感悟作文（匯編5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感悟作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感悟作文 篇1
水為什么會(huì)往低處流？從物理學(xué)上來解釋是因?yàn)榈厍蛞Γ?dāng)然這也與水在常溫下是液態(tài)有關(guān)。但是從另一種角度來看，水往低處流是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，是必須的。因�(yàn)槿绻煌吞幜鳎敲瓷膊粫?huì)在這個(gè)世界上存在。
由于水是一種液體沒有固體的形狀，所以，只要有任何缺口，它就會(huì)順口而下，一路直奔最低點(diǎn)。涓涓細(xì)流匯成河，滔滔江河奔大海，就是由水的這種特性造成的。
一切仿佛都是注定好一樣，地球會(huì)有一年四季，每天太陽(yáng)朝升晚落，人有男女之分也是一樣的。因?yàn)椴贿@樣就不會(huì)有生命的存在，就不會(huì)有我們。水往低處流也仿佛并不是一種自然現(xiàn)象，而是安排好的，為了生命的存在而安排好的。
有人說：“人往高處走，水往低處流”，我覺得這在以前我也許能認(rèn)可，但是現(xiàn)在可大不相同了，如果山下有足夠的風(fēng)景可讓我欣賞，我何不愉快地到山下用我的辛勤來描摹我的生活，如果名利會(huì)成為人生的羈絆，何必要把名利看得太重？如果金錢有時(shí)代表的并不是幸福，何必要有家財(cái)萬貫？如果地位高也并非給人帶來快樂，何必要苦苦追尋？一份灑脫，一份淡然，都是一種人生的選擇，這與地位無關(guān)，與金錢物質(zhì)無關(guān)，所以，有時(shí)候像水一樣，順流而下走向低處，未必不是一種快樂，也許在低處才真正擁有高處所看不見的`風(fēng)景，也只有在這片天空才能充分展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。
當(dāng)然，順流而下并不代表放棄人生的追求，只是要求人要充分面對(duì)現(xiàn)實(shí)，懂得自己需要什么，多一些現(xiàn)實(shí)，少一些虛無，順應(yīng)環(huán)境。順流而下，其實(shí)就是一種順應(yīng)環(huán)境，順應(yīng)人生的灑脫的心態(tài)，一樣也是一種積極向上的人生態(tài)度。
感悟作文 篇2
感悟平凡，平凡中見偉大。
也許你只是汪洋大海中的一滴水，毫不起眼，卻用自己的身軀滋潤(rùn)大地；也許你只是茂密森林中的一株草，毫不起眼，卻用自己的身來保持水土；也許你只是多種鳥禽的一只麻雀，毫不起眼，卻用自己的斑色裝點(diǎn)世界。
感悟平凡，雖然僅是一只麻雀，。我穿梭在樓檐下，仰望那翱翔于天地的鳥，我不羨慕。我生存于市井中，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。雖然我僅是一只麻雀。但……落在冬季枝頭上時(shí)，我是逗號(hào)；落在某一個(gè)墻頭時(shí)，我是句號(hào)；好幾只一起落在電線上時(shí)，我是省略號(hào)……我用自己的斑點(diǎn)裝點(diǎn)世界。
感悟平凡，雖然僅是一位平民�！肮兴_”“活雷鋒”是人們贈(zèng)予他的稱號(hào)。在如今，我們常將雷鋒精神掛在嘴邊。而他，郭明義，將其賦予真正實(shí)際意義。自擔(dān)任采場(chǎng)公路管理員以來，他累計(jì)獻(xiàn)工，相當(dāng)于五年的工作量，同時(shí)他獻(xiàn)血，相當(dāng)于自身血量的十倍多，再有他捐款，資助特困生。他僅僅是如此一個(gè)平凡的管理員，卻為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己，哪怕一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)。
