以一個不屬于我的年齡的高中為題的作文

尊敬的家長同志

　　又是一年寒假時，請允許我先向你和你的家人拜個早年！祝你和你的家人，新春愉快，萬事如意！

　　為了孩子有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了孩子在明年中考中取得優(yōu)異的成績，為了孩子有個美好的未來，請您督促孩子按時完成“每天一練”。

　�。ㄌ嵝眩�1、下學(xué)期帶上作業(yè)報名。2、如無法完成，請你提前為你孩子前途做好安排。）

　　第1天 機械運動

　　1. 動與靜

　�、旁谖锢韺W(xué)里，把一個物體相對于另一個物體 的改變稱為機械運動。

　�、蒲芯繖C械運動時，事先選定作為參照標準的物體，叫做。

　�、菂⒄瘴锏倪x擇是任意的。如果同一物體，相對于參照物的位置在改變，則稱這個物體是 的，相對于參照物的位置沒有發(fā)生改變，則稱這個物體是 的，這就是運動和靜止的 。

　　2. 長度與時間的測量

　�、艤y量長度的工具是 ，國際單位制中，長度的單位是 。

　�、茰y量時間的工具是 ，國際單位制中，時間的單位是 。

　�、强潭瘸叩恼�確使用：① 刻度尺要放正，有刻度的一邊要緊靠被測物體。② 讀數(shù)時視線要與尺面垂直。③ 要估讀到 的下一位數(shù)，并記下單位。④ 多次測量取平均值。

　�、日`差不是錯誤。誤差總是存在的，只能盡可能減小，不可能消除。通常我們采用

　　⑸要鍛煉自己的估測能力。對身邊的一些常見的長度和時間要熟悉：如：一書課本長度約 ，課桌高度約cm，教室高約m等。對于和人體有關(guān)的時間要熟悉，如：成年人在平靜狀態(tài)下每分鐘心跳約為70—80次，眨一下眼大約為0.4 s等。

　�、室�掌握一些特殊的測量方法，如：化曲為直、累積法、輔助工具法（如測量乒乓球的直徑）等。

　　3. 快與慢

　　⑴生活中人們比較物體運動快慢的方法有兩種：

　�、�；② 。

　�、扑俣仁欠从� 的物理量。在物理學(xué)中，把物體在 稱為速度。

　�、撬俣�、路程、時間之間的關(guān)系為： 。（數(shù)學(xué)表達式）

　　⑷速度單位換算： 。

　　⑸利用 和 可測出物體的速度。

　�、蕜蛩僦本�運動： 運動稱為勻速直線運動。

　�、俗兯僦本�運動： 運動稱為變速直線運動。

　　完成時間 家長簽字：

　　第2天 聲現(xiàn)象

　　1. 聲音的產(chǎn)生

　　聲音是由物體的 產(chǎn)生的。

　　2. 聲音的傳播

　�、怕曇舻膫鞑バ枰� ， 不能傳聲。

　�、乒�、液、氣體都可傳聲，但傳播的速度不一樣。一般情況下，聲音在液體中的傳播速度 在空氣中的傳播速度， 在固體中的傳播速度。（選填“大于”、“小于”或“等于”）

　　3. 樂音的特征

　�、庞幸�(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫做 。

　�、莆锢韺W(xué)中把人們能感覺到的聲音的 稱為響度。聲音的響度一般與聲源振動的 有關(guān)，該因素越大，響度越 。聲音的強弱常用（dB）來表示。

　�、俏锢韺W(xué)中把聲音的 稱為音調(diào)。聲音的音調(diào)與發(fā)聲物體振動的 有關(guān)，該因素越快，音調(diào)越 。物理學(xué)中，振動的快慢用每秒振動的 來表示，稱為頻率。頻率的單位是 ，該單位的符號是 。

