寫合作的作文[經(jīng)典6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫合作的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫合作的作文 篇1
香水百合開花的時(shí)候它的花瓣是向外卷的，花瓣是碩大的，顏色是乳白色的,有點(diǎn)像被拉開的皺紙，邊往反面微微彎曲，是不是大自然故意把它修飾的這么美�；ù蟮挠悬c(diǎn)夸張，特別引人注目。它的香氣濃郁，持久。我把它放在陽臺上，整個(gè)陽臺都充滿了香氣，這種香氣彌漫了好幾天。香水百合有一種霸氣，它是不是自認(rèn)為自己是花中之王？它代表著友誼長存。
紅豆可不象百合那么高傲。它像一位害羞的小姑娘在旁邊耷拉著腦袋，一點(diǎn)兒也不起眼。它們只是一些半紅半青還未成熟的小豆豆，不過它們很可愛，我輕輕摸摸它，感覺滑溜溜的，像一只溫順的小貓接受你的撫摩。我喜歡紅豆也喜歡百合，把它們一起養(yǎng)在了陽臺上的一個(gè)瓶子里，看起來顯得更漂亮更可愛了！
寫合作的作文 篇2
“眾人拾柴火焰高”，上學(xué)五年以來，我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情，其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。
記得那一天早上，一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水，仔細(xì)一看，才知道是飲水機(jī)的水管破了，兩根連接在一起的水管的連接處斷開，正不停地流水。王昱走了過來，嘗試能否把它們給重新接起來，沒想到他剛把兩條水管拼接起來，水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來，把他的衣服給弄濕了呢，他馬上松手并退了好幾步。這時(shí)，剛回來的我剛好看到了這一幕，心想：不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去，像王昱一樣把兩根水管給拼接起來，沒想到還沒有接起有放棄，仍然在繼續(xù)，我使出了吃奶的力氣，好不容易才把兩根水管鏈接住，沒有流水。誰知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí)，兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又?jǐn)嚅_了。這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來了，他們見到此情景，立刻過來幫忙。有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過來，讓水流進(jìn)水桶里，免得讓水繼續(xù)往外流。水滿了，兩個(gè)同學(xué)就提出去，倒到門口旁的下水道里去，再換另一個(gè)水桶來。八九個(gè)同學(xué)拿著掃把，互相把水傳到對方跟前，把水掃到門外的下水道口里，十分有順序，同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作。一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室了，立即跑去辦公室，向老師報(bào)告了這個(gè)情況，老師迅速來到教室，先鎮(zhèn)定好我們的情緒，在與同學(xué)們一起把水掃出去，并打電話給學(xué)校主任，說明了這件事情的情況。過了一會兒，學(xué)校就派校工大叔來了，只見他抓住那根正在流水的水管，打了三個(gè)死結(jié)，看到后，同學(xué)們都不約而同地說：“原來這么簡單呀!我剛才怎么就沒想到呢?”
團(tuán)結(jié)就是力量，在學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無堅(jiān)不摧的力量。
寫合作的作文 篇3