感悟平凡，雖然僅是一位老婦人。一個(gè)普通的不能再普通，平凡的不能在平凡的善良老奶奶，再次讓我們感悟偉大：在看到有孩子落水，無望的'掙扎著，她，年近七旬，卻毅然決然的跳進(jìn)河水中救人，不顧自己的安危。她把生的希望留給了落水的孩子，而把危險(xiǎn)留給自己。最終他永遠(yuǎn)沉睡在那片湖水中。但她托起的不僅僅是一個(gè)個(gè)年輕的生命，更是一種精神，一種對(duì)生命的敬畏和尊重，一種超越了親情界限的人間大愛。他用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了從平凡到偉大的升華，從平民到英雄的蛻變。
不論你是一只毫不起眼的麻雀，還是僅是一位在崗工人，亦或者只是一位本應(yīng)享天倫之樂的花甲老人，我們都從中體會(huì)出平凡的偉大。
感悟平凡。對(duì)于我們，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，或者有一天別人從我們身上會(huì)體會(huì)到平凡中的偉大。
感悟平凡。感悟一滴水的平凡，體會(huì)汪洋大海的偉大；感悟一棵草的平凡，體會(huì)構(gòu)成茂密森林的偉大；感悟一只麻雀的平凡，體會(huì)融成繽紛世界的偉大。感悟平凡中的偉大。
感悟作文 篇3
自從進(jìn)入軟件精英班來一直很壓抑，很痛苦，一直靜不下心來學(xué)習(xí)，一直想逃避，很對(duì)不起大家的關(guān)心。尤其是嚴(yán)老師，一而再，再二三的耐心教導(dǎo)我，讓我都感到無地自容了，有時(shí)甚至狠狠的給自己兩耳光，告訴自己，陳旺你到底在做什么，你到底想干什么，你清不清楚自己的未來，你再這樣下去，這輩子就完了！其實(shí)我也很想改變，我也不想這樣誤人誤己。但是始終覺得沒興趣怎么也學(xué)不進(jìn)去，越學(xué)不進(jìn)去就越不想學(xué)，越浮躁。以前的壞習(xí)慣太多了，真是江山易改本性難移。為了找?guī)煾档氖�，�?yán)老師都督促了我很多次了而如今我還是沒有師傅，因?yàn)槲矣X得我自身行為習(xí)慣太差，不想連累師傅。很多時(shí)候都知道自己的點(diǎn)，但是卻不愿意去改變�；蛟S我注定當(dāng)不了一個(gè)成功的人，這是我的悲哀，我愧對(duì)精英班，愧對(duì)各位師兄姐的關(guān)心。
有位師兄罵的好，身在精英班不一定是精英，有可能是垃圾！這句話深入我心，我想我就是其中的垃圾吧，我也不想再這樣下去。仔細(xì)想想這兩個(gè)月來我到底學(xué)到了什么，每天雖然人在教室但是心思一點(diǎn)都沒在學(xué)習(xí)上，有效學(xué)習(xí)時(shí)間少之又少，總感覺被逼著去學(xué)，有種無形的壓力，壓得我喘不過氣。進(jìn)入這個(gè)班，我的很多性情都在改變，不愿再多說話，感覺做什么事都沒有激情了，很久沒和同學(xué)朋友們聯(lián)系，都不知道說什么了，每天就想到我學(xué)不進(jìn)去，我該怎么辦，以后出了社會(huì)我該做什么，越想的多就越迷茫，越迷茫就越不知道自己再做什么，似乎是進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)。我該怎么辦？
我一直不清楚自己到底有什么優(yōu)勢(shì)，自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力在哪里？一直以來都是隨波逐流，根本沒有自己的主見，沒有真正想過自己要什么，自己該做什么，能做什么？只是一時(shí)興起今天覺得這個(gè)可以，我去做這個(gè)，明天覺得那個(gè)好，我該去做那個(gè)！這是我的悲劇，迷迷糊糊進(jìn)入大學(xué)，從來沒想過自己要做什么，學(xué)著什么也不懂的專業(yè)，別人問起時(shí)還洋洋得意的說我學(xué)的是某某某專業(yè)，當(dāng)別人再問深一點(diǎn)，可能就啞口無言了。人生最大的悲劇莫過于，有太多的年輕人不知道自己真正喜歡什么，想要什么。我有幸遇到一個(gè)好老師，一而再，再而三的耐心教導(dǎo)我，每次在我迷茫困惑時(shí)都給與我耐心的教導(dǎo)，我真的感到很慚愧。我沒有遇見過這么好的老師，這是除了我媽媽外，還那么關(guān)心我的人，為了讓我學(xué)習(xí)老師可以說是想盡了辦法，軟硬兼施，威逼利誘（此處威逼利誘并非貶義詞，只是覺得用這個(gè)詞更貼切，更能表達(dá)老師對(duì)我的關(guān)心）為了讓我靜下心來，老師變著法讓我算7.8位的算術(shù)，上課看我走神，讓我起來讀書，我學(xué)不懂得時(shí)候，老師一遍又一遍的教我。