感謝有你作文精華[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的感謝有你作文，歡迎閱讀與收藏。

感謝有你作文1

　　人生就像是一場(chǎng)大雨，看起來美麗，但有時(shí)候，你得經(jīng)受的得住寒冷和潮濕�！�—-題記

　　一場(chǎng)大雨落進(jìn)成長(zhǎng)的歲月，沖去了美麗的外表，也沖去了虛偽的外套，在我的回憶里蕩起陣陣漣漪。

　　那是一個(gè)星期四的下午，剛放學(xué)，一身輕松的我興奮得都快要飄了起來。我和一個(gè)平時(shí)關(guān)系很好的同學(xué)相約去他家玩。一路上他在前邊騎得很快快，我得用勁蹬才能趕上他。半路上遇到一個(gè)小坡，我準(zhǔn)備用力蹬上，想著下坡時(shí)便可省不少力氣的愜意，我猛然發(fā)力，不料，只聽“咔嚓”一聲，再蹬腳踏竟然蹬空了，我感覺不太對(duì)勁，就下了車檢查。原來是車鏈不堪重負(fù)，斷了。同學(xué)察覺不對(duì)，掉頭來到我車前，問：“咋了？車鏈掉了？”我無奈的聳聳肩默認(rèn)。他看了看我，看了看四周，又看了看天，隨即眼睛一轉(zhuǎn)，遲疑了一會(huì)說道：“這樣吧，你在這兒等我，我回家找螺絲刀，咱們一起把它修修”。說完，便跨上車一溜煙似的跑了。我無奈的看著拋錨的車，心里恨恨的想：“哎，點(diǎn)真背，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”。(原創(chuàng)作文 )

　　可一個(gè)小時(shí)過去了，同學(xué)并沒有回來，天漸漸地黑了，路上的行人也稀稀落落行色匆匆。一陣寒風(fēng)吹來，帶來豆大的雨滴，天昏暗的像我此時(shí)陰沉著的臉。雨漸漸大了起來，狠狠地?fù)舸蛑�一切。我被無邊的寒冷和黑暗包裹著，但身體的寒冷遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上心的冰冷。我終于不再等待，從避雨處走了出來，推著車在雨中獨(dú)行。在這黑暗的路上，沒有人，只有我和我的'車。

　　雨狂暴了，擊打在我的頭上、臉上、衣服上，打在旁邊的水洼上再濺到我的褲腿上。很冷，但我不在乎。黑暗中跌跌撞撞地行走總會(huì)跌倒，但那又算得了什么？我和他的友誼已經(jīng)跌倒，雖然雨在嘲諷、在怒吼、在狂笑，但我感謝它。因?yàn)樗�磨礪了我的意志，擦亮了我的雙眼，它讓我看清了那個(gè)“朋友”的面目，明白了友誼的真諦。教會(huì)了我在困境之中要自強(qiáng)不息。雖然這場(chǎng)雨把我和他之間的友誼撕裂，但我依然不在乎。我不知道明天該如何和他面對(duì)，但我知道，我有我自己。

　　突然，我借助著一點(diǎn)亮光，不經(jīng)意間看到路邊的野草，它們彼此依偎著，在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，雖然狂暴的雨無情的擊打著它們，但它們也因此變得更綠，綠的發(fā)亮。那一抹驚心動(dòng)魄的綠印在了我的心間。那是生命的顏色，小草的意志。困境之中，生命必須堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)此刻，我就是小草，在大自然的神威下瑟瑟發(fā)抖，但誰可曾見過我向它屈服？

　　雨，感謝有你，你是我的磨礪石。在打擊我的同時(shí)，也洗刷了我的生命，讓我像那些小草一樣，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

感謝有你作文2

　　藍(lán)天對(duì)白云說：“感謝有你，襯托得我更美麗�！�

　　白楊對(duì)小河說：“感謝有你，滋潤(rùn)得我更青翠�！�

　　我獨(dú)自一人，跑到無煙的山谷，喊道：“感謝有你……”

　　在人生的交叉路口，我茫然了前方，是選榮譽(yù)，還是良心？我徘徊，來回走在交叉點(diǎn)。是你，語重心長(zhǎng)地告訴我，應(yīng)選擇良心。是你，為我指明了人生的正路，避回了岔道。我人生中的指明燈，讓我在人生的交叉路上做出了正確的選擇。感謝有你——老師。

　　在人生的路上，有許多坎坷，我重重的摔了一腳，希望有人的攙扶，可是，路上空無一人。我困惑了，是朝前走，還是向后退？我的情緒跌倒了最低谷。是你，對(duì)我說：“往前走，孩子，不要怕，后面我?guī)湍��！蔽覄x那間，心情如天般晴朗，一股暖流在身體回蕩。是你，對(duì)我的安慰、鼓勵(lì)與扶持，使我順利地走過人生的坎坷。感謝有你——母親。

　　人生如長(zhǎng)征，須爬山過河。山太高，我抱怨，只是呆呆站在山腳下，面對(duì)這龐然大物，我亂了手腳，該干什么？一個(gè)高大的形象出現(xiàn)在我的面前，他拍拍我的肩，慈祥的說：“迎向上爬�！蔽艺f：“怎么走呢？”他說：“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)�！蔽遗赖桨肷窖�，一不小心失足了，我滾了下來，一雙大手接住了我，把我拖到了山頂，我來不及說聲謝謝，他先開口了：“孩子，小心點(diǎn)，路上崎嶇不要怕，我永遠(yuǎn)在后面支持你前進(jìn)�！笔悄�，在我的危險(xiǎn)時(shí)期幫我渡過難關(guān)，用一雙溫暖的大手拖著我向上沖去，雖有高大的形象在我心中，但你是慈祥的，我在您的手心中健康成長(zhǎng)。感謝有你——父親。

