國旗下兒童節(jié)致辭模板2017

　　今天下午，我們的招生辦公室向34000多名申請我們普通錄取的、盼望著在斯坦福度過自己四年大學生涯的高中學生發(fā)出了郵件。

　　即便我已經(jīng)負責招生工作長達30年之久，在這個周末，我依然為那些沒能如愿拿到offer的年輕人而感到遺憾。

　　同時，我也能預見到很多家長會因為自己的孩子有著十分優(yōu)異的教育背景，很高的SAT成績但最終被斯坦福拒絕而感到心煩意亂。

　　我能體會到這些家長的感受。當我的女兒在等待大學的錄取決定時，我也曾經(jīng)緊張和不安�，F(xiàn)今的孩子們已經(jīng)承受了太多的壓力，在這里，我想與所有家長分享三條理念。

　　首先，一切都是相對的。斯坦福每年都會有數(shù)千名學生被無情地拒絕掉。毫無疑問的是，這些被拒掉的學生中，絕大多數(shù)是符合斯坦福的申請要求的。實際上，有著gPA4.0的申請者的數(shù)量是我們實際錄取人數(shù)的四到五倍。

　　我也希望有這么一個公式來解釋誰能夠被錄取，誰會被拒掉，但決定是否錄取一名學生是一門藝術，而并非科學。

　　每一個課堂就像一個交響樂團，需要其獨特的組合和聲音，我們的目的是營造一個和諧而多元的環(huán)境，這就意味著額外的貝斯手是沒必要的。

　　另外，即便是在我的同事內(nèi)部，我們也對申請者持有不同的看法和意見。但我想告訴你們的是：世界不會因為你被斯坦福拒絕了而否定你自己的價值和努力。

　　其次，看得長遠一些。即使現(xiàn)在的媒體稱現(xiàn)在的年輕人是垮掉的一代，就我所審核的這些申請斯坦福的年輕人來看，他們是無與倫比的出色。通常來說，這些被我們拒絕的學生最終會被其他同一級別的大學錄取。

　　這就要提到我要說的最后一點上了：教育成就人。不可否認，不同的大學之間教育資源的差距是存在的，但他們都能給予學生學習和成長的資源和空間。

　　這讓我想起了1975年加州Sunnyvale的一名高中畢業(yè)生。他申請了斯坦福和另外一所學校。當他得知被斯坦福拒絕之后十分沮喪，但后來他卻被另一所名校，加州大學伯克利錄取了。他后來在MIT完成了他的博士學位，隨后成了華盛頓的卡內(nèi)基學院的研究員和約翰霍普金斯大學的教授。2003年，他加入了斯坦福的醫(yī)學院，并在2006年獲得了諾貝爾獎。

　　Andrew Fire在當年申請斯坦福的學生中，并沒有什么過人之處�，F(xiàn)在的斯坦福哲學教授John Etchemendy當初也沒能拿到斯坦福本科的offer。實際上，他們和所有被斯坦福拒絕過，但仍然取得了輝煌的人生成就的人一樣。

　　一個斯坦福的本科學位，或是任何一所常青藤盟校的本科學位，在漫長的歲月中只會成為你簡歷中最不起眼的一行字而已。所有正在申請大學的學生和家長應該懂得的是，不論你是被錄取了還是拒絕了，進入大學，相對于漫漫人生路來說，只是一個簡單的紀念碑。

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