贊美桂花的作文450字

　　一、活動內(nèi)容

　　主要內(nèi)容是通過學生以小組為單位進行討論，再現(xiàn)活動場面。號召同學們以身作則，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，做一名文明的觀眾。

　　二、教學目標

　　(一) 通過活動，讓同學們了解在不同的公共場合應(yīng)該怎樣做。

　　(二) 同學們通過學生的討論，圓滿地完成整個主題班會，使同學們做好一名文明的觀眾，讓學生體會到集體的力量，培養(yǎng)學生的集體感。

　　三、活動準備

　　(一)課前讓學生自已準備組織活動，培養(yǎng)他們的組織能力以及他們的積極性。

　　(二)學生分組進行有針對性的活動與討論，培養(yǎng)他們的思維能力和正確的識別能力。

　　四、活動過程

　　(一) 問題導(dǎo)入

　　以小品的形式再現(xiàn)觀看第6屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會會場秩序和過程，以此為切入點，討論如何做一名文明的觀眾。

　　學生自由發(fā)言，得出結(jié)論。

　　在觀看表演前，應(yīng)在座位上安靜有序地等待節(jié)目的開始。

　　在觀看表演時，應(yīng)認真觀看，不大聲喧嘩，不影響他人觀看表演，不故意起哄，不擾亂會場秩序。當演員表演完時，觀看者應(yīng)禮貌地鼓掌。

　　(二)深入展開

　　以做一個文明觀眾為起點，引導(dǎo)學生討論如何在生活中做一個文明讀者、聽眾，文明的學生。

　　在閱覽室……

　　在會議室……

　　在課堂上……

　　(三)引導(dǎo)實踐

　　師：你們的討論生動到位。總之，各個小組發(fā)回的報道都反映了一個主題——(齊)：“做一名文明的中學生。”下面我們來一起討論一下關(guān)于《遵守社會公德》的名人名言。

　　(小組討論匯報)

　　生：行為是一面鏡子，在它面前，每一個人都顯露出各自的真實面目。

　　——培根

　　生：不遵守規(guī)章制度的人，不能自由。

　　——卡萊爾

　　(四)教師小結(jié)：

　　師：我們作為一個小公民也要遵守社會公德，同學們希望你們通過今天的活動與學習討論，以后要嚴于律己呀，做一名文明的公民。

【贊美桂花的作文450字】相關(guān)文章：

贊美桂花的作文03-19

贊美桂花的作文（通用44篇）10-26

（薦）贊美桂花的作文3篇04-11

生如桂花作文-桂花作文01-24

童年的桂花作文 - 體裁桂花作文01-25

游桂花山作文-桂花作文11-27

我愛桂花作文-桂花作文01-25

迷人的桂花作文回憶-桂花作文01-11

贊美太陽作文 贊美太陽作文06-03

【經(jīng)典】桂花的作文01-12