2016年萬(wàn)圣節(jié)送同事的賀詞
數(shù)學(xué)7道,分析1道,商務(wù)寫作一道,時(shí)間1個(gè)小時(shí)

題目和作答都是英語(yǔ)
數(shù)學(xué)(還有2道想不起來(lái)了):
1、某生產(chǎn)手機(jī)配件工廠有90名工人,已知每名工人生產(chǎn)15個(gè)屏幕的時(shí)間可以用來(lái)生產(chǎn)12個(gè)線路板,問應(yīng)有多少名工人用于生產(chǎn)線路板,使得二者產(chǎn)量相同。
2、小明做生意,以$1.2的進(jìn)價(jià)進(jìn)了200條巧克力,每條賣$3.5, 賣了150條后降價(jià)50%,問全部賣完后的利潤(rùn)。
3、甲乙丙是一個(gè)組里的組員,共同做一個(gè)項(xiàng)目。若甲休假了,乙和丙來(lái)做,要做10天;若乙休假了,甲和丙來(lái)作,要做12天;若丙休了短假,甲和乙作了四天后,丙再做12天才能做完,問丙單獨(dú)完成這個(gè)項(xiàng)目要多少天。
4、三個(gè)人,問有多大的概率至少兩個(gè)人是同一個(gè)月份生的。
5、有一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,上三門課:代數(shù)、物理和統(tǒng)計(jì)。已知上代數(shù)課的有300人,物理課250人,統(tǒng)計(jì)課200人。同時(shí)上代數(shù)和物理的150人,同時(shí)上代數(shù)和統(tǒng)計(jì)的100人,同時(shí)上物理和統(tǒng)計(jì)的50人。問1)多少人三門課都上;2)多少人上統(tǒng)計(jì)但不上代數(shù)和物理。(此處為虛數(shù),原來(lái)的數(shù)字很零散)
分析題:
上海職員每個(gè)月消費(fèi)多少杯咖啡。
商務(wù)寫作:
回復(fù)以下郵件(憑印象寫的,不是原文):
Hi,
This is David from BlackCo., which is a manufacturer and distributor of premium cosmetic products.Currently we distribute our products in cosmetic stores, but we would like toexpand our distribution channels to make it more accessible/ available to our consumers.As you are our consultant, I would like to ask you several questions:
-Are there any risksinvolved if doing so?
-What kind ofdistribution channels do you think will be useful in this situation?
-Will the distributionchannels have any impact on brand equity?
-Any ideas for in-storeactivities?
Regards,
David
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