“作業(yè)!快點(diǎn)寫，快點(diǎn)寫，慢死了!”后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)不滿的聲音。你一定以為這是老師在催促留堂生我吧，甭瞎猜了，后面的人是我的合作伙伴李景麗，也可稱之為我的李經(jīng)理。
李經(jīng)理頭扎一條辮子，前額一方劉海，最喜歡穿上衣連超短裙，再配一條超短牛仔褲，而且極易惹怒這位人緣極廣，有遍布年級的朋友的大小姐，我們可真得避而遠(yuǎn)之了。這位大小姐，連班長都是她的超親妹兒，數(shù)學(xué)課代表環(huán)在身旁，并且將這位兇殘的數(shù)學(xué)課代表馴化的老實(shí)的像只獅子狗。
這李經(jīng)理可了不得，抄遍八方，而我就是她的最忠誠合作伙伴。每次作業(yè)我都寫的飛快，寫完了，還得恭恭敬敬的呈上給李經(jīng)理“批閱”，說是“批閱”，實(shí)際上就是挑重難點(diǎn)的題，參照我的答案，一字不落的抄上去。
不過，別以為我是受害者，我們是合作伙伴，又失必有得嘛!比如說，我經(jīng)常收到她美味可口的餅干、牛肉干、糖果等令我垂涎三尺的美味!還有，我是一個(gè)巨無霸書蟲，每次訂閱雜志，我都會橫殺雜志表，那昂貴的費(fèi)用實(shí)在讓老媽頭疼不已。所以，我的合作伙伴為我量身定做了許多精神食糧，給我買最新一期的《讀者》，還有一些作文書，這讓我滿意極了!本來，訂的雜志只能頂幾天的“饑渴”，現(xiàn)在為了對付那幾本帶著清香的雜志，我是上課看、下課看，像一個(gè)餓了三天三夜的人一樣大口“吃喝”。
她不僅是我的合作伙伴，而且據(jù)我調(diào)查得出結(jié)論，這個(gè)合作伙伴天生都有的過剩精力!瞧，那跟著老師屁顛屁顛，沖著男生拳打腳踢，放學(xué)圍著自己一大堆的“鐵姐們兒”嘰嘰喳喳議論，直到老師送路隊(duì)回來還不走的，那就是李景麗小姐嘛!人怕出名豬怕壯，到我們李經(jīng)理身上，哪怕出名哪怕壯啊，恐怕再壯、再出名也不會消掉這李經(jīng)理的過剩精力。
不光說干的，說說她的小便強(qiáng)迫癥吧。她幾乎每節(jié)課都去那臭烘烘的廁所，還要帶著我一塊去，還不讓捂鼻子，她呢，蹲在便池上，一手捂著鼻子，一手伸出手指，探到我鼻子上看看我有沒有用鼻子呼吸。上完廁所洗了手，便彈著手指想把水“撥”到我身上讓我“清涼”一下，我呢，只得大步奔跑回教室，剛想捶捶酸痛的腿，上課鈴又響了。
哎!我的合作伙伴!希望你們能吸取教訓(xùn)，別再讓我有合作伙伴2號線了。
寫合作的作文 篇4
獨(dú)木不成林，只有千木萬樹才能凝聚成層層松濤；一花不成春，惟有萬紫千紅才能描繪出春的色彩。
在社會經(jīng)濟(jì)化迅猛發(fā)展的今天，不斷誕生了許多青春偶像天團(tuán)。從最早的小虎隊(duì)到今天的TFBOYS。轉(zhuǎn)眼間幾十年已逝，樂團(tuán)組合也在隨著一代代人的成長而更迭，但他們卻永遠(yuǎn)不會被忘記，因?yàn)槊恳粋�(gè)樂隊(duì)組合，都在樂壇上占有了一席重要的位置。而他們之所以能取得這樣的輝煌成就，是因?yàn)樗麄兓ハ嘈湃伪舜耍⑶叶煤献鳌?/p>
唐代詩人杜牧所著的《阿房宮賦》也指明了不懂合作之害，“滅六國者，六國也，非秦也�！薄笆沽鶉鲪燮淙�，則足以拒秦�！逼鋵�(shí)，六國很強(qiáng)大，但他們并不懂得合作，甚至彼此隔岸觀火，勾心斗角。在幾次聯(lián)合抗秦過程中，各國心懷鬼胎，“軍合力不齊，躊躇而雁行。”招致慘敗。是秦國得以發(fā)展，有了兵出函谷，橫掃關(guān)東的資本。這種貌合神離的現(xiàn)象，正是不懂得合作的表現(xiàn)。
而儒學(xué)泰斗孟子也曾說過：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！痹谇秩A戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，正是第二次國共合作，才有了臺兒莊大捷，平型關(guān)大捷與百團(tuán)大戰(zhàn)。正是這次短暫的合作，才遏住了日本軍隊(duì)的步伐，力挽頹局，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭局面。