　�、纫羯�又叫音品，反映了聲音的品質(zhì)與特色。我們能夠分辨出不同人的講話、不同樂器的演奏，就是由于它們的不同。

　　4. 噪聲及其防治

　�、艧o規(guī)律的、難聽刺耳或污染環(huán)境的聲音叫做 。

　�、仆ǔＨ藗儚脑肼暤� 、 及 這三個環(huán)節(jié)對噪聲進行防治。

　　5. 超聲與次聲

　�、耪�常人的耳朵只能聽到 Hz到 Hz之間的聲音。通常把高于

　　Hz的聲音稱為超聲，低于Hz的聲音稱為次聲。

　　⑵超聲的應(yīng)用：①利用 可以用來探測海底深度、海中暗礁、魚群位置、潛艇位置等。②超聲診斷儀（如B超）可以用來檢查、治療人體疾病。超聲金屬探傷儀能探測金屬內(nèi)部存在的缺陷，是因為超聲有很強的 能力。③超聲能將一般情況下不能混合的液體（如油和水）混合在一起，可用在化學(xué)工業(yè)上。它還能破壞細菌結(jié)構(gòu)，因此用來對醫(yī)療器械和食物等進行殺菌消毒。是因為超聲對物體有很強的“ ”能力。

　　⑶ 火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴、核爆炸、導(dǎo)航發(fā)射等都能產(chǎn)生 。次聲具有很高的能量，次聲具有極大的破壞力。

　　完成時間 家長簽字：

　　第3天 光的反射

　　1. 光的傳播

　�、� 的物體叫做光源。

　�、乒庋刂本�傳播的條件： 。

　�、桥c光的直線傳播有關(guān)的現(xiàn)象有：影子的形成、 、 、 等。 ⑷光在真空中的傳播速度最 ，約為 m/s。

　�、上铝兴姆N物理現(xiàn)象中，不能直接說明光是沿直線傳播的現(xiàn)象是： （ ）

　　A．平面鏡成像 B．日食

　　C．影子 D．看不見不透明物體后面的物體

　　2. 光的反射

　�、殴獾姆瓷湟�(guī)律：光反射時，反射光線、入射光線與法線在 平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線 ；反射角 入射角。光在反射時光路是 。

　�、聘鶕�(jù)反射面的不同，光的反射可分為 和 。我們之所以看到本身不發(fā)光的物體，是由于 。我們能從不同方向看到黑板上的字，則光在粉筆字上發(fā)生 反射。

　�、瞧矫骁R成像的原理： 。

　�、绕矫骁R成像的特點：平面鏡所成的像是像與物體的大小，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離 ，像與物關(guān)于鏡面 。

　�、晌锢韺W(xué)上把 叫實像；不能在光屏上呈現(xiàn)，只能用眼睛直接看到的像稱為 像。因為平面鏡成的像不能在光屏上呈現(xiàn)，所以平面鏡成的像是 像。

　�、嗜鐖D，在觀察平面鏡成像的實驗中，下列敘述錯誤的是（ ）

　　A.燭焰在平面鏡中成的像是虛像

　　B.若把點燃的蠟燭移近玻璃板，它的像變大

　　C.若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來，則連線與鏡面垂直

　　D.當(dāng)點燃的蠟燭遠離玻璃板時，它的像也遠離玻璃板

　　完成時間 家長簽字：

　　第4天 光的折射 光的色散 凸透鏡成像

　　1. 光的折射規(guī)律是：折射光線、入射光線和法線在平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線 ，折射角隨入射角的改變而 ，入射角增大時，折射角也 ，入射角減小時，折射角也 。當(dāng)光從空氣斜射入水等透明物質(zhì)中時，折射角 入射角，當(dāng)光從水等其他透明物質(zhì)中斜射入空氣中時，折射角 入射角。在折射現(xiàn)象中光路是 的。

