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高考作文:“可為”與“有為”

時(shí)間:2025-08-04 10:19:20 高考作文 我要投稿

關(guān)于2021高考作文:“可為”與“有為”

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的2021高考作文“可為”與“有為”,歡迎大家分享。

關(guān)于2021高考作文:“可為”與“有為”

  自古以來,人們就對“時(shí)勢造英雄”還是“英雄造時(shí)勢”,爭論不休。誠然,每個(gè)有理想的人,都希望自己有一天可以成為“英雄”,做一個(gè)“有為”之人。但一個(gè)人能不能最終成功,在自己所處的時(shí)代有所“作為”,其實(shí)需要有多個(gè)角度的“條件”,方能“可為”。

  首先,個(gè)人能力,須有“可為”之處。司馬遷在《史記》中曾經(jīng)談過“紙上談兵”的典故,這讓我們明白,成功不是用嘴巴“說”出來的,而是需要用真才實(shí)干“做”出來的。磨刀不誤砍柴工,在實(shí)現(xiàn)“有為”的結(jié)果之前,更多的是“漫長的能力儲備過程”。一屋不掃,何以少天下?我們需要耐心打磨自己的個(gè)人能力,從自身出發(fā),構(gòu)建“可為”之勢。

  其次,客觀條件,須有“可為”之處。人們常說:“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感!笨v有“天縱之才”,也要等待“時(shí)機(jī)成熟(客觀條件符合)”之時(shí)。赤壁之戰(zhàn),萬事俱備,只欠東風(fēng),最后的成功,等的就是“東風(fēng)”這個(gè)客觀條件。所以,要成為“有為之人”,需要理性思考自己所面對的“客觀條件”,在所有客觀條件成熟時(shí)再努力“為”之,方可成功。

  再次,時(shí)代趨勢,須有“可為”之處。老子在《道德經(jīng)》中特別提及“上善若水,水善利萬物而不爭”。水的特征就是“順勢而為”,永遠(yuǎn)從高處流向低處,而不會從低處反流高處。人生如水,要善于審時(shí)度勢,洞察時(shí)代發(fā)展的趨勢,順著“可為”的方向走下去,才能走得更遠(yuǎn),笑到最后。互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)便是其中的典型例子,順勢的可為模式,最后都成就了各種“獨(dú)角獸”企業(yè)。逆勢的不可為模式,最后都消失在人們的記憶之中。

  最后,民心所向,須有“可為”之處。前面三個(gè)“可為”,皆為“成功之條件”。這最后一個(gè)“可為”,則是“成功之良知”。如果一個(gè)人的成功,是為了實(shí)現(xiàn)多數(shù)人的幸福,這就是民心所向,善意的“可為”之處。如果一個(gè)人的成功,帶來的是多數(shù)人的災(zāi)難,這便是民心所背,惡意的“可為”之處。

  今天的世界,發(fā)展與和平,已是世界之主旋律。我們偉大的祖國堅(jiān)持和平崛起的民族復(fù)興模式,與世界各族人民和諧相處,推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,共創(chuàng)大同世界。中宜教育戴斌老師認(rèn)為今天的我們真的很幸福,生活在祖國繁榮昌盛的“可為時(shí)代”,我輩當(dāng)為中華之崛起而讀書,努力成為“有為青年”,實(shí)現(xiàn)“中國夢”與“世界夢”!

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