　　在人生的坎坷過后，是晴朗的天空，而我遇見了一個(gè)人。我們倆共同走過后面的.道路，不管后面的道路是坎坷是平坦，她永遠(yuǎn)陪在我的身旁。在越雪山時(shí)，她說：“不要?dú)怵H，向前走去，是考驗(yàn)我們的毅力�！痹诙蛇^黃河，她說：“不畏艱難，向前走去，是考驗(yàn)我們勇氣的時(shí)候。”她與我分享了十二個(gè)春夏秋冬的快樂與悲哀。在走過的人生中，是你，讓我不感寂寞，不怕天的有多大。感謝有你朋友。

　　人生的道路長(zhǎng)而遠(yuǎn)，但是有你們，陪伴我走過人生。從此多遠(yuǎn)都不怕，愛陪伴我們?nèi)リJ，自古天地有多大，你們陪我走過人生……

感謝有你作文3

　　昏黃的斜陽透過繁茂的樹葉照在我和父親的臉上，微風(fēng)拂過，空氣中彌漫著暖暖的氣息，成長(zhǎng)路上因有了你，生活才變得多彩，感謝有你！

　　爸爸雖體型較小，但卻氣質(zhì)非凡，走起路來耳旁帶風(fēng)，尤其是那雙圓滾滾的明亮中帶著溫情的眼睛，還有那雙有力的大手握住了我的整個(gè)童年。

　　兒時(shí)，愛湊熱鬧的我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過村中那一年一次的雜耍大會(huì)。到了那里，我才發(fā)現(xiàn)，我根本不是那些人的對(duì)手，我急得左蹦右跳，卻只是聽到前面的人們叫好的聲音�？粗�朋友一個(gè)個(gè)都看得歡呼，我卻不自覺的臉紅了起來，感到一絲自卑。這時(shí)，爸爸的那雙大手從后面把我撐起，放在他的肩上。瘦小的'爸爸此時(shí)變得高大無比，爸爸握著我的手，笑瞇瞇的。和我說著玩笑，旁邊的孩子透出羨慕的神情，我驕傲地望向爸爸，爸爸卻還是笑著。他真是給足了我的自尊心，謝謝你！

　　小學(xué)時(shí)，爸爸教我騎自行車，我卻笨的連踏腳也不知道怎么蹬。旁邊的圍觀孩子也都在看我笑話。爸爸在一旁不厭其煩一小步一小步地教我，他拉著我的手拍著自行車的腳踏說：“你看你要像這樣踩�！彼麚苤�踏腳，告訴我方法，慢慢地我悟出了許多。雖經(jīng)過了多少次的坎絆，但爸爸都小心地扶著我，耐心地看著我，不放棄鼓勵(lì)，最后我遠(yuǎn)離了那個(gè)連自行車都不會(huì)騎的“笨小孩”的稱號(hào)，我也終于相信了自己的實(shí)力，爸爸也欣慰的對(duì)我笑了。因?yàn)橛辛四�，我才�?huì)如此相信自己，謝謝你！

　　上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越大。晚上，坐在昏黃的書桌旁，毫無頭緒的解著題，時(shí)不時(shí)還煩悶的拍著桌子。這時(shí)，爸爸悄悄地走到我的身旁，向我遞上一杯熱牛奶，滿眼寵溺地安慰我：“別太著急，喝杯熱牛奶沖緩一下，我就坐在這陪著你�！蔽彝�向爸爸，那雙眼里滿是溫暖。我果然有了爸爸的神助攻，效率提升了一倍。有他在身旁，心中多了幾分安全感，少了幾分煩躁，謝謝你！

　　爸爸會(huì)在我遇到挫折時(shí)握著我的手陪著我一起闖過，會(huì)在我想放棄時(shí)給予我堅(jiān)持和自信，會(huì)帶給我許多許多的快樂，會(huì)幫我不斷添磚加瓦……

　　夕陽西下，我牽著爸爸的手，漫步在小路上。看那成長(zhǎng)路上的荊棘也不過是路旁的一道道風(fēng)景，在這漫漫長(zhǎng)路上，感謝有你，我親愛的父親！

感謝有你作文4

　　煙雨的三月已過，春的腳步漸行漸遠(yuǎn)了。云走過的天空下，行人還是那么匆忙，追尋春天的腳步，如此美好的春天，誰也不愿舍下。而我們，本就是“花季”。

　　小草長(zhǎng)出嫩芽，一片一片的葉子就像初生的嬰兒，充滿活力與希望，只有在陽光的哺育下，他才能茁壯成長(zhǎng)。正如我們。在校園的美好環(huán)境中成長(zhǎng)。

　　當(dāng)你邁著輕快的腳步跨進(jìn)校園，你是否感到一股力量正推動(dòng)著你？這是對(duì)自己未來無限的希望的力量。當(dāng)我懷著滿心的期待走進(jìn)教室時(shí)，老師的溫柔和藹使我高興，在快樂的歡聲笑語中我學(xué)到了無窮的知識(shí)和做人的道理。老師是黑暗中的一縷光，為我指引前方，給予我希望和信心；老師如一跟蠟燭，燃燒著自己，為我們照亮了知識(shí)的殿堂；老師是一位辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌著我們，使我們枝繁葉茂。對(duì)于老師的教育之恩，我們無以為報(bào)，唯有好好學(xué)習(xí)，不負(fù)期望。

　　老師扎根于學(xué)校，一位好老師，必定出自一所好學(xué)校。正因如此，一所好學(xué)�？梢越o學(xué)子帶來好的教育與未來，豐山——正是這樣的學(xué)校！

　　豐山的嚴(yán)格制度，可以修養(yǎng)學(xué)生好的身心；豐山以身作則，自我檢討，給學(xué)生一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)；豐山的課外活動(dòng)豐富多彩，讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)；豐山的'自主管理，讓學(xué)生獨(dú)立，提前感受社會(huì)生活，學(xué)會(huì)靠自己做事……

　　集這些優(yōu)點(diǎn)于一身的學(xué)校很少，我因成長(zhǎng)在這樣優(yōu)秀的學(xué)校而自豪。我的學(xué)校以“自主生活，自主學(xué)習(xí)，自主管理”三個(gè)方面教育我們，讓我們獨(dú)立自主的生活，學(xué)會(huì)做事，學(xué)校還費(fèi)盡心思讓我們的學(xué)習(xí)生活變得有趣，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，在無形中懂得了許多道理。面對(duì)這樣的學(xué)校，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)恩。

