豆子的觀察日記作文

　　“十三五”規(guī)劃編制在即，中國教科院鄞州實驗區(qū)專家組與教育局相關(guān)科室群策群力，協(xié)同編制鄞州區(qū)“十三五”教育改革發(fā)展規(guī)劃。與此同時，通過到北京重慶等地實地考察、推進國家級課題研究、指導(dǎo)學(xué)校課題研究和課堂教學(xué)改革等，進一步推動了實驗區(qū)教育綜合改革。

　　一、群策群力，協(xié)同編制“十三五”規(guī)劃

　　科學(xué)編制鄞州教育改革和發(fā)展“十三五”規(guī)劃是做好頂層設(shè)計、實現(xiàn)鄞州教育未來五年新跨越的一項十分重要的工作。實驗區(qū)十分重視規(guī)劃的編制工作，通過專家組與相關(guān)科室積極合作，有效推動了規(guī)劃的編制。專家組王玉國博士全程參與了“十三五”規(guī)劃的編制工作，其參與起草的《鄞州區(qū)“十三五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃》目前已進入征求意見階段。4月23日，教育局黨委書記、局長王建平主持召開科室長辦公會，聽取了起草組對“十三五”規(guī)劃的解釋與說明。局辦公室副主任周志平對“十三五”規(guī)劃的起草過程、框架結(jié)構(gòu)與基本內(nèi)容作了說明，專家組王玉國博士從傳承與發(fā)展、經(jīng)驗與實際、大方向與小方向三個結(jié)合以及一個分析框架，對規(guī)劃做了補充解釋和說明。王建平局長充分肯定了“十三五”規(guī)劃提出的鄞州教育發(fā)展目標和任務(wù)，認為符合鄞州教育發(fā)展的實際和未來發(fā)展要求，并對下一步如何完善規(guī)劃進行了工作部署。

　　二、考察學(xué)習(xí)，深入推進教育綜合改革

　　為學(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)課程改革的經(jīng)驗，深入推進鄞州實驗區(qū)教育綜合改革，4月27日～30日，區(qū)教育局王建平局長、王耀鶴副局長帶領(lǐng)相關(guān)科室負責人及12名小學(xué)校長一行18人前往中國教科院、北京師范大學(xué)、北京十一學(xué)校亦莊實驗小學(xué)、重慶九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)等進行考察學(xué)習(xí)并協(xié)商合作辦學(xué)事宜。專家組組長盧彩晨博士、王玉國博士隨同考察。在京期間，王局長一行考察了北京十一學(xué)校亦莊實驗小學(xué)和海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)，聽取了兩所學(xué)校的課程整合專題報告，并深入了解了學(xué)校的校園文化建設(shè)情況。隨后，王局長一行前往中國教育科學(xué)研究院和北京師范大學(xué)，就合作辦學(xué)事宜進行了洽談協(xié)商。在中國教育科學(xué)研究院，王局長一行與院黨委副書記史習(xí)琳等進行了親切會談，并與中國教科院簽署了合作辦學(xué)意向。30日上午，王耀鶴副局長帶領(lǐng)考察團一行前往重慶九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)考察，謝家灣小學(xué)熱情接待了考察團一行。萬李副校長帶領(lǐng)考察團參觀了校園綜合樓，并向考察團介紹了學(xué)校的整體情況及開展課程整合的經(jīng)驗。此次兩地三�？疾鞂W(xué)習(xí)，對于統(tǒng)一鄞州實驗區(qū)課程改革認識，深化實驗區(qū)課程改革，提升實驗區(qū)教育質(zhì)量，都將起到很大的推動作用。

　　三、深入一線，繼續(xù)調(diào)研指導(dǎo)課題課改

　　深入學(xué)校開展課題指導(dǎo)和新課改調(diào)研是專家組的一項常態(tài)工作。4月7日，專家組王玉國博士應(yīng)邀前往田莘耕中學(xué)進行《初中生體驗式陽光德育活動的構(gòu)建與實施研究》課題指導(dǎo)。王博士建議學(xué)校課題組緊緊圍繞課題研究的關(guān)鍵詞進行綜述，并吸取國內(nèi)同類學(xué)校的先進經(jīng)驗進行綜合分析，在此基礎(chǔ)上進行總結(jié)提升，找出創(chuàng)新點。4月20日，中國教科院鄞州專家組盧彩晨組長、王玉國博士、孫繼紅博士、楊運強博士等一行5人前往廣德湖小學(xué)調(diào)研課改進展并總結(jié)典型經(jīng)驗。專家組首先聽了紀崢斌校長的科學(xué)常態(tài)課，隨后通過座談深入了解了區(qū)教育局倡導(dǎo)的“生動課堂”在該校的落實情況。盧彩晨組長對學(xué)校的“生動課堂”改革和學(xué)校所取得的辦學(xué)成績給予了高度評價。同時，針對學(xué)校如何確立辦學(xué)理念、如何構(gòu)建校園文化，提出了具體建議。專家組建議學(xué)校應(yīng)圍繞“核心素養(yǎng)”構(gòu)建課程體系，使其在課程設(shè)計、“簡約課堂”及校園文化建設(shè)等方面，發(fā)揮統(tǒng)攝和引領(lǐng)作用。

　　四、深度研討，積極推進國家級課題研究

　　為進一步推進國家級課題“鄞州區(qū)教育綜合改革的理論與實踐”課題研究，總結(jié)提升實驗區(qū)教育綜合改革的經(jīng)驗，4月22日，中國教科院鄞州專家組盧彩晨組長、王玉國博士、孫繼紅博士、楊運強博士參加了由區(qū)教育局副局長王耀鶴主持、課題相關(guān)負責人參加的國家級課題研究進展討論會。專家組從研究思路、課題分工、推進時間、推進方案等四個方面與課題相關(guān)負責人進行了深入討論。通過會商，進一步明確了課題研究目標和寫作框架，落實了子課題研究部門和人員，為確保課題結(jié)題奠定了基礎(chǔ)

【豆子的觀察日記作文】相關(guān)文章：

豆子觀察日記09-24

豆子觀察日記范文02-18

豆子發(fā)芽觀察日記02-23

泡豆子的觀察日記03-05

觀察泡豆子日記06-07

泡豆子觀察日記12-17

豆子觀察日記（精選30篇）10-08

【精】泡豆子的觀察日記12-19

觀察豆子作文03-05

【精選】泡豆子觀察日記16篇10-13