寒假的那一天作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寒假的那一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　傍晚來(lái)臨之前，天上飄下了些雪花。

　　突如其來(lái)的雪，把手足無(wú)措的我團(tuán)團(tuán)包圍。困在其中的我，迷失了那盞溫暖的燈。

　　實(shí)在受不住寒冷的我，匆匆躲到了屋檐下。我不停地往凍得通紅腫脹的手上哈熱氣，卻仍舊顫栗著，身子冷，心更寒。

　　我想到了家，家中溫暖的氣息，桌上熱乎乎的飯菜，還有爸爸媽媽那溫和的微笑。我好想哭，可哭不出來(lái)，悲傷早已凍結(jié)在心中，怎么也發(fā)泄不出來(lái)。

　　突然，茫茫的人群中，我看到了一個(gè)人，在朝我揮手。是爸爸。他撥開人群，急匆匆地向我跑來(lái)。我迎了上去，他就忙把我的手握在他那寬大的手心中。一股暖流流進(jìn)了血液。

　　“女兒，冷不冷呀。我一看下雪了，你又在培訓(xùn)班那兒，就急著趕過(guò)來(lái)了。”我感受到了爸爸說(shuō)話時(shí)口中呼出的溫?zé)岬臍庀�。一抬頭，看到了他通紅的臉。眼睛被寒風(fēng)刺得流出了眼淚，鼻子也被凍紅了，僵硬硬好像稍稍不小心碰到就會(huì)破裂，嘴唇干裂，身子也被大雪弄得濕濕的，他摸了摸我的頭，拂去了我肩上的雪水，然后打開了一把花色大傘，又從大衣中掏出帶有他身體余溫的手套和圍巾，小心翼翼地幫我?guī)�上，接著握住我的手，說(shuō)：“走，我們回家了。”他拉著我撐著花色大傘，擠進(jìn)了人群。

　　淡而無(wú)味的雪景中，多出了一道亮麗的風(fēng)景。爸爸拉著我，把大傘往我頭頂上遮，自已卻在寒冷的大雪中顫抖著。每一步都走得如此沉重、艱難。他的身子很僵，因?yàn)樗�的每個(gè)舉動(dòng)都很機(jī)械。他還時(shí)不時(shí)停下來(lái)，慈愛地望望我，又用他那溫暖的大手，緊握著我往溫暖的家中趕。我忽而看到，他的臉，蒼老了許多，頭頂?shù)陌装l(fā)，不知是被白雪染出的，還是經(jīng)過(guò)的滄桑的歲月。我的喉嚨口一陣哽噎，握緊了點(diǎn)他那粗糙的大手，心中那寒冷的、悲傷的心，頓時(shí)有了溫度。

　　雪，如空中的精靈，在我的周圍舞蹈。冬天不再那么寒冷，寒假的那一天，如一股暖流流進(jìn)美好的心靈。

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