參觀故宮小學(xué)生英語(yǔ)作文

　　活動(dòng)目的：

　　1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)言：

　　同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手

　　二、質(zhì)疑

　　1.你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎？經(jīng)常做嗎？

　　2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)？

　　舉例說(shuō)明

　　三、講故事

　　1.具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見(jiàn)了，卻責(zé)怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

　　討論：（1）小華和媽媽的做法對(duì)嗎？

　�。�2）不對(duì)的地方應(yīng)怎么做？

　　2.具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來(lái)了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說(shuō)：“好好好，我馬上給你拿去”。

　　討論：小剛的做法對(duì)嗎？他錯(cuò)在哪里，他該怎么做？

　　四、判斷：

　　1．小明幫助爸爸抱柴。（ ）

　　2．五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（ ）

　　3．?huà)寢尣辉诩�，小紅自己做飯。（ ）

　　4．劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。（ ）

　　5．宋佳在班級(jí)愛(ài)勞動(dòng)，在家就不干了。（ ）

　　通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受？

　　五、競(jìng)賽

　　整理書(shū)包比賽

　　六、總結(jié)

　　這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

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