這些我都看在眼里，記在心里，我恨自己無能，恨自己為什么那么懶惰，辜負(fù)老師的一番心血，我心里的愧疚，歉意不是三言兩語(yǔ)能說清的。我記得老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。其實(shí)有些時(shí)候真的不能怪老師不會(huì)教，只能怪學(xué)生沒有去學(xué)�；騽t沒有選對(duì)方向，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)，相信每一個(gè)人都有這樣的體會(huì)，做一件自己喜歡的事，肯定是積極的，主動(dòng)的。而做一件討厭的事，肯定是消極的，被動(dòng)的。我始終相信一個(gè)人真正的改變應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)去變，而不是被逼著去改變，那樣的改變不會(huì)有太大的收效。上次聽方老師的演講，從校園人到職業(yè)人，就有很多感觸，一個(gè)人的成功并不是他什么都會(huì)，而是在他會(huì)的領(lǐng)域做到最好。但是每次總是下不了決心，沒勇氣，也沒毅力。做著自己不擅長(zhǎng)的事，非要拿雞蛋去碰石頭，我性格偏內(nèi)向，不善于嘴上表達(dá)，更多的是喜歡用文字來表達(dá)自己的心聲，所以腦里總是充滿了太多的文字，太多的感情。對(duì)于過去的事總是充滿懷念，每一點(diǎn)小觸動(dòng)都會(huì)引發(fā)自己去回味，去感想。因?yàn)樘厥獾慕?jīng)歷和自己的性格偏陰柔，所以我一定是班上最重情，最感恩的，但同時(shí)我也是最隨性，最坐不住的！很多時(shí)候很想寫寫文字，表達(dá)表達(dá)自己的心聲，并以此來感化教育別人，很想從事這份事業(yè)，但是又覺得太不現(xiàn)實(shí)，太艱難，我有很多夢(mèng)想，因?yàn)樯鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)，于是我親手把它埋藏。因?yàn)槲液ε挛业膲?mèng)想只是逃避現(xiàn)實(shí)的`借口，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，沒有辛勤的付出，就沒有秋收的果實(shí)。很多事情自己心里清楚，但不肯去改變，別人又有什么辦法�；蛟S這就是命！
那天早上地震了，第一次那么切身的感受，那種聽著場(chǎng)上轟轟轟的搖動(dòng)，那種不管一切沖出去的場(chǎng)面。讓我這個(gè)井底之蛙深有感觸，跟著眾人沖出了寢室，看到外面一陣議論，三三兩兩，紛紛擾擾，我當(dāng)時(shí)想的就是給家人朋友打個(gè)電話，問問情況，奈何，電話怎么也打不通，緊張焦急之余想到今天還要上課嘛，當(dāng)時(shí)心里想的是還有什么心情上課哦，有幾個(gè)人還會(huì)去哦，不管了，反正去也沒心情學(xué)習(xí)。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，地震后的情緒沒那么激烈，人們回到自己的場(chǎng)所，做自己該作的事，有的出去逃難，有的出去散心，有的回到寢室繼續(xù)游戲，而我想到還是去上課吧，看看有多少人會(huì)在教室。畢竟那是我的責(zé)任，雖然很不情愿，但還是去了。懷著好奇的心理我來到了教室，推開門出乎我意料的是同學(xué)們基本都在，而且都在學(xué)習(xí)，似乎對(duì)于地震沒什么感覺，看到這一刻，我心酸了，我明白了自己與別人的差距。我不是一個(gè)坐得住的人，我不想當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)的程序員，也注定當(dāng)不了。我喜歡那種來自心靈的感動(dòng)流露出來的文字，我喜歡用眼淚來沖刷自己內(nèi)心深處的感悟，心因飽經(jīng)溫暖而越益豐厚，眼因多流淚水而越益精明。我想這大概就是眼淚的作用吧。那天我在嚴(yán)老師面前第一次掉下了眼淚，所以我也不用再刻意寫什么，所以只能想到什么就寫什么，太多的修飾不過是華麗的包裝，只有從心里流露出的文字才經(jīng)得起時(shí)間的沉淀。