　　在學(xué)校，我們有學(xué)校與老師，在家中有我們的父母。孝順父母是中華兒女自古以來的傳統(tǒng)美德。孟子曰：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”“不得乎親，就不可以為人；不順乎親，不可以為子”烏鴉尚有反哺之義，人更應(yīng)有盡孝之念。孝，乃為人之本，一個(gè)只有孝順父母的人，才算得是一個(gè)完整的人。

　　我們要用感恩的心對(duì)待父母，用真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這個(gè)世界，并且將我們養(yǎng)育成人，他們不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們也不能一昧的索求，要知道感恩回報(bào)，我們要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。

　　初夏即將來臨，對(duì)于春的美好，只有嫩芽，與盛花的生長(zhǎng)才能得以回報(bào)。

　　感恩吧！無須驚天動(dòng)地的大事。感恩吧！只因身邊的許多感動(dòng)！

感謝有你作文5

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。又是一年教師日，又是一年感恩日，還有吟游的詩人在縹緲地唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟�就如園丁用生命、青春、心血和汗水澆灌，培育、呵護(hù)著園圃里的一顆幼苗，使其枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。

　　師者，傳道，授業(yè)解惑也。您把生命站進(jìn)三尺講臺(tái)，把一生獻(xiàn)給我們，把心力灌注在教育每一個(gè)孩子身上，教我們學(xué)習(xí)之道，為人之道。你總是說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”可是我覺得，您比我們更勤，更苦，一生鉆研教育人之道�？赡�可曾發(fā)現(xiàn)，歲月已悄然爬上您的臉頰留下年輪，那一頭青絲也已漸染白發(fā)，時(shí)間是一把無情刻刀，老去的是你們，成長(zhǎng)的是我們。當(dāng)您們驀然回首，是不是也會(huì)發(fā)出這樣一聲感嘆：世事無日不滄桑。

　　我們已不是懵懂少年，我們已成功蛻變，我們已學(xué)會(huì)如何看待明天。您扶我們騎上馬背，教我們御風(fēng)飛行，在諄諄教誨中造就我們，您對(duì)我們說：“有風(fēng)有雨才算真實(shí)的世界，走向未來，就是走向風(fēng)雨中”，不遺余力地輔導(dǎo)我們走向成熟，邁向成功。我想起劉墉說過的一句話：“枯萎是樹葉綠過的證明”。我卻覺得你們從未枯萎過，如同那落花，即使歸于泥土，卻依然護(hù)花，那不是枯萎，那是到大地的更深處去。

　　九年，三千多個(gè)日夜。您在我們生活中扮演著那盞永不熄滅的'燈塔，引導(dǎo)我們走向自己的天地。您的鼓勵(lì)，讓我們重拾信心；您的呵護(hù)，讓我們備感溫暖；您的批評(píng)，您的教育，讓我們及時(shí)糾正自己的過失，戒驕戒躁，取長(zhǎng)補(bǔ)短。您的每一句話都讓我們相信：明天的太陽更美麗。

　　世界如同玫瑰，悲觀的人看到刺，樂觀的人聞到香。您總是說：“為人處世應(yīng)樂觀，任何時(shí)候都不要失去希望。人總是要面對(duì)風(fēng)雨才能成長(zhǎng)�！蔽蚁耄�當(dāng)我們被困難絆倒時(shí)，為挫折哭泣時(shí)，便會(huì)想起這句話，便會(huì)想起樂觀就是力量，然后充滿信心，重拾勇氣，沖出風(fēng)沙彌漫，煙霧籠罩，贏得燦爛星光，滿天朝霞。

　　或許，我只是你種出的桃李中并不起眼的那一個(gè)，或許轉(zhuǎn)身便會(huì)忘于人海。但是我想，你們是給我陽光雨露的人；是讓我見到彩虹的人；是讓我學(xué)會(huì)思考、前進(jìn)的人。我不會(huì)忘記，更會(huì)記住某句批評(píng)，某句囑咐，某句鼓勵(lì)這樣的低到塵埃里的美好。

　　我抬眼望見您們?nèi)岷腿绾�的眉角邊波紋散開，因歲月而渾濁的雙眸里有著濁的熱情與坦白。我想，即使再華麗的詞藻也描繪不出你們的好。

感謝有你作文6

　　許是上一輩子未盡的緣分，讓我遇見了你。——題記

　　天如涂了墨一般黯淡，草夜間的蟋蟀鳴奏著谷雨的曲子，我合上手中的書，看向教室中的你，你仍舊是一副慵懶的模樣，手中的筆卻沒有絲毫停頓，行云流水般寫出一行行的證明理論。你還是曾經(jīng)的那個(gè)你啊，那個(gè)滿身煙火氣的少年。我看著燈光下熠熠發(fā)亮的你，嘴角微微上揚(yáng)，思緒隨著微冷的風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

　　那是八年級(jí)的時(shí)候，我作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生寂寞地坐在教室最后，看著嬉鬧的同學(xué)們，孤獨(dú)的拿出本子涂涂寫寫。

　　“哎，你怎么不開心呀？”聲線明朗，少年獨(dú)有的陽光氣息撲面而來。我恍若未聞，繼續(xù)在紙上抒寫寂寞。

　　“別不理我啊，陪我玩嘛�！币粋�(gè)男孩子，連撒嬌都做得出來，眼里滿是真誠(chéng)的委屈，我只好轉(zhuǎn)過身來，“你想玩什么？”

　　你嘴角劃過一抹壞笑，指著我的本子，“我想看，嘻嘻……”我無奈的搖了搖頭，哄小孩似的，把本子遞過去，然后看著你拿著本子像得到糖果的小孩一樣歡快地跑回自己的位置。一下子，我感覺滿腹心事有了傾訴的對(duì)象，孤寂的心靈好像有了陪伴。

