五一溜冰趣事作文
3年級(jí)小學(xué)生觀看了新聞大求真安全教育節(jié)日，觀后感怎么寫?下面是yjbys整理的關(guān)于2016新聞大求真觀后感3年級(jí)范文，歡迎閱讀!
新聞大求真觀后感3年級(jí)
今天，老師叫我們回家后收看，《新聞大求真》這個(gè)電視節(jié)目，因?yàn)樽蛱焓鞘澜绨踩逃�。平時(shí)沒(méi)有看過(guò)這個(gè)節(jié)目，便懷著好奇的心情看了起來(lái)。
首先，主持人通過(guò)一個(gè)小游戲給我們講述了踩踏是多么嚴(yán)重。一個(gè)大力士用雙手撐住一塊玻璃板，五個(gè)同學(xué)用力去推，第一次，他們一個(gè)一個(gè)地推，玻璃竟然紋絲不動(dòng)。第二次，他們?nèi)浩鸲ブ孥E發(fā)生了，他們把大力士推倒了，真是太厲害了!記力器上顯示，五個(gè)同學(xué)竟然有六百多公斤的力。之后，主持人又向我們講了引發(fā)踩踏的各種原因。
節(jié)目中那一個(gè)個(gè)驚人的故事，一串串驚人的數(shù)據(jù)，使我觸目驚心。作為一名小學(xué)生，每天學(xué)習(xí)生活在幾千人的校園里，如果沒(méi)有安全意識(shí)，該是多么危險(xiǎn)的事情。
我不禁想起了我的同學(xué)曾經(jīng)做過(guò)的一件傻事。
那是一個(gè)閑來(lái)無(wú)事的中午，我們?cè)诮淌依锟磿目磿�，玩耍的玩耍。突然，不知是誰(shuí)在窗外，聲嘶力竭地喊：“鬼來(lái)了!鬼來(lái)了!”同學(xué)們本來(lái)就覺得無(wú)聊，聽了這怪叫聲，雖然明明知道是有人惡作劇，可還是忍不住想出去探個(gè)究竟，大家一窩蜂地朝教室外涌。瞬間，教室門口被堵得水泄不通。大家你推我擠，我也差點(diǎn)被擠倒在地。幸好老師及時(shí)趕到，才解除了危機(jī)。當(dāng)時(shí)我們并不覺得有危險(xiǎn)，可是今天看了節(jié)目后，我想想都覺得后怕：如果當(dāng)時(shí)老師沒(méi)有及時(shí)趕到并制止，樓上的同學(xué)也蜂擁下樓，那后果真是不堪設(shè)想。
新聞大求真觀后感3年級(jí)
今天，我像往常一樣，看起了報(bào)紙。突然，一行醒目的黑字——“炸毀月亮”出現(xiàn)在我眼前，我一口氣看完了這段新聞。新聞?wù)f，美國(guó)有個(gè)叫亞歷山大·阿比恩的大學(xué)教授認(rèn)為月球?qū)Φ厍虍a(chǎn)生一種引力，使地球圍繞著傾斜的23度軸心自轉(zhuǎn)，從而改變了太陽(yáng)光線的角度，使地球出現(xiàn)了四季交替。他說(shuō)，假如沒(méi)有月亮，地球就會(huì)比較平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)，太陽(yáng)也會(huì)把熱盆比較均勻地分配給地球每一個(gè)角落，人類就能生活在“永恒的春天里，，所以，阿比恩教授建議把月亮炸毀。前蘇聯(lián)教授德羅巴德斯基也十分贊同這個(gè)主張。
我心想，現(xiàn)在人們利用衛(wèi)星和航天飛機(jī)探索了宇宙的奧秘，月亮是離地球最近的一順星球，科學(xué)家們打算往月球上移居，同時(shí)還要探索其他星球的秘密，如果“炸毀月亮”，不僅打破了我們奔向太空的計(jì)劃，也將給地球上的人類造成災(zāi)難。因?yàn)槟菚r(shí)地球上將沒(méi)有冬天，南北兩極的冰雪和高山上的雪地融化，地球上的陸地大部分將被淹沒(méi)。
再說(shuō)，太陽(yáng)系是由九大行星組成的平衡體，月球在整個(gè)太陽(yáng)系中就像一穎小小的祛碼，如果失去月球，地球就會(huì)偏離軌道，整個(gè)太陽(yáng)系就會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定。接著會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，使整個(gè)銀河系隨之發(fā)生變化。那時(shí)對(duì)地球就會(huì)產(chǎn)生更大的威脅，很可能會(huì)級(jí)了整個(gè)地球。
我們現(xiàn)在應(yīng)該不斷開發(fā)和探索月球這塊寶地，讓它為我們做出貢獻(xiàn)，而不是千方百計(jì)地去毀掉它。等到將來(lái)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)候，再讓我們考慮既能使地球是永遠(yuǎn)的春天，也能使月亮成為人類第二故鄉(xiāng)的兩全其美之計(jì)吧!