現(xiàn)在在這個(gè)班，感覺自己就是一個(gè)廢人，拖累大家，我心里很過意不去，我也很想去學(xué)，可是面對(duì)那么多課程，面對(duì)毫不熟悉的編程語(yǔ)言，讓我望而卻步，我不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)e人在未進(jìn)這個(gè)班以前就已經(jīng)有了兩三年的寫代碼經(jīng)歷，并立志成為IT人事，我只能感嘆我真是拿雞蛋去撞石頭，任憑我怎么去學(xué)，也肯定比不上人家。就像運(yùn)動(dòng)會(huì)上我擅長(zhǎng)的是一百米，以我現(xiàn)在的體能只能沖過200米，卻偏要去跑400米，結(jié)果只能是慘敗。本來我骨子里就是一個(gè)比較自卑的人，現(xiàn)在把我放在這個(gè)環(huán)境下，感到什么都不如別人，所以更自卑，更沒有信心去學(xué)。每次想要放棄的時(shí)候，嚴(yán)老師都會(huì)耐心的教導(dǎo)我，一次又一次，但是每一次的關(guān)懷與教育只會(huì)增加我內(nèi)心的愧疚感與罪惡感，除此之外，并不能改變我什么。每一次逃課，每一次缺席，我心里都背負(fù)了很多壓力，一想到嚴(yán)老師耐心的教育，我就無比的自責(zé)。但在教室里又無比的掙扎�；蛟S這就是我的現(xiàn)狀吧，已經(jīng)到了無藥可救的地步。如果我得了絕癥，我會(huì)毫不猶豫的選擇去死，而不是讓家人跟著痛苦�，F(xiàn)在我已然成了班上的累贅，我真的不想這樣下去，誤人誤己。耽誤自己不是最重要的，這是命，但是誤了別人這是債，我無力嘗還。我希望嚴(yán)老師讓我做自己喜歡的事吧，我不想再這樣下去，我欠您的已經(jīng)太多了，學(xué)生背負(fù)的壓力太重了，再這樣下去我會(huì)崩潰的。
一直以來我都有個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名作家，我想用我的手寫我的心，把我的所見所聞，所感所想用最真實(shí)的語(yǔ)言描述，所以我的腦里總是有很多想法，但是猶豫我性格比較乖戾，向來是逆來順受，缺少一點(diǎn)反叛精神，做事總是猶豫不決，優(yōu)柔寡斷，缺乏一種勇往無前的斗志，和持之以恒的信心，所以總是下不了決心。日子過得渾渾噩噩，碌碌為無。在精英班的這段日子我沒學(xué)到什么知識(shí)，只是從嚴(yán)老師身上學(xué)到了一點(diǎn)做事的決心和做人的品質(zhì)，我很欣賞老師提出的心靜，行檢，學(xué)精，愛摯，責(zé)任，感恩。并不時(shí)反思自己，我想我唯一能做到得就是感恩吧，當(dāng)我以后有能力來看望老師了，我想我一定會(huì)來。如果我終其一身，碌碌為無，我不會(huì)說我是精英班出來的，不會(huì)說是嚴(yán)老師的學(xué)生。我想班級(jí)里的文化還應(yīng)該要這兩個(gè)詞，誠(chéng)實(shí)，守信！
我想世界上最大的悲劇莫過于有太多的年輕人不知道自己真正喜歡什么，想要什么，以至于隨波逐流，終其一身，碌碌為無。當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，我深深被吸引了。
他是當(dāng)?shù)匾凰苡忻麣獾母咧械母卟派�，因�(yàn)榻?jīng)濟(jì)原因輟學(xué)了，之后應(yīng)聘到一家小有名氣的報(bào)社當(dāng)記者。但兩年后，他卻發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)記者，也確實(shí)沒有做出什么讓人刮目相看的成績(jī)，自然成了第一個(gè)被裁員的對(duì)象。一天，他來到一家豆?jié){店，一臉茫然地坐在餐桌前思索今后日子該怎么過······桌上的豆?jié){早已涼了，鋪?zhàn)永镆矌捉?jīng)沒其他顧客了，但他還坐在那里。這時(shí)，開豆?jié){鋪的老人過來問他：“先生，你還需要什么服務(wù)嗎？”