觀察小兔子作文(精選31篇)
在本節(jié)課教學(xué)中,我先引導(dǎo)學(xué)生自己看書(shū),然后舉例說(shuō)明,在此基礎(chǔ)上,請(qǐng)學(xué)生分組討論,談感受。不僅重視了“知識(shí)和技能”,而且注重“過(guò)程和方法”的引導(dǎo),讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中領(lǐng)悟思考問(wèn)題的能力和方法,并在師生互動(dòng)中,使學(xué)生的“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”真正得到提升。在本堂課中我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解了弱勢(shì)群體的生活困難,學(xué)習(xí)弱勢(shì)群體自強(qiáng)不息的精神。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),弱勢(shì)人群一般難以成為他們的關(guān)注對(duì)象,通過(guò)教學(xué)使他們做一個(gè)有愛(ài)心的人,對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)不再是出于同情,而是出于尊重,再為他們喝彩的同時(shí),給予關(guān)愛(ài)。學(xué)生通過(guò)搜集和了解弱勢(shì)人群頑強(qiáng)奮爭(zhēng)、自強(qiáng)不息的典型事例,了解他們每一點(diǎn)成績(jī)的來(lái)之不易,激發(fā)敬佩之情,學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。為他們喝彩。
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