新春祝福語賀詞

　　一、對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部存在哪些突出問題?具體表現(xiàn)有哪些?有哪些解決的思路和想法?

　　一 存在的突出問題和具體表現(xiàn)。一是修身不夠自覺。主要表現(xiàn)為：有些領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念還不夠堅(jiān)定，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)制度落實(shí)不到位，缺乏系統(tǒng)安排，學(xué)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng)，上級(jí)要求學(xué)習(xí)什么就學(xué)什么、工作中需要什么就學(xué)什么，遇到問題時(shí)隨用隨學(xué)，有時(shí)還以干代學(xué)、為用而學(xué);有的領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，馬克思主義理論觀念方法掌握不全面，中國特色社會(huì)主義的理論自信、制度自信、道路自信有時(shí)不堅(jiān)定，對(duì)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想失之不渝地追求有所放松，政治立場(chǎng)有時(shí)不堅(jiān)決。二是用權(quán)不夠規(guī)范。主要表現(xiàn)為：個(gè)別事項(xiàng)決策時(shí)，有的領(lǐng)導(dǎo)干部沒有充分聽取班子成員的意見建議，獨(dú)斷專行，以自我為中心，有“一言堂”現(xiàn)象，沒有注重調(diào)動(dòng)班子的整體合力;在落實(shí)民主集中制方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)行“三重一大”、“四個(gè)不直接分管”、“末位表態(tài)”制度方面落實(shí)上還不到位，“四個(gè)服從”的政治意識(shí)不強(qiáng);有的領(lǐng)導(dǎo)在研究討論重大問題和重要議題時(shí)怕?lián)��?zé)任、挨批評(píng)，不敢主動(dòng)發(fā)表意見;有的缺乏強(qiáng)烈的政治責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，遇到矛盾繞著走，拈輕怕重，做“太平官”、當(dāng)“老好人”。三是律己不夠嚴(yán)格。主要表現(xiàn)為：有的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持原則不夠，自律意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)一些“小毛病”不以為然，放任自流，缺乏有力的批評(píng)和糾正，對(duì)自己防微杜漸方面缺少經(jīng)常反思;部分領(lǐng)導(dǎo)隨著職務(wù)的變化，嚴(yán)于律己的權(quán)力觀出現(xiàn)了偏差。

　　二 解決思路和想法。一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入貫徹落實(shí)習(xí)xx總書記系列重要講話和上級(jí)黨委有關(guān)文件、批示精神。深化對(duì)作風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，明確加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要任務(wù)和努力方向，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“三嚴(yán)三實(shí)”上，動(dòng)真格打硬仗，抓好作風(fēng)建設(shè)。二是健全完善各項(xiàng)機(jī)制，強(qiáng)化干部管理。堅(jiān)持黨紀(jì)國法面前沒有例外、沒有特例，建立健全首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、交辦反饋制、機(jī)關(guān)管理等各項(xiàng)規(guī)章制度。強(qiáng)化對(duì)黨員干部的管理，使各項(xiàng)工作有章可循，實(shí)現(xiàn)靠制度管人、憑制度辦事，通過對(duì)“德”、“能”、“勤”、“績”、“廉”的考核，提高工作能力和工作效率，激發(fā)干部職工干實(shí)事、真干事的主觀能動(dòng)性。三是織嚴(yán)織密監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，加大問責(zé)力度。做到敢問、善問、巧問、常問，通過組織監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督、民主監(jiān)督、輿論監(jiān)督以及互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督，形成黨內(nèi)外、上下貫通、縱橫交錯(cuò)的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)和合力，逐步實(shí)現(xiàn)監(jiān)督工作系統(tǒng)化、科學(xué)化。增強(qiáng)廣大黨員干部的事業(yè)心和責(zé)任感，提高職能部門的服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力和執(zhí)政力。

　　二、組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，怎樣結(jié)合自身實(shí)際提出需要解決的重點(diǎn)問題?需要重點(diǎn)把握哪些環(huán)節(jié)?每個(gè)環(huán)節(jié)的教育重點(diǎn)是什么?

