和平召喚初二作文
本是一個天資過人、聰明非凡的神通，卻因為沒有接受好的后天教育從而泯滅了。
這是一個發(fā)人深省、令人無限惋惜的故事。仲永的爸爸只能用“愚昧”二字來形容。為了貪圖眼前的小利，把本應(yīng)大展宏圖，前途一片光明的兒子的前程給斷送了。
以仲永的角度來說，他應(yīng)是無辜的受害者。首先，他年僅五歲，雖然已經(jīng)懂得了“指物作詩，且文理皆有可觀者�！钡吘固暧祝�沒有清醒的自我獨立思考能力，更不知道父親的所作所為是非常有害的。其次，仲永雖然天資過人、通達(dá)聰慧，但沒有一個好的導(dǎo)師，再聰明也是白費。所以，如果有一個好導(dǎo)師主動提出教仲永，相信局面和最終結(jié)果將會被改寫。總而言之，仲永的悲劇是不可避免的，因為天不時、地不利且人不和。
仲永的父親毫無疑問，是罪魁禍?zhǔn)�。為了眼前小利，沒能讓仲永接受好的后天教育。試想一下，即使父親是以自己的金錢為出發(fā)點，也應(yīng)該讓仲永接受好的后天教育。如果將來仲永出人頭地，金榜題名，當(dāng)起朝廷重官，不是有更好的日子過嗎？以大利換小利，太不值了呀！當(dāng)然，這個出發(fā)點是極為偏激的。父母本應(yīng)對子女無限關(guān)愛的，僅憑這一點，哪個父母不希望自己的兒女接受最好的教育呢？
作者最想強調(diào)的一點就是：無論天才或是庸才，都應(yīng)該接受后天的教育。文中的最后一句話更令人引發(fā)深思：如果有天賦的人沒接受好的后天教育，尚且淪為常人，如果本身天賦不好，且又沒接受后天教育的人，那不是連普通人都不如了嗎？
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