　　你真的好特別啊！明媚的像個(gè)太陽。

　　思緒回到現(xiàn)實(shí)，我定定神，看著教室里忙忙碌碌收拾東西的你，想到了你堅(jiān)定而溫柔的語氣：“別怕！有我呢。”

　　那是元旦晚會(huì)前夕，身為班委的我挑起了大部分的準(zhǔn)備工作，那時(shí)的我性子急躁，處理事情缺乏經(jīng)驗(yàn)，考慮問題不夠周到，遇到困難和阻力總想著忍忍就過去了，有什么事就自己扛著。但是那天晚上，被老師和同學(xué)誤解的我再也忍不住了，顧不上“男兒有淚不輕彈”一個(gè)人偷偷躲在角落里傷心，冰冷、孤寂和委屈一起涌上心頭，最終化成眼淚刷刷落下。

　　你遞過來一包紙巾，什么話都不說，就那樣靜靜的陪我坐著，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，你拉起我。語氣溫柔而堅(jiān)定：“有什么事就說出來，別總一個(gè)人扛著，別怕，有我呢！”

　　然后，你就幫我一起做準(zhǔn)備，一起承擔(dān)壓力，遇到事情的.時(shí)候你總是安慰我說：“不著急，慢慢來�！蔽沂巧陷呑幼隽硕嗌俸檬卵剑�今生能遇到你。想到這里，我頓時(shí)覺得自己像個(gè)上帝的寵兒一樣，心里滿是幸運(yùn)的歡喜。

　　我們一路嬉戲打鬧著回到宿舍秉燭夜讀，卻心有靈犀的不再說話，各自為自己的夢(mèng)想努力拼搏著。我放下手中的筆，看著身旁聚精會(huì)神，滿滿少年活力的你，再次感到幸運(yùn)的欣喜。

　　如果說，什么能像天上的星星一樣永恒？對(duì)我來說，是你啊！即便遠(yuǎn)離，也依舊親近，往后歲月，愿你凜冬散盡，星河長(zhǎng)明。

　　成長(zhǎng)路上，感謝有你。

感謝有你作文7

　　有那樣一首歌，不管在任何場(chǎng)合唱出，那緩解的節(jié)奏都是會(huì)令我打動(dòng)；有那樣一首歌，在我唱出時(shí)都是會(huì)在心里念叨：感恩之心，感謝有你！

　　在我們咿呀學(xué)語時(shí)，到底是誰在一旁耐心地扶著我，不許大家跌倒？在我們咿呀學(xué)語時(shí)，到底是誰溫婉地課堂教學(xué)，咬字清楚地跟我說們?cè)趺醋x？在我們覺得憂傷時(shí)，到底是誰寬慰大家，在下雪天中送上一束溫暖的陽光？沒有錯(cuò)，便是大家日常生活不可或缺的家人——父母。

　　父愛責(zé)重。盡管父愛并不突顯，他不容易花言巧語的愛我們，但是，你有沒有想過，每日在外面奔忙到深更半夜的人到底是誰？是爸爸；在大家犯錯(cuò)誤的情況下嚴(yán)肅認(rèn)真地文化教育大家的人到底是誰？是爸爸。他是家里的主心骨，也是大家最結(jié)實(shí)的`背靠。他是家里義務(wù)最重特大的，僅有他才能夠扛起一個(gè)家。許多情況下，父愛就這樣，看起來平時(shí)卻情意無盡，我還在父愛的關(guān)愛下，會(huì)更頑強(qiáng)，更堅(jiān)決，更堅(jiān)強(qiáng)不屈三十而立與社會(huì)發(fā)展。

　　母親的愛似水�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的小孩像個(gè)寶，投入媽媽的懷里，幸�？鞓废聿簧稀�…”媽媽的愛，十分溫婉，就如一束陽光、一陣輕風(fēng)、一滴細(xì)雨……在大家考試成績(jī)不理想化正難過的情況下，是媽媽在大家身旁寬慰大家、激勵(lì)大家；在大家得病發(fā)熱時(shí)，是媽媽在大家身旁仔細(xì)地照料大家；在大家放學(xué)后下雨時(shí)，是媽媽不害怕自身打濕，把手上的折疊傘偏重大家。媽媽累死累活十月懷孕把大家送到了這五彩繽紛的全球，一直以來體貼入微地照料大家，從來不喊苦說累。

　　父愛比山高，母親的愛比海深。杰出的父母為大家投入過多，乃至投入了全部，卻從來不期待從小孩那邊獲得哪些，就像太陽光每日把溫暖帶來大家一樣，不規(guī)定有一切收益。可大家一定要了解心懷感恩！

　　父母的愛，就像黑暗中的一盞道路路燈，給大家產(chǎn)生光輝；父母的愛，就像一場(chǎng)春雨，滋養(yǎng)了大家的心；父母的愛，就像一階階階梯，為大家鋪出一條通向取得成功的路面；父母的愛，就像……

　　“感恩之心，感謝有你，伴我一生，讓是我膽量做真實(shí)的自己……感恩之心，謝謝運(yùn)勢(shì)，花開花謝，我一樣會(huì)愛惜……”

感謝有你作文8

　　金風(fēng)又撥動(dòng)了思緒的琴弦，夕陽的余輝卷走了最后一縷殘?jiān)�。落寂的夜啊，又將她喚回了我的心中�?/p>

　　我感到她又回來了，在我那模糊的記憶中，在那熟悉的拐角處，秋風(fēng)乍起，落葉繽紛，往事又浮上了心頭……

　　那是人生中最美好的時(shí)刻。我依舊年幼，她仍然未老。一只稚嫩的小手，一只滄桑的大手，牽連著我和她的心靈。

　　我沒有什么感人肺腑的故事，也沒有驚天動(dòng)地的成就，只有我與她之間的平凡與溫情。

　　那是模糊卻又深刻的日子，家后的那條街一直是快樂的源泉。那個(gè)時(shí)候的街道不及今日紅燈閃爍，卻沒有世人的無情與冷漠，那里只有一份平和，一份溫馨。

　　我從未獨(dú)自上過大街，或許是出于害怕，可只要跟著她，心中就多了幾份安定。只記得她牽著我，抱著我，背著我走過門前的羊腸小路，應(yīng)和著鄰居老人的親切問候，穿過一條條窄小的弄堂。