　　一 結(jié)合自身實(shí)際提出需要解決的重點(diǎn)問題方面。一是通過自己找、對(duì)照查、上級(jí)點(diǎn)、集體議、群眾提，帶頭對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的問題進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作能力，確保專題教育活動(dòng)“不虛、不空、不偏”。二是對(duì)前期教育實(shí)踐活動(dòng)查擺出的政治不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”存在的突出問題，再次梳理立查立改事項(xiàng)和需要長期堅(jiān)持整改的問題，查看哪些還未整改，哪些還需繼續(xù)鞏固，哪些還亟待解決。三是對(duì)信訪積案和群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行分類梳理，實(shí)行常委包信訪案件制，及時(shí)排查、有效處理群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。對(duì)群眾滿意度較低的單位、住村工作組，深入查找存在的問題，進(jìn)一步提高群眾滿意度。四是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分工，以“訪民情惠民生聚民心”活動(dòng)為重要實(shí)踐載體和抓手，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，深入聯(lián)系點(diǎn)、幫扶村隊(duì)和服務(wù)對(duì)象認(rèn)真查找和發(fā)現(xiàn)問題。

　　二 需要重點(diǎn)把握的環(huán)節(jié)及教育重點(diǎn)。重點(diǎn)把握三個(gè)環(huán)節(jié)：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出學(xué)習(xí)主體，采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、座談交流、深入討論等方式深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)xx總書記系列重要講話及黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)、第二次中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)、地區(qū)和縣委相關(guān)工作會(huì)議精神。二是進(jìn)行黨性分析。緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，分析“三嚴(yán)三實(shí)”方面的突出問題，深入剖析存在問題的實(shí)質(zhì)、根源和危害，明確努力方向和改進(jìn)措施，對(duì)關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一截路”、“最遠(yuǎn)一家人”問題進(jìn)行查擺剖析。三是召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)�？偨Y(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)經(jīng)驗(yàn)，明確重點(diǎn)，分類查找突出問題，普遍開展談心交心，把問題談開談實(shí)，把思想談深談通，消除隔閡、形成共識(shí)，對(duì)擬批評(píng)的問題，會(huì)前充分溝通和交換意見，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，切實(shí)做到觸動(dòng)思想、觸及靈魂，解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

　　三、如何在這次專題教育中認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，促入黨內(nèi)民主生活會(huì)制度常態(tài)化、作用長效化?

　　歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明，經(jīng)常地認(rèn)真地開展批評(píng)與自我批評(píng)，是抵御錯(cuò)誤思想和不良作風(fēng)侵蝕的“唯一有效的方法”，是鞏固黨的組織、增強(qiáng)黨的凝聚力戰(zhàn)斗力的重要保證，任何時(shí)候都不能忽視和放松。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，應(yīng)學(xué)習(xí)借鑒群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)召開民主生活會(huì)的經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真做好查找問題、自我剖析、談心談話、撰寫對(duì)照檢查材料等民主生活會(huì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。建議以張春賢書記提出的“善學(xué)習(xí)、講法治、比團(tuán)結(jié)、抓落實(shí)、重效果”的要求，作為專題教育活動(dòng)和民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，嚴(yán)肅開展批評(píng)和自我批評(píng)。用“三個(gè)統(tǒng)一”的思想指導(dǎo)批評(píng)和自我批評(píng)，即干部群眾提問題、班子成員相互點(diǎn)問題、班子成員個(gè)人找問題相統(tǒng)一，班子集體查擺的問題與班子成員個(gè)人查擺的問題相統(tǒng)一，班子成員心里想提的意見、會(huì)前談心溝通時(shí)提的意見、會(huì)上相互批評(píng)時(shí)提的意見相統(tǒng)一。批評(píng)和自我批評(píng)要有辣味，確保專題民主生活會(huì)真正開出好氛圍、好效果，達(dá)到班子更高層次上的團(tuán)結(jié)和信任。會(huì)后列出bu嚴(yán)bu實(shí)清單，立行立改解決問題，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問題開展專項(xiàng)整治。健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)細(xì)則及其他相關(guān)制度，推入黨內(nèi)生活制度化長效化，做到集體學(xué)習(xí)制度化、深入調(diào)研經(jīng)常化、談心和思想交流常態(tài)化、批評(píng)和自我批評(píng)正常化、堅(jiān)持民主集中制更自覺化。

　　四、這次專題教育如何與“訪惠聚”活動(dòng)有效結(jié)合?各級(jí)“訪惠聚”工作組如何立足實(shí)際開展好專題教育?

　　建議以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體，住村工作組為中心，村隊(duì)、群眾為重心，村兩委為重點(diǎn)開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體，督促指導(dǎo)、服務(wù)協(xié)調(diào)所屬村組“訪惠聚”工作組開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，指導(dǎo)各工作組以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)、進(jìn)行黨性分析、開好民主生活會(huì)以及做好群眾工作。以各住村工作組為中心，工作組成員認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，把“三嚴(yán)三實(shí)”當(dāng)成開展住村工作的基本要求，加強(qiáng)工作組自身建設(shè)。

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