初二感悟母愛(ài)作文

職稱(chēng)英語(yǔ)詞典選擇小技巧

“帶;選;用;度;熟：練;巧”

　　帶：職稱(chēng)考試是可以帶字典進(jìn)考場(chǎng)的。要是正式出版紙質(zhì)的，不可以是電子詞典。

　　選：現(xiàn)在各個(gè)考試中心都比較嚴(yán)格，我們建議朗文或牛津的英漢、漢英雙解詞典，里面會(huì)有很多的同義詞和解釋?zhuān)�不可以帶社�?huì)上專(zhuān)門(mén)為此考試編寫(xiě)的詞典，例如名稱(chēng)上打著“職稱(chēng)外語(yǔ)”等字眼的詞典，學(xué)員反映《英語(yǔ)實(shí)用詞典》不讓帶。

　　用：詞匯這是大家都知道的，建議查詞不要超過(guò)20分鐘;接下來(lái)補(bǔ)充短文還是概括大意題干與原文同義詞替換;閱讀篇章中的關(guān)鍵詞。

　　度：職稱(chēng)英語(yǔ)考試可以帶詞典進(jìn)考場(chǎng)，因此不需要記單詞。依據(jù)職稱(chēng)外語(yǔ)考試的考場(chǎng)規(guī)則，考生應(yīng)考時(shí)詞典是一柄雙刃劍：在以往的考試中，很多考生把詞典當(dāng)成“救命稻草”，但往往是多數(shù)詞典派不上用場(chǎng)，就是因?yàn)榉�詞典而浪費(fèi)了大量的時(shí)間無(wú)法做完試卷，

　　練：在最后階段需要反復(fù)練習(xí)，提高查閱的速度的準(zhǔn)確率，建議一天練習(xí)查60對(duì)，而且一個(gè)詞匯題要反、正查，同時(shí)也要進(jìn)行職稱(chēng)考試中常考詞匯的記憶，這樣可以在考試時(shí)提高速度，節(jié)省時(shí)間。同時(shí)，建議考生將歷年真題中的詞匯選項(xiàng)部分�？嫉闹攸c(diǎn)詞匯及職稱(chēng)英語(yǔ)考試中的核心詞匯進(jìn)行考前最后的集中記憶，這樣可以提高在考試中做題的效率，考生可以非常方便地在注解中找到答案。

　　熟：著順手就好，廣大考生在備考時(shí)應(yīng)利用字典配合復(fù)習(xí)，養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，以便在考試中更好地發(fā)揮�？记笆煜ぴ~典編排：為了節(jié)省時(shí)間，考生最好是帶自己經(jīng)常使用、習(xí)慣了其編排規(guī)律的詞典。在以往的考試中，甚至有少數(shù)考生對(duì)英語(yǔ)詞典中字母表排列順序的規(guī)律都不了解，這等于把這一得力工具浪費(fèi)了。

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