　　弄堂的拐角有一家煙酒店，是另一位老人獨(dú)自張羅的，她倆關(guān)系十分要好，那位老人對(duì)我也是萬般喜愛。每次只要去她店里，她總會(huì)給我一粒糖，每每如此。孩子是抵擋不住甜食誘感的，因此我對(duì)她有著特殊的情感。

　　老人間的`談話我并不清楚，只是待在她的懷中。她的手中總帶著一壺大麥茶，沉淀的棕菊色是記憶中最唯美的色彩。大麥茶的味道很濃，有一股似有似無的煙味，加雜三分苦澀，我并不是很喜歡�？擅慨�(dāng)我喝下一口，我便見到她臉上漾著一抹淡淡的笑容，我的心像是被什么牽動(dòng)著。依稀記起，當(dāng)時(shí)似乎只有一個(gè)念頭：我一直喝下去，她也會(huì)一直快樂下去。喝著茶，望著遠(yuǎn)方，一天似乎就這么過去了。

　　抬頭望去，又是那個(gè)水果攤。童年中最忘不掉的就是這里。她總帶著我去，或是清晨，或是黃昏。她總買一家老人的水果，我不知道為什么，只感覺他們十分友好，正如那個(gè)煙酒店的老人。窄小的水果攤卻五臟俱全。老人很嫻熟地稱好水果，又立馬塞兩個(gè)蘋果或是兩只桃子在袋子中，耳畔一直回響著一句話：孩子長(zhǎng)身體，要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

　　這也許就是我的童年，也是我與她相處最多的日子。沒有過多的精彩，只是彼此間守候那份最為真摯的親情。

　　往事已隨風(fēng)而去，故人也早已離去。

　　她說過很多，我卻不怎么記得。

　　我只知道她愛我很多。

　　我只是叫她一聲奶奶。

　　我只想感謝她這一段人生的陪伴。

感謝有你作文9

　　那些年走過的路，感謝有你。

　　那幾天，天氣轉(zhuǎn)涼的突然，半夜里我難受得厲害，只好叫醒了你。聽到我一講可能發(fā)燒了，你連忙將你的額頭貼在我的額頭上。身材矮小的你，還有些駝背，需要踮起腳才能碰到我。那一刻內(nèi)心有些感到別扭，卻下意識(shí)的沒有逃避。多長(zhǎng)時(shí)間沒有這樣近距離和爺爺接觸了，那時(shí)候才八九歲吧，也是這樣經(jīng)常感冒發(fā)燒，都是你這樣來給我量體溫，只不過那時(shí)你需要彎著腰。額頭上，像有曬干的橘皮蹭過，那是爺爺干燥的皮膚。爺爺，你老了吧。

　　不知怎么，你帶我去附近的診所輸液了三天，病情卻沒有好轉(zhuǎn)，連忙打電話給遠(yuǎn)在外地的爸爸，媽媽，按照媽媽說的，打車帶我來到一家大醫(yī)院。消毒水的.氣味充溢著醫(yī)院，燈光也顯得刺眼，醫(yī)院里人頭攢動(dòng)，有等待掛號(hào)的，有取藥的，還有一手抱著正在輸液的孩子，一手舉著藥水的。孩童的哭鬧聲，父母的安慰聲，還有護(hù)士的安排聲，交織混合。掛號(hào)、取藥只能我自己去做，由于不太熟悉醫(yī)院，往往只是拿一點(diǎn)藥，就要來回走好幾遍，你只是默默的跟在我的后面，一手撐著腰，一步不離地跟在我后面，不需要回頭，我都能聽見你的鞋底擦在大理石地面上的聲音。你本來就腰疼，根本走不了多久，我想讓你坐在某處等我，你卻只搖搖手，就這樣，我在前面走著，你在后面追著，或許是我走太快了，有時(shí)發(fā)現(xiàn)聽不到腳步了，還要停下來，等你。

　　第二天我還要去輸液，為了節(jié)約時(shí)間，我決定打車去醫(yī)院，我們舉著一高一矮兩把雨傘，站在馬路邊，等了許久，看一輛輛出租車卷了泥沙遠(yuǎn)去，你說：“算了，還是走過去吧，有等的這個(gè)時(shí)間都已經(jīng)走到醫(yī)院了，走吧�！本瓦@樣，我們又開始行走，一如前一天，依然是我走在前面，走一會(huì)兒，站定，轉(zhuǎn)過身，隔著厚厚的雨聲，等你，你看到我在等，就馬上緊走幾步，迅速跟上。

　　還記得小時(shí)候我是個(gè)慢性子，走路也是慢吞吞的，每次一出門不到五分鐘你就要停下等我一會(huì)，我還是不緊不慢的走，等我趕上了你，你也沒有一句責(zé)備，有時(shí)還摸摸我的頭，說：“怎么，今天沒吃飽�。啃『⒆右�活力一點(diǎn)�！痹贍恐�我的手繼續(xù)行走，我再落后，你再等，沒有一點(diǎn)厭煩。

　　不知什么時(shí)候，在我前方的那個(gè)背影不見了，那個(gè)深深地彎著腰的背影，不見了。我回頭望著你那佝僂的身影，你試圖走快一些，追上我。是雨水淋到我了嗎？眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。

　　感謝你曾經(jīng)耐心等待，不斷給予我關(guān)心，呵護(hù)我的成長(zhǎng)，爺爺，你不要著急，不必追趕，我也會(huì)像你一樣，等你。

　　這些年，感謝有你。

感謝有你作文10

　　是誰，在無邊的黑夜指引我們前行？是誰，在教給我們做人的道理？是誰，帶領(lǐng)我們遨游學(xué)海？當(dāng)然是我們的王老師。

　　王老師有五十多歲了，消瘦剛健，偏分頭，炯炯有神的雙眼透出熱情與智慧。不知怎地，一見到王老師，我便想起魯迅筆下的藤野先生。

　　王老師很有才華，經(jīng)常在刊物上發(fā)表散文、教學(xué)論文，他雖教學(xué)技藝最高，可他從不懈怠，而是更加努力，常�？吹剿�拿著教學(xué)刊物在研讀。他的執(zhí)著的精神總是感染著我，并成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　而更讓我敬佩的`是他對(duì)我耐心地教育與嚴(yán)格要求。

