多變的父愛(ài)作文450字
在我們做事的過(guò)程當(dāng)中,我們一直被教育不要學(xué)會(huì)放棄,放棄就代表失敗,放棄就代表了認(rèn)輸。但是往往事情有兩面性,在他概念的意義中,有時(shí)候?qū)W會(huì)放棄也不代表就是認(rèn)輸。

比如說(shuō),在兩位同學(xué)之間,一位同學(xué)家境優(yōu)越,一位同學(xué)家境一般。家境優(yōu)越的同學(xué)每天都會(huì)帶好吃的好玩的東西來(lái)學(xué)校給同學(xué)們分享,而家境一般的同學(xué)卻無(wú)力承擔(dān)。
如果說(shuō),家境一般的同學(xué)認(rèn)為這是家境優(yōu)越的同學(xué)在進(jìn)行炫耀,所以他也這么做,兩個(gè)人就這樣在杠上的話,長(zhǎng)此以往,勢(shì)必會(huì)有一方失敗,并且另一方也得不到多少好處。可能家境優(yōu)越的同學(xué)帶父母會(huì)責(zé)罵自己的孩子開(kāi)銷(xiāo)越來(lái)越大,而家境一般的同學(xué)的父母會(huì)責(zé)罵自己的孩子不求上進(jìn)。在這種惡性循環(huán)中,其中一方主動(dòng)放棄就會(huì)打破這種惡性循環(huán),并且這也并不代表認(rèn)輸,而是為了終止這種毫無(wú)意義的競(jìng)爭(zhēng)。
因此,類(lèi)似的情況還有很多,學(xué)會(huì)了放棄,往往也并不代表我們對(duì)于這件事情就已經(jīng)到此為止,而是為了我們能夠有更好的方法去解決,比如說(shuō)像上述的案例中,兩個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)完全可以通過(guò)學(xué)習(xí)方面的高低來(lái)進(jìn)行比拼,而沒(méi)有必要通過(guò)物質(zhì),通過(guò)父母之間的辛苦勞作來(lái)進(jìn)行比較。
因此,有些時(shí)候我們要善于學(xué)會(huì)承認(rèn)放棄,這時(shí)候的放棄不是認(rèn)輸,而是理智,通過(guò)理智的判斷,我們能夠有一個(gè)合理的生活。
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