關(guān)于奉獻(xiàn)的話(huà)題作文「選登」
根據(jù)校黨委關(guān)于在全院深入開(kāi)展“群眾路線(xiàn)教育”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,結(jié)合我院實(shí)際,現(xiàn)就開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和總書(shū)記的講話(huà)精神,按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的要求,通過(guò)在全院師生中開(kāi)展以“群眾路線(xiàn)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校德育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),不斷提高教師和學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為不斷提升我院的教育教學(xué)質(zhì)量,共同建設(shè)和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為全面建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū),加快中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省做出新的更大貢獻(xiàn)。
二、重要意義及總體要求
認(rèn)真貫徹總書(shū)記系列講話(huà)精神,堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以為民務(wù)實(shí)清廉為主題,以“一學(xué)三促四抓”為統(tǒng)攬(就是突出學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、倡導(dǎo)為民務(wù)實(shí)清廉,把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終;用“群眾三評(píng)”促反思、促查擺、促整改,抓好立行立改事項(xiàng)、抓好共性問(wèn)題的專(zhuān)項(xiàng)治理、抓好群眾期盼解決的實(shí)事、抓好一批促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的大事),以服務(wù)廣大師生員工、服務(wù)教育教學(xué)科研、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,辦好人民滿(mǎn)意的教育“三服務(wù)一滿(mǎn)意”為載體,以正校風(fēng)、正教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和辦事效率(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三正一增強(qiáng)”)為活動(dòng)重點(diǎn),突出作風(fēng)建設(shè),貫徹整風(fēng)精神,堅(jiān)持真抓實(shí)做,集中解決制約學(xué)院當(dāng)前改革和發(fā)展的矛盾障礙,著力解決廣大師生員工反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,進(jìn)一步加快內(nèi)涵發(fā)展、促進(jìn)學(xué)院辦出特色,辦出品牌,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)學(xué)院發(fā)展的意識(shí)和能力,進(jìn)一步提高師生員工對(duì)學(xué)院的滿(mǎn)意度。
三、方法步驟
(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員
1、利用國(guó)旗下的講話(huà),舉行“群眾路線(xiàn)”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,進(jìn)行動(dòng)員部署,并通過(guò)板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、告家長(zhǎng)書(shū)等宣傳形式,積極營(yíng)造氛圍,形成人人知“群眾路線(xiàn)”活動(dòng),個(gè)個(gè)參與“群眾路線(xiàn)”教育活動(dòng)的生動(dòng)局面,擴(kuò)大“群眾路線(xiàn)”教育實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響。
2.以“群眾路線(xiàn)”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)。開(kāi)展校園“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng),以“禮在行為、禮在語(yǔ)言、禮在學(xué)校”三方面為重點(diǎn),培養(yǎng)師學(xué)良好的文明禮貌習(xí)慣,從而使大學(xué)生自覺(jué)地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實(shí)踐,保證活動(dòng)效果。
(二)查找問(wèn)題
1.廣泛組織“群眾路線(xiàn)”教育主題宣講活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展全體教師會(huì)議及學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng),對(duì)師學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、遵章守紀(jì)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,增強(qiáng)全院教師與學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增進(jìn)相互間的團(tuán)結(jié)友誼,培養(yǎng)師生愛(ài)校如家的良好情感。以開(kāi)展焦裕祿精神、史來(lái)賀精神、錢(qián)學(xué)森精神、楊善洲精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)為契機(jī),強(qiáng)化黨員干部服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任感和使命感,凝聚力量,攻堅(jiān)克難;進(jìn)一步明確學(xué)院發(fā)展定位,理清發(fā)展思路,突出辦學(xué)特色,深化校園文化內(nèi)涵,打造校園文化品牌,營(yíng)造風(fēng)清氣正、積極向上、內(nèi)涵深厚的文化育人環(huán)境,不斷升華對(duì)“群眾路線(xiàn)”教育的理解和認(rèn)識(shí)。
2.通過(guò)大會(huì),教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益,在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)追求真理、追求卓越、清除浮躁、拒絕平庸的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于探索、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)精神,堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教育方法,實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的教育目標(biāo)。
把“群眾路線(xiàn)”教育貫穿于教學(xué)科研崗位層面,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)熏陶、激勵(lì)和潛移默化的教育作用,引導(dǎo)我院教師淡泊名利、甘為人梯、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書(shū)育人,改變教風(fēng)學(xué)風(fēng)不正、學(xué)術(shù)行為不端、教育質(zhì)量不高等問(wèn)題,著眼藝術(shù)學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè),加強(qiáng)我院工作實(shí)效。
“群眾路線(xiàn)”教育要與工作學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。把“群眾路線(xiàn)”教育內(nèi)容融入到教學(xué)當(dāng)中,積極開(kāi)展 “我愛(ài)鄭科”攝影比賽。動(dòng)員全體師生用鏡頭攝下鄭科成長(zhǎng)路程中的難忘鏡頭。通過(guò)活動(dòng)使全體師生進(jìn)一步了解鄭科,熱愛(ài)鄭科,為構(gòu)建和諧鄭科做貢獻(xiàn)。
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