夢尋桃花源作文范文

　　我心中的好老師是我們英語老師何老師，她中等身材，彎彎的眉毛下，是一雙大大的、黑黑的眼睛，圓圓的臉，中長的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　何老師有時(shí)很嚴(yán)厲，但我覺得，嚴(yán)厲是一個(gè)老師應(yīng)該有的品質(zhì)。

　　雖然有時(shí)何老師也處罰同學(xué)，但是他們不寫作業(yè)或亂寫作業(yè)，我覺得這是應(yīng)該的。

　　何老師喜歡用趣味教學(xué)法來教我們，調(diào)動我們的積極性。她經(jīng)常用比賽的方式，回答對一個(gè)問題，就加一面旗幟，有人不聽話或回答錯(cuò)誤就扣一面旗幟，最后看旗幟的多少來決定作業(yè)的多少。旗幟最多的可以不寫作業(yè)，旗幟最少的寫的最多。現(xiàn)在上英語課，大家都乖乖的聽話了。

　　何老師還改正了我的一個(gè)缺點(diǎn)。你知道嗎？我是沒有耐心的一個(gè)女孩。有一次，何老師選我為柴好的“老師”，負(fù)責(zé)教他，因?yàn)椴窈美蠈W(xué)不會，我就一直和旁邊的同學(xué)抱怨。這時(shí)，何老師對我說：“華夢溪，你不要沒有耐心，這樣對學(xué)習(xí)也不好！”我聽了很不好意思，馬上就認(rèn)真的去教柴好，而且這以后我也時(shí)刻注意，現(xiàn)在變得很有耐心了。

　　你現(xiàn)在了解了我心目中的好老師了嗎？你覺得何老師是你心目中的好老師嗎？

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