他抬頭看了老人一眼，覺得他慈眉善目，就對(duì)老人說：“我想找個(gè)人說說話，你愿意陪我坐一會(huì)兒?jiǎn)幔俊崩先吮阍谒膶?duì)面坐了下來，足足聽他訴說了半個(gè)多小時(shí)后說：“我只是一個(gè)賣豆?jié){的，除了會(huì)制作豆?jié){，其他的懂得不多，我就跟你說說這豆?jié){吧。豆?jié){原本有黃豆磨成，而磨成豆?jié){的黃豆其實(shí)大多是我在市場(chǎng)上沒賣掉的，于是我把它磨成了豆?jié){。一大半豆?jié){賣出去了，我又把剩下的豆?jié){做成豆腐，讓老婆拿到市場(chǎng)上去賣。那些豆腐也不可能全部賣完，于是我再把剩下的豆腐腌制成腐乳。經(jīng)過多次變換，最終我把黃豆變著法子全部銷售出去了。其實(shí)，我的黃豆在數(shù)量和質(zhì)量上都沒有改變，我只是在銷售的時(shí)候讓它們改變了面目而已。”聽了老人的話，他豁然開朗。是啊，黃豆都可以變成豆?jié){，豆腐，再變成腐乳，自己怎么就不知道變一變呢？此后，他曾輾轉(zhuǎn)于多個(gè)行業(yè)，當(dāng)過報(bào)紙投遞員，焊機(jī)銷售員等，但他覺得那些都不是自己的理想。再后來，他也當(dāng)過某文學(xué)雜志的編輯，但他同樣覺得那于自己的理想還只是打了一個(gè)擦邊球。最后，他拿起筆來開始了真正意義上的寫作。幾十年后，他因?yàn)椤缎薜涝杭o(jì)事》、《里斯本圍困史》和《盲目》等作品而享譽(yù)世界。他就是葡萄牙著名作家、1998年諾貝爾獲得主若澤*薩拉馬戈。當(dāng)然我深知自己不是別人，也不可能像別人一樣取得那么大的成就，我沒有那么大的本事，我只是想做我喜歡的事，僅此而已。哈弗大學(xué)曾對(duì)美國(guó)1500名學(xué)生進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查，詢問他們選擇自己的專業(yè)是出于愛好還是因?yàn)橘嶅X。1255名學(xué)生回答是因?yàn)橘嶅X，245名學(xué)生表示是出于愛好。這項(xiàng)調(diào)查累計(jì)進(jìn)行了10年，目的是了解為了金錢和因?yàn)閻酆枚^斗的兩種人，他們最后各有多少人成了富翁。結(jié)果顯示：10年后，245名學(xué)生中，因?yàn)閻酆枚鴬^斗的人中有100人成了富翁，而在1255名學(xué)生中，為了金錢而工作的人中，只有1人成了富翁。有人說，這真是像寓言，為愛好工作易致富。其實(shí)，這并非一個(gè)寓言，而是一項(xiàng)通過10年調(diào)查而得到的明明白白的發(fā)人深省的事實(shí)，是一條包含著許多真理“顆�！钡娜松w驗(yàn)，值得我們深思。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多孜孜不倦地為愛好而奮斗的人，往往心想事成，及時(shí)登錄成功的彼岸，熱愛改變了他的生活。美國(guó)惠普公司總裁卡爾頓*菲奧里納說過：“熱愛你所做的事，成功是需要一點(diǎn)熱情的�！蹦康膫ゴ�，活動(dòng)才可以說是偉大的。熱愛你所做的事，是一種人生的追求目標(biāo)，是一種人的欲望的載體，是一種對(duì)期待中食物的證明，當(dāng)然也是成功的一個(gè)重要前提。熱愛往往和事業(yè)成功緊密聯(lián)系在一起，而事業(yè)的成功則能在經(jīng)濟(jì)上得到相應(yīng)的報(bào)償。245名學(xué)生中有100人成了富翁，比例之高，則是一個(gè)很有說服力的證據(jù)。它說明人生在世，為愛好而工作是多么要緊！我們固然不能以獲得財(cái)富的多少，作為一個(gè)人成就大小的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但不到千分之一的致富概率，則從另一個(gè)側(cè)面說明：一心追逐金錢的人，往往不能如愿以償。因?yàn)橐粋�(gè)人對(duì)金錢的過分追求，會(huì)妨礙他去刻苦鉆研學(xué)問和技術(shù)，會(huì)使他們失去遠(yuǎn)大的理想和信念。他們往往急于求成，熱衷于急功近利。這樣的人常常是目光如豆，一葉障目，不見泰山。貪婪又常常會(huì)產(chǎn)生各種對(duì)立的：許多人為了某些可疑和遙遠(yuǎn)的期望犧牲他們已有的財(cái)產(chǎn)；有些人因?yàn)樨澙罚氲玫礁嗟臇|西，抓小放大，把現(xiàn)有和將來的一切都失掉了。另一些人又為了目前的蠅頭微利而放棄了某些時(shí)間和精力的付出，結(jié)果難以有重大的成果。