而在自然界中也不乏相互合作的例子。在海洋中有一種讓抹香鯨也望而生畏的一種植物——�？�。�？砩媳椴级踞�，中毒的動物會身體麻痹，失去意識�？墒沁@種生性孤傲的植物，卻與小丑魚交好。原來，小丑魚身上壞死的上皮細(xì)胞，是�？豢啥嗟玫酿B(yǎng)料，而�？矠樾〕篝~提供了避難的場所。這種相互合作的關(guān)系，就是合作。
“跟著我，左手右手，一個(gè)慢動作；右手左手，慢動作重播�！彪S著TFBOYS耳熟能詳?shù)母枨诙享懫�，讓我憶起了他們�(nèi)颂煺�、燦爛的笑容。是這個(gè)組合讓我感到了快樂；是這個(gè)組合讓我明白了3-1=0；是這個(gè)組合讓我感受到了一種青春無敵的風(fēng)采；是這個(gè)組合讓人們明白了人與人之間需要信任與合作。
“眾人拾柴火焰高�！币粋�(gè)生活在二十一世紀(jì)的人需要融入社會，需要團(tuán)隊(duì)的力量與幫助，只有與人合作才會感到快樂，才能收獲成功，才會成為生活的強(qiáng)者。
寫合作的作文 篇5
有種東西，它會增進(jìn)我們和別人之間的友誼，就像對我們施展神奇又奇妙的魔法一樣，這種東西叫“合作”。生活中，我們經(jīng)常需要合作才能容易完成一件事，合作需要你、我、他，大家一起團(tuán)結(jié)的力量。我的回憶里裝滿了合作的例子，因?yàn)楹献髯屛铱鞓罚屛议_心。
還記得三年級有一次上綜合課時(shí)，老師幫大家分隊(duì)，然后每一隊(duì)要編出一個(gè)屬于自己隊(duì)伍的口號加動作，那時(shí)我們認(rèn)為一定很簡單，可是想了老半天，只想出隊(duì)伍名稱，后來，才又想出口號和動作。之后，老師請同學(xué)上去表演，隊(duì)伍快要輪到我們時(shí)，大家心里的不安和緊張也越加強(qiáng)烈。雖然，大家心情都很糟糕，卻仍不斷和隊(duì)友們，互相說著充滿信心和自信的“加油！”終于輪到我們時(shí)，我們勇敢努力的演出，最后，得到了第一名，這樣合作成功的經(jīng)驗(yàn)，讓我不禁開心的笑了！這就是“攜手合作，團(tuán)結(jié)力量大”的感覺，我成功了！面對困難，一起合作的覺真棒！
我喜歡合作，它讓我有開心的感覺，它讓我們有更多成功的喜悅，成為我美好的回憶，而且讓我們的友誼增進(jìn)，更了解同心完成的意義。“合作”就象是綻放的花朵一樣，如此美麗。
寫合作的作文 篇6
從五年級開始，我們就開始實(shí)行小組合作。小組合作有許多好處，比如遇到難題時(shí)就可以討論，6個(gè)人的智慧肯定比一個(gè)人要強(qiáng)。而且小組合作還方便老師管理，老師與我們約法三章，定了許多條例，定了加分減分至，到學(xué)期末評三好時(shí)，加多少分就加多少票，相反，減多少分就減多少票。不過老師的這套管理方法使我很憂愁，因?yàn)槲覀兘M有兩大巨頭，一個(gè)是愛惹是生非的巨頭，另一個(gè)是調(diào)皮搗蛋的巨頭�？梢哉f二者得一，便可以和三好說拜拜了，可我非�！靶疫\(yùn)”，就像當(dāng)年劉備得臥龍鳳雛一樣，那兩大巨頭全都到我這組來了。
這愛惹是生非的巨頭長得小巧精悍，卻爭強(qiáng)好斗。記得有一次，我們班的成章不知是語言冒犯了他還是和他發(fā)生了爭吵，這個(gè)巨頭便和成章打了起來，在他們打的時(shí)候，有同學(xué)便來報(bào)告有人打架了，安全委員殷方杰趕了過去，剛好我對這樣的八卦新聞很感興趣，便也趕了過去，到了事發(fā)地點(diǎn)一看，是我們組的二號巨頭，都說沖動是魔鬼，可現(xiàn)在這位巨頭的樣子簡直與魔鬼一樣。眼睛瞪得溜圓，嘴巴張的老大，呼吸短而急促，雙手緊緊握成拳頭，那架勢好像要把成章吃掉一樣。這時(shí)，二號巨頭又對成章發(fā)動猛攻了，我見了趕緊沖上去抱住二號巨頭的手，阻止他的進(jìn)攻�？伤孟褚呀�(jīng)被沖動魔鬼完全控制了，扭動著身體，使出了全身的力氣掙脫了我的制服，向成章沖了過去。我看實(shí)在制服不了他，便再次沖過去直接把他放倒，然后用肘部抵住他的下巴，他這才老實(shí)了。
我們組的頭號巨頭非常調(diào)皮，經(jīng)常被老師批評，也經(jīng)常被扣分。我本來想把他們踢走，但想了想，覺得我們不應(yīng)該踢他們，反而應(yīng)該幫助他們改正惡習(xí)。