　　這次在完成《感謝有你》時(shí)，我敘述了媽媽深夜送我進(jìn)醫(yī)院看病，滿以為又會(huì)得高分�？傻劝l(fā)下來一看時(shí)，我便呆住了：作文上兩個(gè)鮮紅的大叉橫跨整版，作文下面是兩個(gè)大字：“重寫”，這更是讓我震驚。我雙手不禁微微顫抖，思緒飄忽不定。怎么會(huì)這樣？自認(rèn)為寫得好的作文怎么不被老師承認(rèn)呢？

　　記得上次我的一篇《精彩的一幕》都受到老師的表揚(yáng)，并給我打印登載。我不禁愁眉緊鎖，頭也深深埋進(jìn)臂彎里。我仿佛看到同學(xué)們的嘲笑和老師的指責(zé)，身上如壓著千斤鐵塊，無法呼吸。

　　下課后，王老師走到我的跟前，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“不要一寫作文就來虛構(gòu)，就編造，像你生病，你媽媽帶你到醫(yī)院看，這是起碼的人道主義，不能體現(xiàn)母愛。像你媽媽每天為你買早餐，為你做飯，為你輔導(dǎo)作業(yè)，你難道就應(yīng)該感謝嗎？自己吃差的，最好的讓給你吃，你難道不動(dòng)容嗎？”

　　哦！我如夢(mèng)初醒，抬頭感激地望著王老師，看到他滿臉笑意，又對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)從生活中吸取素材，寫自己生活中的事，才能寫出真情實(shí)感，才能寫出個(gè)性化的文章�！�

　　我想到上次王老師給我打印的一篇《精彩的一幕》，有多處的修改，改完后又給我們講修改的原因。我不禁想，王老師每次都對(duì)57個(gè)同學(xué)的作文這樣認(rèn)真修改，多累�。】吹剿麅婶W斑白的頭發(fā)，我的心涌起一陣陣酸楚，一陣陣感動(dòng)。

　　王老師，感謝有你，對(duì)我地細(xì)心教育，才讓我改變了不專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣；感謝有你，對(duì)我們地耐心輔導(dǎo)，才讓我的寫作水平逐漸提高；感謝有你，對(duì)我們地人生引導(dǎo)，才讓我樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)！

感謝有你作文11

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《感恩的心，感謝有你》。

　　感恩，是一種美德；感恩，是一種孝道；感恩，是一種傳承。它既是報(bào)答，也是感謝。感恩，讓這個(gè)世界愛心滿滿，讓這個(gè)世界五彩繽紛，讓這個(gè)世界和諧美好。

　　感恩父母�！案改负簦瑧�(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！边@是《弟子規(guī)》中的名句。對(duì)待父母，我們應(yīng)常懷一顆感恩的心。父親是船，母親是帆，載著我們向成功駛?cè)�；父親是陽光，母親是雨露，哺育著我們這些幼苗。沒有帆，船就無法行駛；沒有陽光雨露，幼苗就難以成長(zhǎng)；沒有父母的悉心照料，我們就不能成材。自從我到東辰求學(xué)以來，每周五，不管是風(fēng)和日麗，還是雨霧風(fēng)霜，我的爸媽都會(huì)從遠(yuǎn)隔百里之外的成都來看我，每次我總能發(fā)現(xiàn)，他們好像變老了許多，頭上的白發(fā)在一根一根的.增多，額上的皺紋在一天一天加深�！傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩”，父母付出的并不只是一滴水，而是汪洋大海。面對(duì)父母，我們是否在他們勞累的時(shí)候遞上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候送上一張賀卡，在他們失落的時(shí)候奉上一句安慰？父母對(duì)待兒女，滿滿都是愛啊！

　　感恩親人。在《最美孝心少年》中，有一位農(nóng)村的小男孩，兩歲的時(shí)候父親因尿毒癥去世，母親也離家出走，再也沒有回來。是重病纏身的爺爺和年邁體弱的奶奶帶著他成長(zhǎng)。八歲的他，就用幼嫩的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。每天放學(xué)回家，他就割草喂豬、挑水做飯，孝順爺爺奶奶，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他是我們的楷模、我們的榜樣。

　　感恩我們身邊的人。老師的雙鬢被粉筆灰染白，是為了我們走向更加美好的未來；同學(xué)的互相幫助、互相提醒，是為了我們更好的進(jìn)步；保潔阿姨的辛勤勞作，是為了我們美麗的校園……只有我們記住他們，我們的人生才具有真正的意義。

　　“感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之�！蔽蚁Ｍ�我們每一位同學(xué)常存感恩之心，去感恩你的父母，感恩你的老師，感恩你身邊的所有人。這樣，我們就能在愛的懷抱中健康成長(zhǎng)。

　　感恩，人間之大愛！

　　謝謝大家！

感謝有你作文12

　　人生路上，總少不了我們需要去研討的人，也許，那人給我們帶來了歡樂；也許，那人給我們帶來了溫暖；也許，那人給你們留下了刻骨銘心的記憶。

　　依稀記得那時(shí)的我，是那么容易沖動(dòng)。一點(diǎn)兒讓我看不慣的事就會(huì)讓我的努火燃燒。那個(gè)晚自習(xí)，因?yàn)槲遗c旁邊同學(xué)的講話聲，惹得您發(fā)了很大的火�？僧�(dāng)時(shí)的我，覺得被您這樣點(diǎn)名特別丟臉，但總不能當(dāng)著您的面發(fā)火，于是我生氣地在一張白紙上寫滿了您的壞話，再把那張已經(jīng)寫滿了無數(shù)難聽地話的紙揉成一團(tuán)，可我還覺得不解氣。