我相信老師在教育事業(yè)那么多年，肯定會(huì)有所感悟，學(xué)習(xí)最好的學(xué)生一定不是班上最努力的學(xué)生，我們班就是個(gè)典型的例子，老師可以做個(gè)試驗(yàn)，看看10后到底是為了愛好而進(jìn)這個(gè)班的學(xué)生混得好，還是埋頭苦讀的好，我覺得老師要帶好這個(gè)班，應(yīng)該弄清楚學(xué)生是抱著怎樣的思想進(jìn)入這個(gè)班的。因?yàn)樽咤e(cuò)的路，做錯(cuò)的事，導(dǎo)致我確實(shí)不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，如果還有一點(diǎn)良知和理性的話，我可能為了我喜歡的事能做的更好點(diǎn)，我喜歡文字，喜歡寫作，我想做一名文員。從事和文字有關(guān)的工作，或許只有這樣我才再也找不到借口不去努力，不去奮斗！
最后，我想說說我們班的老師，雖然這些老師都是嚴(yán)老師一手選進(jìn)來的，他們的專業(yè)知識(shí)，技能都很好，但是有些老師未必適合教學(xué)，如果課堂上只是照本宣科，一個(gè)人坐在電腦面前靜靜的敲著代碼，不管下面的學(xué)生是否學(xué)懂了，或是一堂課下來只是講著枯燥無味的案列，再加上一成不變的語(yǔ)調(diào)，有氣無力的樣子，本來就乏味難懂的課，自然成了學(xué)生的死敵。當(dāng)然學(xué)習(xí)是自己的事，更多的是靠自己下來學(xué)，查資料，但是如果課堂上都覺得無聊了。我想下來還會(huì)去看書的人，肯定不會(huì)很多。當(dāng)然很多老師還是非常優(yōu)秀的。比如網(wǎng)頁(yè)老師羅印老師。聽說羅老師要走了，不教我們了，迷茫中帶來一絲感觸，內(nèi)心深處泛起一絲漣漪，讓這溝絕望的死水獲得了一點(diǎn)生機(jī)。平日里忙于學(xué)習(xí)，或則其他�；緵]跟老師怎么溝通，上課也只是打個(gè)照面，老師講他的，我聽我的，下課后即一拍兩散，各自走人。身在這個(gè)班還好，至少不會(huì)逃課，和老師見面的機(jī)會(huì)還是挺多的，所以對(duì)老師還是比較熟悉。在我看來羅老師是一個(gè)比較積極樂觀，熱愛教育，善于教學(xué)的老師，每次上課都很熱情，神采奕奕的，每當(dāng)感到我們疲憊，學(xué)習(xí)效率不佳時(shí)，都會(huì)停下來給我們說上幾句心里話，聊一些他學(xué)習(xí)時(shí)的方法，經(jīng)歷，以及以后出來面對(duì)工作生活的態(tài)度，這些都很真實(shí)，很能調(diào)動(dòng)我們的積極性，為我們的學(xué)習(xí)注入新的活力�？上У氖俏椅丛湎�，已經(jīng)失去。
生活中當(dāng)你用一顆感恩的心來看社會(huì)，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)還是挺美好的。人總是要經(jīng)歷一些事，才會(huì)慢慢長(zhǎng)大，走過一些路，才會(huì)明白自己哪一步走錯(cuò)了。其實(shí)所謂的幸福與痛苦，并沒有嚴(yán)格的界限，富人不一定快樂，窮人不一定痛苦，追起根本還是看你喜歡什么，想要什么，我覺得一個(gè)人最大的幸福就是投身于自己喜歡的事業(yè)，并做出一定成就，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我知道我的這些想法很幼稚，但真實(shí)的我就是那么幼稚，我不想要太多的偽裝，如果生活中每個(gè)人都活得真實(shí)一點(diǎn)，那么世界是多么的幸福，無奈為了生活我們都戴上了面具，少了幾分熱情，少了幾分激情，多了幾分冷漠與深沉，于是我們把那叫做成熟。我多么希望我的生活簡(jiǎn)單而快樂，但現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，生活對(duì)于一般人來說有太多的束縛，因?yàn)檫@樣那樣的原因在堅(jiān)持與放棄間徘徊，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間掙扎，因?yàn)檫@樣那樣的顧慮，所以我們只能是一般人。我不甘心這樣下去，人生很短暫，就像一次燃燒，我要努力，去做那個(gè)理想中的自己，奮不顧身，為了這世界唯一的我自己，全力以赴，只為了人生這僅有一次的生命。哪怕失敗，那又怎樣，我在追夢(mèng)的路上，我簡(jiǎn)單，我快樂，我的青春永垂不朽！