　　2. 光的折射現(xiàn)象

　　岸上的人看池水變淺、 、 、 等。

　　1. 光的色散

　�、殴獾纳�散

　　雨后的天空懸浮有大量細小水珠，太陽光照射到這些小水珠上時，它被分解成絢麗的七色光。因此，有時我們能看到太陽光和小水珠在人間建造的“鵲橋”——

　　彩虹。這七種色光分別

　　是 、 、 、 、 、 、 。

　　⑵光的三基色是 、 、 ，利用這三種色光可以混合出不同的色彩來。 ⑶顏料的三原色是 、 、 ，這三種顏色按不同的比例可以調(diào)出各種不同顏色。

　　2. 透鏡

　　⑴中間厚、邊緣薄的透鏡，稱為 ；中間薄、邊緣厚的透鏡，稱為 。

　�、仆雇哥R能使跟主光軸平行的入射光線 于一點，這一點叫 ，這一點到凸透鏡的光心的距離叫 。

　�、峭雇哥R對于光有 作用，凹透鏡對于光有 作用。

　�、湃搜劭次矬w和 的原理是一樣的。物體在視網(wǎng)膜上成的是 、

　　⑵近視眼將物體的像成在了視網(wǎng)膜 ，需要佩戴合適 鏡來矯正。 ⑶遠視眼（老花眼）將物體的像成在了視網(wǎng)膜 。需要佩戴合適 鏡來矯正。

　　4. 神奇的眼睛

　�、爬�用光的折射制成的光學(xué)儀器有 、 、 、 和 。 ⑵放大鏡應(yīng)該將被觀察物體放在 才能正常工作，像與物體在凸透鏡的 （選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）。

　　⑶照相機是利用被拍攝的物體在鏡頭的 時，凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的。 ⑷投影儀則應(yīng)該將投影片放在鏡頭的 時才能成 、 的實像工作的。

　　完成時間 家長簽字：

　　第5天 力

　　1. 力

　�、帕Φ母拍睿毫κ� 。所以力不能離開 而單獨存在。

　�、莆矬w間力的作用是 ，舉例說明： 。要想產(chǎn)生力至少需要 個物體，一個物體是施力物體，一個物體是 。這兩個物體同時存在，同時消失。

　�、橇Φ淖饔眯Ч�有兩個： 。

　　⑷物體運動狀態(tài)的改變包括

　　2. 力的描述

　�、庞绊懥Φ淖饔眯Ч�的因素是 、 、 ，也即力的三要素。只要有一個因素發(fā)生變化，則力的作用效果就會發(fā)生變化。

　�、屏Φ膯挝皇� ，用字母 表示。

　　⑶體會力的大�。和衅饍蓚�雞蛋所用的力大約為 ；扛起50kg化肥所用的力大約為 ；拿起一瓶礦泉水所用的力大約為 。

　�、葹榱诵蜗笾庇^的表示物體受力情況可用畫 的方法。

　　3. 彈力和彈簧測力計

　�、盼矬w由于 而產(chǎn)生的力叫彈力。

　�、茰y量力的大小的工具叫做 。彈簧測力計是由______ _______ __原理制成的。它主要是由、構(gòu)成的。

　�、鞘褂脧椈蓽y力計時的注意事項：①使用前要先觀察彈簧測力計的

　　和 ；②檢查指針是否對準 ，若沒對準則校準；③測量前把掛鉤輕輕拉動幾下，避免彈簧被殼子卡��；④測量時所測力不能超過 ，以免損壞測力計；⑤在測量過程中，所測力方向應(yīng)與測力計的 一致，避免彈簧與測力計的外殼發(fā)生 而產(chǎn)生較大的誤差。

　　4. 重力

　�、鸥拍睿褐亓κ怯捎� 而使物體受到的力。用符號 表示。

　�、拼笮。褐亓Φ拇笮】梢杂脧椈蓽y力計測量，當(dāng)物體 時，彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受的重力。物體所受的重力跟它的 成正比，其計算式為 ，其中重力常數(shù)g= ，含義是

　�、欠较颍褐亓Φ姆较� ，應(yīng)用 。

　�、茸饔命c：重力在物體上的作用點叫 。質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體的重心是 。對于形狀不規(guī)則，質(zhì)量分布不均勻的物體可使用 、

　　的方法找重心。

　　5. 摩擦力

　　⑴一個物體在另一個物體表面滑動時所受到的 的力叫滑動摩擦力。

　�、颇Σ亮Ξa(chǎn)生的條件：① ②

　�、悄Σ亮Φ姆较蚩偸桥c 的方向相反。

　�、然瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c 、 有關(guān)， 越大，滑動摩擦力越大；接觸面越 ，滑動摩擦力越大。

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