《守護(hù)夢(mèng)想》歌詞

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)不但有比賽，還可以一邊吃零食一邊看表演感受愉快熱鬧的氣氛，所以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)真是人生一大享受。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，校門口設(shè)了各式各樣的攤位：熱狗、汽水、棉花糖……攤攤令人垂涎三尺、食指大動(dòng)。家人來(lái)參與總不忘為我們小朋友帶上幾種可口的零食那才真叫得意！

　　第一個(gè)節(jié)目是五、六年級(jí)大哥哥大姐姐的“創(chuàng)意進(jìn)場(chǎng)”。他們各班絞盡腦汁、精心設(shè)計(jì)出獨(dú)樹(shù)一格的服裝造型，以創(chuàng)意方式進(jìn)場(chǎng)讓大家參考觀摩。他們有的班學(xué)螃蟹走路；有的班邊走邊唱；有的班走走停停，說(shuō)得上是花招百出。有的人把圍巾當(dāng)頭巾；有的人把襪子套在手上；有的人把蛋糕盒戴在頭上當(dāng)帽子；有的人還粘了亮晶晶的護(hù)腕，十分引人注目，看得我們這些學(xué)弟學(xué)妹哈哈大笑、目不轉(zhuǎn)睛。

　　不久，賽跑項(xiàng)目登場(chǎng)了！選手個(gè)個(gè)全神貫注準(zhǔn)備起跑。“碰！”的一聲，槍聲響起，有人過(guò)份緊張偷跑，被叫了回來(lái)。大多數(shù)的比賽選手卯足了力氣，拼了命往前沖；也有人左顧右盼，深怕別人超過(guò)自己；當(dāng)然也有少數(shù)人自顧自的慢慢跑，就像烏龜一樣慢。

　　最緊張的時(shí)刻——“三年級(jí)六十米賽跑”項(xiàng)目開(kāi)始了！麥克風(fēng)正在廣播：“請(qǐng)將三年級(jí)小朋友帶至六十米賽跑起點(diǎn)預(yù)備！”我的心臟開(kāi)始撲通撲通的跳。輪到我們這組的時(shí)候，我的手心還微微冒汗�！芭�！”槍聲響起，我一馬當(dāng)先，往終點(diǎn)沖去！誰(shuí)知道就在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前時(shí)，我卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音大叫：“阿敏，加油！”我側(cè)過(guò)頭一看，卻沒(méi)看到人，再仔細(xì)看，只看到一只手在揮動(dòng)。然后，我就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而跌了一跤。等我爬起來(lái)跑到終點(diǎn)，大家早就已經(jīng)領(lǐng)走獎(jiǎng)牌了！

　　緊接著有拔河、跆拳道、親子團(tuán)競(jìng)、舞龍舞獅、團(tuán)體接力和各年級(jí)的舞蹈表演在同學(xué)及觀眾的熱烈掌聲中一一登場(chǎng)。其中我印象最深刻的是四年級(jí)的表演——“彩虹的微笑”。他們的動(dòng)作熟練，看起來(lái)整齊劃一、精力充沛。他們的彩球在空中揮舞著，五彩繽紛的顏色則像是彩虹一般，變換隊(duì)形時(shí)更讓人看得眼花撩亂。因?yàn)樗麄兊谋硌菥�彩萬(wàn)分，所以得到如雷的掌聲！

　　所有項(xiàng)目結(jié)束之后，充滿歡樂(lè)氣息的運(yùn)動(dòng)會(huì)在樂(lè)隊(duì)的奏樂(lè)聲中進(jìn)入尾聲。今年表現(xiàn)好的，值得鼓勵(lì)；像我一樣表現(xiàn)不佳的，要繼續(xù)加油，希望明年也能有亮麗的表現(xiàn)！

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