魔性歌曲《咖喱咖喱》歌詞

　　2014年2月，習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)中央政治局時指出，核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設(shè)的重點。要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。

　　培育和踐行社會主義核心價值觀是時代發(fā)展的需要，是凝聚民心、振奮精神的需要，也為教育工作“以人為本、立德樹人”指明了基本的方向。當(dāng)代青少年正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，如何用社會主義核心價值觀武裝廣大青少年頭腦，從源頭上扼殺影響青少年價值觀形成的不良社會因素，合力引導(dǎo)青少年自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，不僅關(guān)系國家和民族的前途命運，而且也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的必然要求。

　　在青少年中開展社會主義核心價值觀教育，要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用。堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值觀貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育各領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　在青少年中開展社會主義核心價值觀教育，要充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的熏陶培育作用。強學(xué)校報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善校園文化活動設(shè)施，重視校園人文環(huán)境培育和周邊環(huán)境整治，建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征、學(xué)校特色的校園文化，通過社會主義核心價值觀來引領(lǐng)校園文化建設(shè)、武裝青少年的頭腦。

　　在青少年中開展社會主義核心價值觀教育，要充分發(fā)揮主流思想輿論的引領(lǐng)作用。牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，弘揚主旋律，傳播正能量，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。與此同時，還要適應(yīng)青少年與互聯(lián)網(wǎng)互動密切、各類新媒體快速發(fā)展的社會現(xiàn)實，高度重視發(fā)揮微信微博、手機短信等新渠道在信息傳播中的突出作用，把社會主義核心價值觀體現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中，用正面聲音和先進文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。

　　梁啟超先生說，“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年雄于地球，則國雄于地球”。真正使社會主義核心價值觀內(nèi)化于廣大青少年之心、外化為廣大青少年之行，才能讓青少年形成強我國家、興我中華的精神力量，以昂揚的姿態(tài)站在未來的發(fā)展中，成為智國、強國、富國的中堅力量，讓中華民族真正雄于地球，屹立世界之林。

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