可愛的小狗作文300字5篇
一、語(yǔ)言活動(dòng)室(30分)
1、看拼音寫詞語(yǔ)。8%
wàngérquèbùxīnjíhuǒliǎoshīqínghuàyìxiōngyǒuchéngzhú
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qízhēnyìbǎohèhèyǒumíngqìnrénxīnpíwánbìguīzhào
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2、選詞填空。5%
帶代戴待
“六一”節(jié)那天，小芳()好紅領(lǐng)巾，()上精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿，等()在舞臺(tái)旁邊，()表班級(jí)上臺(tái)發(fā)言。她在發(fā)言中講道：“時(shí)不可()，我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)�！�
3、用“靜”字組成三個(gè)不同的詞，再填空，使句子通順連貫。3%
(1)早晨，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，()的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
(2)在()的山谷里，響起了悠揚(yáng)的笛聲。
(3)遇到危險(xiǎn)我們必須(.
四、下面加點(diǎn)的字有多種意思，照樣子，把意思相同的用線連起來(lái)。(5分)
不光他去，我也去。我們要把敵人消滅光。
月光灑在了原野上。星期天早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新。
我的零用錢花光了。大家都走了，教室里光剩下他一個(gè)人。
他不再用鞭子抽牲口了。那人蹲在地上一個(gè)勁地抽煙。
樹木抽出了新的枝條。柳條抽在孩子的身上，卻疼在媽媽心上。
地上的污水被抽干了。谷子抽穗(suì)了。
五、照樣子在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(8分)
各式各樣的(家具)光彩奪目的()成千上萬(wàn)的()
和顏悅色地(說(shuō))情不自禁地()匆匆忙忙地()
六、照樣子，寫句子。(每空2分，共10分)
例：晚霞倒映在小河里。一片片晚霞倒映在清澈如鏡的小河里。
汽車奔馳在公路上。
例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。
我們難道不相信自己的眼睛嗎?
例：水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。
(1)翠鳥背上的羽毛像。
(2)像。
七、把下面古詩(shī)名句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、課文題目及內(nèi)容等補(bǔ)充完整。(22分)
(1)，天涯共此時(shí)。(2)海內(nèi)存知己，。
(3)有雨山戴帽，。(4)八仙過�！�
(5)，鳥籠里飛不出雄鷹。
(6)等閑識(shí)得東風(fēng)面，。
(7)，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。
(8)閱讀了本學(xué)期一些課文，讓我們懂得了很多樸素而深刻的道理：《一個(gè)小村莊的故事》告訴人們，用斧頭過度砍伐的結(jié)果是“什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些”;《》中的“父親”說(shuō)“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣”;《和時(shí)間賽跑》一文提醒我們“雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有”;
《太陽(yáng)》一文明確告誡人類——“沒有太陽(yáng)，就沒有我們這個(gè)
”……
八、閱讀下面短文，完成文后練習(xí)。(11分)
下雨天，屋檐(yán)上的水一滴一滴地滴落下來(lái)，落在地面上的石階上。
石階躺在那里滿不在乎地笑道：“哈，有趣!你來(lái)替我洗澡，可惜你太小，只能
替我撓(náo)癢癢�！�
水滴說(shuō)：“告訴你，我不是，也不是替你撓癢癢，我要滴穿你!”
石階哈哈大笑：“別做夢(mèng)吧，小小水滴怎么能滴穿我這堅(jiān)硬的石階?”
水滴不理它的話，只是一滴一滴地滴落在石階上。晴天，當(dāng)然屋檐沒有水了，石階完全忘了這件事。下雨天，對(duì)這樣小小的水滴，石階絲毫不放在心上。
冬去春來(lái)，年復(fù)一年，不知經(jīng)過了多少歲月，石階終于被水滴滴穿了。
小小的水滴，看起來(lái)是沒有什么力量，可是它老是往一個(gè)地方滴著，滴著，時(shí)間久了，功夫深了竟可以把石頭滴穿，這好像不可信，但這是事實(shí)。
王羲(xí)之為練字，用完了十八缸水，由于他堅(jiān)持不懈(xiè)，(終于果然)成為我國(guó)最有名的大書法家。齊白石天天堅(jiān)持認(rèn)真作畫，后來(lái)成為著名的繪畫大師。我們從這些實(shí)例當(dāng)中可以看出，一切有成就的人無(wú)不具有滴水穿石的(能力精神)。
1、你能給短文選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目嗎?試著用“√”標(biāo)出來(lái)。(2分)
�、傧掠晏膦诘嗡┦蹐�(jiān)硬的石階④成就
2、第三自然段中有半句話還空著，相信你用心讀一讀前后句子，一定能夠補(bǔ)出來(lái)的(寫在原文橫線上)。(2分)
3、聯(lián)系上下文，試著解釋下面詞語(yǔ)的意思。(2分)
堅(jiān)持不懈：
4、仔細(xì)閱讀短文最后一自然段，用“√”標(biāo)出括號(hào)里最合適的詞語(yǔ)。(2分)
5、讀了這篇短文，你想對(duì)“小水滴”說(shuō)些什么?請(qǐng)寫在下面的橫線上。(3分)___________________________________________________
九、仔細(xì)看看下面的連環(huán)畫，看圖中的小朋友是怎么做的。然后，編成一個(gè)完整的故事寫下來(lái)，字?jǐn)?shù)要求在200字以上。(20分)
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