　　那時(shí)的我，恨不得讓全世界知道我內(nèi)的感受，恨不得讓所有人知道您當(dāng)時(shí)的做法是多么讓我難堪。

　　于是我又將紙團(tuán)塞進(jìn)口袋，跟著路隊(duì)往宿舍走，我知道您今天會(huì)去男生宿舍，心時(shí)偷笑，等到了宿舍，我會(huì)讓她們都聽到那些被寫在白紙上的'話。

　　我正拿著紙?jiān)趯嬍抑醒肽钪�，突然從肩上方伸出了一只手。嚇得我趕忙背過身去，卻發(fā)現(xiàn)是您。全寢室的人都安靜著，地上連根針掉下的聲音都能清楚的聽見。

　　您將紙從我手上抽走，出來，只說了這兩個(gè)字，那時(shí)的我真的很害怕，甚至覺得以后的人生走不下去了。

　　你對(duì)我有什么意見你可以說，我不希望你以這種形式來對(duì)一個(gè)老師發(fā)火。在我心中，你一向是個(gè)聽話的女孩子，說真的，今天你太讓我失望了。你知道這件事情如果我匯報(bào)上去會(huì)有什么后果嗎？你家里知道這件事情又會(huì)對(duì)你怎樣？你是作為學(xué)生來聽我的話，當(dāng)然我以前也是學(xué)生，我也有像你這樣的時(shí)候，而且我比你更害怕自己以后會(huì)怎樣。因?yàn)槲抑苯赢?dāng)著我們數(shù)學(xué)老師的面把教學(xué)試卷撕了。當(dāng)時(shí)我也害怕，也擔(dān)心，躲在同學(xué)家里不敢回去，這些我也都在班上廛，我那個(gè)老師最后并沒有對(duì)我怎么樣，所以現(xiàn)在我也不會(huì)對(duì)你怎么樣，因?yàn)椴皇且�放棄你，而是因�(yàn)椴幌敕艞壞�，所以希望一�?huì)兒能好好的，這件事是我們之間的秘密了，好嗎？

　　抬頭的時(shí)候，我看見那天晚上的月亮，彎得像船一樣漂亮。星星們靜靜地在旁邊躺著，一閃一閃的，似乎正在教著月亮要如何微笑。是啊，這月亮就是我，星星們是老師們，我不知我這一生中，能遇到幾個(gè)像您一樣的老師，直到現(xiàn)在我都一直記著您，記著您的話，記著您和我的秘密。

　　雖然不能回到過去，不讓這件讓我留下遺憾的事發(fā)生，可我覺得，有這件事，有您，才讓我真正學(xué)會(huì)感恩。

感謝有你作文13

　　這個(gè)世界有很多奇妙的事情，奇妙到令人不可思議，你與我的友誼便是。

　　我并不認(rèn)識(shí)你，也不知道你在哪？你的年齡甚至你的名字。你就像一個(gè)渾身包裹秘密的陽光突然出現(xiàn)在我的面前，雖說神秘，但是溫暖。你或許是我最好的棋友。

　　都說“不打不相識(shí)”你與我的邂逅，也是在下棋中。

　　你的棋風(fēng)走婉約派，清麗脫俗，游刃有余，就仿佛一名女子，捧著茶杯，靜靜地喝著茶波瀾不驚。而我棋風(fēng)犀利，不將人逼至死角便決不罷休。你與我走的是兩個(gè)極端。

　　那段時(shí)間一直十分頹唐。在比賽時(shí)也心不在焉，七盤棋連續(xù)輸了四盤，下午索性不去了。百無聊賴地登上網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)備找人下一盤。你發(fā)來了邀請(qǐng)，我也接受了。下棋過程中，也因心情不好亂拍一通，連左上角最簡(jiǎn)單的死活都未能發(fā)現(xiàn)，硬生生的丟了十幾目，這時(shí)我心中十分的憋悶，越發(fā)地自暴自棄，下的棋也越發(fā)地偏激。你發(fā)現(xiàn)了，很快便發(fā)來一句話：“你怎么了？”我當(dāng)時(shí)心情很不好，便立馬回了一句“不關(guān)你的事�！蹦悴辉诨卦�，我認(rèn)為你被氣到了便準(zhǔn)備下棋。這時(shí)你發(fā)話了：“你的下棋風(fēng)格我是知道的，雖然犀利，但決不浮躁，今天是怎么了，聊一聊吧�！蔽夷�名一怔。

　　當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)識(shí)你，只是與你下的第一盤棋，但我也不知道為何？我卻一個(gè)字一個(gè)字地將我所遇到的苦惱發(fā)給了你，就像是想向你傾訴。

　　你沉默了良久，便發(fā)給了我“聽說過於之瑩嗎？聽過她說的一句話嗎？‘在圍棋這條路上，你需要有自己的目標(biāo)，然后再努力向前。哪怕是輸了，也不可怕，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)下次再來。’”我又愣住了，的確我的.目標(biāo)是突破圍棋五段，而我不能因?yàn)檫@一次的失利就放棄了我的愛好吧！我默默地離開了電腦，回到棋盤邊。再一次步入這黑白的世界。

　　就這樣每天，我都會(huì)找你聊聊天，切磋一盤。你調(diào)侃關(guān)我的棋風(fēng)，我嫌棄著你的下棋不緊湊，就是這樣兩個(gè)棋癡成了朋友。

　　直到有一天，我比賽取得了較好的名次，想向你報(bào)喜，可你卻沓無音訊，再也沒有聽見你的聲音。你是我的一位不可思議的棋友，如同一個(gè)渾身包裹著秘密的陽光，來的快，消失也快。不過你也是我在突破“瓶頸期”時(shí)的引路人。指引我的陽光，讓我在困惑的時(shí)候沒有迷失在這十九路方格的黑白世界中。