感悟作文 篇4
勞動(dòng)創(chuàng)造世界，財(cái)富屬于人民。五月一日，勞動(dòng)者的盛大節(jié)日在汗水飄香中來臨了。勞動(dòng)節(jié)的由來是伴隨著1886年那些芝加哥的工人們流血的過程而誕生的。當(dāng)年許多人為此付出了生命的代價(jià)，至今仍像玫瑰花一般血紅。從此，這一天便永遠(yuǎn)地屬于我們勞動(dòng)者的神圣領(lǐng)域。是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)使遠(yuǎn)古走向未來,勞動(dòng)使人類走向文明。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造和延續(xù)了人類的文明。
在希望的田野上，青山綠水包裹著豐富的寶藏，春種秋收耕耘著永恒的向往。農(nóng)民就像藝術(shù)家、雕塑家、畫家，他們的農(nóng)業(yè)作品更充滿了價(jià)值。向自然索取寶貴財(cái)富，為人類開出幸福源泉，農(nóng)民，他們是中國(guó)的脊梁，民族的驕傲!在邁向工業(yè)發(fā)達(dá)的進(jìn)程中，錦繡江山留勝跡，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷人物看今朝。工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們的生活。是工人用心血澆筑共和國(guó)的路基，讓中華民族飛奔的火車，拖走貧困，載來富裕。在三尺講臺(tái)前，因?yàn)闊釔�，忍看桃熟流丹，李熟枝�?因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿人間，畫滿人間。文字工在神圣的一畝三分地里，用神圣而崇高的理想之燈，把社會(huì)的邊邊角角照亮。他們憑燃燒的詩(shī)意和激情，用深切的感受，寫下自己思想的流動(dòng);用善良的心靈，擦燃他人智慧的火花;用手中的筆和相機(jī)，去發(fā)現(xiàn)美，挖掘美，塑造美，傳播美，去書寫無愧無悔的人生!讓文學(xué)和美而不朽的勞動(dòng)者，他們讓歷史傳承，歷史也終將記住他們!在服務(wù)行業(yè)內(nèi)，心有春風(fēng)，行行業(yè)業(yè)能拔萃;忘我工作，勤勤懇懇即好。當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦?這些普通勞動(dòng)者以微笑融冰化雪，以愛心播撒溫馨，以真誠(chéng)促進(jìn)社會(huì)和諧，他們的事業(yè)同樣偉大，他們的`人品同樣崇高。在東海的碧波中，我們看到了遠(yuǎn)洋將士們的軍威;在攻克科學(xué)堡壘的實(shí)驗(yàn)室里，我們領(lǐng)悟了知識(shí)就是生產(chǎn)力的真理;在救死扶傷的領(lǐng)域里，我們領(lǐng)略了白衣天使所從事的職業(yè)之神圣……
所有創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的勞動(dòng)者，都是共和國(guó)的脊梁。你們把火紅的生命，無私地遞交給祖國(guó)的勝利和進(jìn)步，并將崇高的信仰、百倍的信心和奉獻(xiàn)的向往，一絲不茍地溶入了共和國(guó)的座基。是無數(shù)各行各業(yè)的勞動(dòng)者把人類征服宇宙的愿望寫進(jìn)了歷史，把人類向自然挑戰(zhàn)的期盼變成了現(xiàn)實(shí)。勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)者是幸福的!
熱愛勞動(dòng)就是熱愛生活，尊重勞動(dòng)就是尊重自己!
