可愛的小狗的小學(xué)三年級(jí)作文300字（通用40篇）
在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)” ——陶行知
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
身教重于言傳�！醴蛑�
教師的威信首先建立在責(zé)任心上�！R卡連柯
世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)�！K霍姆林斯基
好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！招兄�
人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定�！涿兰~斯
學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨房里沒有水�！绹�(guó)著名心理學(xué)家威廉·詹姆士
一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。
教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講�！簳�
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)�！�(guó)作家薩克雷
如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能嚴(yán)格要求自己。我在這里似乎有點(diǎn)夸張地說：若請(qǐng)他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會(huì)清醒地回家。——培根
習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。 ——蘇霍姆林斯基
沒有愛，就沒有教育�！K霍姆林斯基
讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路�！K霍姆林斯基
集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇�！招兄�
想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素�！獝垡蛩固�
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