觀察作文

時(shí)間：2025-09-20 09:40:39 觀察我要投稿

[推薦]觀察作文4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的觀察作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[推薦]觀察作文4篇

觀察作文篇1

　　前一年，我從二舅媽家抓回來(lái)一位小客人——小烏龜。

　　小烏龜?shù)谋硽た纱罅�，上面有很多碧綠的方格子，那可是它生來(lái)就有的裝飾花紋喲!它只要把頭縮進(jìn)殼里，就會(huì)向上昂起，很難找著它的眼睛�？瓷先ナ悄敲吹母甙�。還有它的四只腳在游泳時(shí)起到非常大的作用，就像小鴨子的腳一樣靈活多變。

　　烏龜?shù)纳盍?xí)性很獨(dú)特。那就是它喜歡吃的東西很多。比如有牛肉、豬肉、黃瓜、蔬菜等。把這些食物切成碎片放在水里，它就會(huì)像人吃面條一樣往嘴里喝。還有烏龜很膽小，只要有陌生人來(lái)到家里，它會(huì)立刻躲在沙發(fā)下面去。就算你把它抓出來(lái)，也會(huì)奮不顧身的跑回去。雖然烏龜很膽小，但是只要遇到蒼蠅、蚊子、蟑螂等害蟲(chóng)，它就會(huì)勇敢的`沖上前去，那些害蟲(chóng)看見(jiàn)它就灰飛的飛、跑的跑，但是還是逃不過(guò)它的秘密武器——排出一種能讓害蟲(chóng)暈倒的氣體，等它們暈倒了，它就會(huì)去干凈利落的把它們消滅掉。

　　每當(dāng)下午放學(xué)回家，我都要先去看一看小烏龜，只要看見(jiàn)有太陽(yáng)，我就會(huì)讓它到樓上去曬太陽(yáng)。每過(guò)兩天，我會(huì)給它喂食，洗澡。

　　自從這只小烏龜來(lái)到我們家后，我們家就像多了一位成員，讓我們家又增添了很多樂(lè)趣!

觀察作文篇2

　　周末，我們一家三口去爬白云山。我看到了有趣的螞蟻搬運(yùn)的過(guò)程。

　　我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上，有一條胖嘟嘟、青色的.毛毛蟲(chóng)。我很害怕，似乎毛毛蟲(chóng)會(huì)殺人一樣。我在慌亂之中，從地上快速地?fù)炱鹨桓鶚?shù)枝，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)朝毛毛蟲(chóng)掄去�！芭�！”毛毛蟲(chóng)飛快地墜落下來(lái)，摔死在地上。我心里的大石頭終于落下來(lái)了：呼，好險(xiǎn)�。�

　　忽然，迎面走來(lái)了十幾只螞蟻，我感到很奇怪。只見(jiàn)它們很忙碌，在大范圍地尋找著什么。哦，原來(lái)是在覓食�。⊥蝗�，一個(gè)想法從我腦袋深處蹦了出來(lái)：這毛毛蟲(chóng)就是螞蟻的食物，我可以將毛毛蟲(chóng)送給螞蟻��！然后，我輕輕地將毛毛蟲(chóng)放在螞蟻面前。螞蟻停頓了一會(huì)，就迫不及待地爬到毛毛蟲(chóng)身上，看看這從天而降的獵物是死是活。沒(méi)過(guò)多久，它似乎在大叫著：“伙伴們，快來(lái)��！這里有條肥美的大蟲(chóng)！快來(lái)��！”許多螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了呼喊聲，陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)，把毛毛蟲(chóng)圍得水泄不通。只見(jiàn)它們使勁頂起毛毛蟲(chóng)，要搬回巢穴里去�？擅x(chóng)對(duì)它們來(lái)說(shuō)，是龐然大物��！在大家不知所措之際，一只螞蟻快速跑回巖縫里，我想它一定是報(bào)信員吧！果然，它領(lǐng)著幾百只螞蟻來(lái)支援，蔚為壯觀啊！

　　可還是搬不動(dòng)，報(bào)信員只好再次返回求助。沒(méi)過(guò)多久，它興奮地跑回來(lái)，肯定是得到了一條妙計(jì)。螞蟻們?cè)趥鬟f著信息。然后，所有螞蟻都爬到毛毛蟲(chóng)的背上，咬個(gè)不停。我疑惑不解：螞蟻在干什么呀？只見(jiàn)毛毛蟲(chóng)身上滲出許多液體，底下一大塊都濕了！原來(lái)，螞蟻在毛毛蟲(chóng)身上咬出一個(gè)個(gè)洞，將毛毛蟲(chóng)體內(nèi)的液體全部弄出來(lái)，就可以減少毛毛蟲(chóng)的重量。螞蟻真聰明��！當(dāng)毛毛蟲(chóng)減輕了重量時(shí)，螞蟻們奮力把它搬走，也還是有一定的難度�？晌浵亗儾](méi)有放棄，一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)……

　　終于，功夫不負(fù)有心“人”，螞蟻終于將毛毛蟲(chóng)搬回了巢穴。

　　通過(guò)這次的觀察，我領(lǐng)悟到了：有時(shí)候，雖然我們的力量杯水車(chē)薪，但是只要大家不畏困難，齊心協(xié)力，多動(dòng)腦筋，就一定會(huì)成功！

觀察作文篇3

　　對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎？假設(shè)植物沒(méi)有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎？帶著種種疑問(wèn)和猜測(cè)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上，保證它有充足的陽(yáng)光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開(kāi)始了。

　　首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中有什么不同，時(shí)間一天天過(guò)去了，8天后，我把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物，比以前長(zhǎng)大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒(méi)有太大變化，跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。

　　根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類(lèi)一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的'能量。而光合作用則是在有光

　　線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料_葡萄糖。因此綠色植物離不開(kāi)光合作用。

　　但是就具體的植物來(lái)說(shuō)，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹(shù)木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出_長(zhǎng)的高可以遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過(guò)來(lái)的。

　　經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周?chē)氖澜�！我�?ài)自然，愛(ài)我生活的地球！

觀察作文篇4

　　10月30日星期二晴

　　語(yǔ)文課上，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們觀察胖大海。

　　一回到家，我就把胖大海從書(shū)包里拿出來(lái)仔細(xì)觀察。胖大海的顏色是棕紅色的，摸起來(lái)坑坑洼洼的，而且仔細(xì)一聞?dòng)幸环N淡淡的紅棗味。我想：如果胖大海泡進(jìn)熱水里會(huì)怎么樣呢？我決定試一試。

　　我拿起水壺，先把滾燙滾燙的水倒進(jìn)水杯里，然后我又把胖大海放進(jìn)水里，可是，它剛到水底，又浮了上來(lái)，真像個(gè)頑皮的孩子呀！過(guò)了幾分鐘，哎呀，不得了了，胖大�！伴_(kāi)花”了！又過(guò)了幾分鐘，胖大海的“花瓣”全部落到了“海底”，像從天空中飄落的`雨絲一樣。

　　我還喝了胖大海泡的水，雖然水有點(diǎn)苦，但我心里卻是甜的！

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