　　感謝，有你！

感謝有你作文14

　　偌大的教室，陌生的面孔，忐忑的心情，那是我第一次上舞蹈課的情形。

　　被爸爸抱進(jìn)方塊形的教室，穿著粉色的裙子，當(dāng)見到如此之多的陌生面孔時(shí)，我下意識(shí)地?fù)Ьo爸爸的.脖子�！叭グ桑�跟著大家一起跳�！卑职职盐曳畔聛恚�我咽了咽口水，十分不舍的松開，望向里面陌生的老師、陌生的同學(xué)，頓時(shí)感覺孤立無援，恐懼、不安、忐忑，眼淚一下就涌到眼邊�！鞍职�，我不要上課！”我一邊抹著眼淚，一邊往回跑，一邊找爸爸。

　　“怎么了？”爸爸背著包、抱著衣服，艱難地蹲下來撫摸著我的頭說道，“這么多小朋友陪你玩不是很好嗎？”我一頭扎進(jìn)爸爸的懷里：“回回家吧！”我的聲音變得抽搐�！斑@樣吧，咱前半節(jié)課先在旁邊看著，爸爸陪著你好吧�！卑职职寻�、衣服放在地上，坐下來抱著我，耐心地陪著我，幫我擦掉眼淚。我環(huán)顧了一下四周，全都是媽媽帶著來上課的。

　　“一、二、三、四。”課上到一半，我在旁邊看得也不由自主地跟著節(jié)奏一起學(xué)，“你看，現(xiàn)在不是挺好的嗎？你學(xué)的挺像的呀！”爸爸帶著鼓勵(lì)的口吻對(duì)我說。我不經(jīng)意間回頭看了一眼，爸爸的額頭上已全是晶瑩的汗珠，有的已經(jīng)流到耳旁，爸爸抬手拭掉了汗，又用手指了指上面的小女孩：“跳得多好看吶，你也上去試試唄�！蔽要q豫了一下，還是搖了搖頭，繼續(xù)鉆進(jìn)爸爸的懷里，爸爸仍然耐著性子對(duì)我說：“好，那就再看會(huì)兒�！蔽矣汁h(huán)顧了一下四周，看到有一個(gè)奶奶朝著我們的方向看過來。

　　又過了半個(gè)小時(shí)�！鞍职�，我也想上去跳了�！蔽一仡^看著爸爸。爸爸臉上的汗水沒有變少�！罢娴�？行啊，來，咱這就上去�！卑职制鹕戆盐依�到教室中央，把我推上去，雖然站在最后一排，心中卻已不是恐懼而是激動(dòng)。

　　下課了�！案杏X不錯(cuò)吧？”爸爸蹲下來看著我，我一直注意著他，每當(dāng)我跳會(huì)一個(gè)動(dòng)作，他就會(huì)為我拍掌，豎起大拇指。當(dāng)我拉著爸爸的手一起往外走時(shí)，一個(gè)奶奶對(duì)爸爸說：“真有耐心呢，一直陪著�！�

　　親情是你最可以依靠的東西，它會(huì)一直陪著你，支持你。親情是最堅(jiān)不可摧的。

感謝有你作文15

　　忽然下起雪來，窗外雪花紛飛，仿佛也擾亂了我的思緒，想起了你。漫漫年華，成長(zhǎng)路上，感謝有你，教會(huì)我愛與成長(zhǎng)。

　　于我而言，第一次遇見你，是在老師將我們調(diào)為同桌的那個(gè)午后。此前我們雖早已為同學(xué)，但卻仿佛兩條平行線，愛瘋愛笑愛鬧的你朋友很多，自然不會(huì)注意我這個(gè)默默無聞的路人甲。而我也只沉溺于自己的小圈子�！芭c君初相識(shí)，勝似故人歸�！泵�運(yùn)的安排就是這么巧，你知道嗎？你就像一個(gè)橫沖直撞的保齡球，猝不及防，便打碎了我心中的層層設(shè)防。

　　我一直秉著“君子之交淡如水”，由一開始的淡漠疏離再開始深交�？此婆c所有人都很親密，但又與所有人保持一定距離。人生太長(zhǎng)，離散太多，我不想在自己認(rèn)真付出一段感情后又匆匆別離。

　　最初與你在一起的那些日子，說實(shí)話，我是不喜的。你說話總是很直白，是真話，卻又很難聽。你我就這樣不咸不淡的相處著。直到有一次我在學(xué)校發(fā)燒，我不喜歡麻煩別人，就自己默默承受。而一向大大咧咧的你，卻細(xì)心察覺了我的不適。為我倒熱水，向同學(xué)借感冒藥，問我需不需要向老師請(qǐng)假。后來我的感冒好了，我們的關(guān)系也自然而然的親近起來。我罵你“神經(jīng)病”，你說我“偽文藝”，日子就在我們的吵吵鬧鬧中平淡的劃過。

　　真正發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你的依戀，是在你回老家參加會(huì)考的'那段時(shí)間。彼時(shí)的我們已經(jīng)不是同桌，但關(guān)系依舊親近。你回老家的那段時(shí)間，教室里聽不見你的說說笑笑，仿佛空氣都要凝固。我有時(shí)會(huì)突然回頭，看著你空蕩蕩的桌子，內(nèi)心充滿失落。直到有一天吃完晚飯回教室，我突然在自己的位置上發(fā)現(xiàn)了兩本書，知道我愛看書，并且愿意送書做禮物的只有你了。果然我一回頭，就發(fā)現(xiàn)你在與別的同學(xué)說說笑笑。我跑過去，給了你一個(gè)大大的擁抱，你的笑語猶在耳畔“啊，你想勒死我�。　蔽逸p笑，并悄悄把眼淚抹去，因?yàn)槲遗�，怕你罵我矯情。

　　是你教會(huì)我成長(zhǎng)以及如何去愛別人。你說：“佛家八苦，生、老、病、死、愛別離、怨憎會(huì)、求不得、五陰盛。沒有人能逃過這八苦，逃避更不是唯一解決的辦法。既然逃不過，為什么不勇敢面對(duì)？縱使分離，亦有回憶�！�

　　是啊，我知道我們以后終究會(huì)彼此走丟。但是，只要未來，你好，我好，就好。有你陪我走過這青春的一小段路，真好。

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