感悟作文 篇5
轉(zhuǎn)眼之間，十幾天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。從前聽別人說軍訓(xùn)是苦的，苦不堪言，然而我卻嘗到了苦盡甘來的滋味。同時(shí)體味到的更是軍訓(xùn)生活和教官帶給我的滿滿的幸福與感動(dòng)。
一直記得教官說的一句話：“你們練不好，我不是失望，而是傷心，“傷心”這個(gè)詞的重量到底有多大，想必只有教官自己清楚吧。不知道其他人的想法是怎么樣的，但是讓我感受到的，卻是教官與我們之間的那種純潔真摯關(guān)系的巨大重量。在一次次的吶喊聲中，傳遞的是教官對(duì)我們殷切的希望和關(guān)懷，是對(duì)我們未來生活的指引與教導(dǎo)。
十幾天的時(shí)間，今天是最后一天了，再打一次拳，再同教官站一次隊(duì)列就要結(jié)束了，給我的卻是莫大的傷感�；蛟S這次軍訓(xùn)唯一的一個(gè)遺憾就是沒有和教官走的更近一點(diǎn)吧。當(dāng)然，這樣的結(jié)果完全來自于我的膽怯。這或許也正是我以后需要磨礪的地方吧。
最后一天了，我可以很坦然的說，軍訓(xùn)期間我不是做的最好的'，但卻是想的最多收獲最多的。或許教官的腦海里還能夠記得當(dāng)他在隊(duì)列前面?zhèn)牡慕虒?dǎo)我們的時(shí)候一直在下面注視他的目光吧。一次次的對(duì)視，傳達(dá)的確是同一份情感，一份我對(duì)教官的感激和不舍。
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一課，我可以說，我經(jīng)歷了很多，更收獲了很多，這將是我生命中一次永恒的記憶，我將永遠(yuǎn)的銘記懷念與珍惜。
不知不覺軍訓(xùn)的生活就已經(jīng)度過了十多天，短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活就已經(jīng)接近了尾聲，今天就已經(jīng)開始試演閱兵儀式，為了明天正式的閱兵。
而正由于后天的關(guān)鍵演示，連長(zhǎng)教官們都不得不放棄平時(shí)對(duì)學(xué)生們的仁慈寬容，掛上嚴(yán)厲的臉色，平時(shí)不少嘻嘻哈哈的調(diào)皮學(xué)生在此時(shí)也不得不收斂自己張揚(yáng)的個(gè)性，認(rèn)真投入到閱兵準(zhǔn)備中去，否則就得面臨教官們的批評(píng)。不過我們大部分的同學(xué)還都是很認(rèn)真刻苦的，即使在烈日下，依然鎮(zhèn)定自若的站著軍姿，服從教官的命令，動(dòng)作依然十分標(biāo)準(zhǔn)。
話說回來，教官讓我們刻苦努力也有他的苦衷，他為了讓我們班不拆分掉，讓我們班代表環(huán)境學(xué)院的領(lǐng)頭陣，并且保存我們班的主要實(shí)力，為此他付出了很多，假使我們?cè)俨荒茏龀鳇c(diǎn)努力成績(jī)回報(bào)他，那我們是太辜負(fù)他了。并且說實(shí)在的，池教官也僅僅在訓(xùn)練時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲些，但休息時(shí)，他還是對(duì)我們很好的，很在乎我們的，當(dāng)我們累時(shí)他會(huì)買飲料為我們杰解渴，買好吃的給我們，有同學(xué)身體不舒服時(shí)他也會(huì)總是關(guān)心他們并且讓同學(xué)休息；就算解散回去時(shí)也不忘提醒我們睡覺別凍著，腳痛要用熱水泡。我們真的都記在心中。
在一起的時(shí)間非常短暫，想到我們與教官相處時(shí)間只剩兩天，我們都有點(diǎn)難過，因?yàn)槠綍r(shí)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)銘記在心。但分離是不可避免的，只希望我們的教官以后能開開心心，事事順心。
總覺得可愛的大學(xué)時(shí)光是像劇本里的陽(yáng)光，散漫地透露著空氣中清新的氣味。
步入大學(xué)的軍訓(xùn)給我們帶來了一層要保養(yǎng)數(shù)月的黝黑肌膚，卻也讓我們更加真實(shí)地體驗(yàn)到了生活。我喜歡班級(jí)里大家相互之間的玩鬧、嬉笑，各種真誠(chéng)的歡樂。
昨天，我過了我的第十八個(gè)生日，驀然覺得自己長(zhǎng)大了——時(shí)間飛逝。我的室友們非常照顧我，軍訓(xùn)期間我的炎癥犯了，一直在方陣的旁邊坐著跟其他人聊聊天，看著我的隊(duì)友們。今天方陣開始演習(xí)，每個(gè)學(xué)院的都有，感覺老熱鬧。
看見有其他班的人請(qǐng)人來幫他們拍照，心里還是蠻羨慕的。
謝教官說我們走得越來越好，如果照這個(gè)情景，咱們就要拿優(yōu)秀方陣的獎(jiǎng)狀了，大家那被曬得焉下去的情緒瞬間就高漲了——打了雞血一樣的。我在旁邊看著都笑了。
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