新聞大求真觀后感3年級(jí)
今天下午，我放學(xué)回家在家里觀看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》。
《新聞大求真》是由中國(guó)教育部和湖南衛(wèi)視聯(lián)合制作的。開始，主持人和同學(xué)們做了一個(gè)小游戲。由五個(gè)小朋友逐個(gè)上前用力推玻璃板，主持人用手抵住�？墒牵∨笥褌儏s沒(méi)有推動(dòng)。第二次，五個(gè)小朋友一起上前推，推的力量大大的增加。所以，輕輕就推動(dòng)了主持人。這個(gè)測(cè)試告訴我們：在踩踏中，人群力量向一個(gè)方向一起推動(dòng)，迅速?zèng)_撞。對(duì)被撞者造成很大的傷害。然后，主持人又做一個(gè)游戲，把氣球當(dāng)作人的心臟，由一個(gè)人將氣球放在胸前，做一個(gè)保護(hù)心臟的姿勢(shì)，其它人來(lái)推他，模擬踩踏。其中一個(gè)人用臂力保護(hù)，另一個(gè)人用胳膊肘保護(hù)。最后是用胳膊肘保護(hù)的辦法最有效。最后，在專家的指導(dǎo)下，同學(xué)們知道了保護(hù)頭和胸腔的姿勢(shì)。
然后，又講述了魯貝貝的“奇遇記”。在和同學(xué)的追逐中，魯貝貝過(guò)馬路時(shí)因?yàn)闆](méi)看紅綠燈而被爸爸的車撞。然后在玩哨子的時(shí)候誤食了哨子，最后被在醫(yī)院里做手術(shù)才取出哨子。接著去外公家玩，在炸雞翅時(shí)將凍雞翅放入油中時(shí)臉被燙傷了。最后在和弟弟玩捉迷藏的時(shí)候，找不到弟弟而爬上欄桿看，最后掉到地上造成了摔傷。
看到這時(shí)我想到了：我們應(yīng)該把安全放到第一位。在發(fā)生踩踏時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好自己的頭和胸腔。不要在人群中逆行，不要在人群突然蹲下。在我們生活中，我經(jīng)常遇到人群擁擠的情況。就像我們平時(shí)做操解散回教室時(shí)。有一些同學(xué)為了快點(diǎn)回到教室做作業(yè)，而快速地奔上樓梯。就在這時(shí)，一些已經(jīng)走上樓梯的同學(xué)想去小超市買東西而在人群中逆行。這些行為都是非常危險(xiǎn)的。平時(shí)我們也不應(yīng)該把一些雜物放在樓道中間。當(dāng)我們過(guò)馬路的時(shí)候要左看看，右看看再通過(guò)。有紅綠燈時(shí)應(yīng)該紅燈停，綠燈行。在玩耍時(shí)不應(yīng)該把小東西，小玩具放在嘴里。我們生活中也應(yīng)當(dāng)注意熱水，熱油等熱的物體。不要被燙傷。并且，我們應(yīng)當(dāng)注意從高處墜落的東西，不要在高處和危險(xiǎn)的地方玩耍，以防止墜落的危險(xiǎn)。就如校長(zhǎng)所說(shuō)的生命安全是“1”，其它的車子，房子，金錢等都是后面的“0”。當(dāng)“1”在時(shí)，這個(gè)數(shù)字會(huì)無(wú)限大。如果沒(méi)有了“1”，有再多的“0”也沒(méi)有用了�？傊�，生命只有一次，我們要處處珍惜生命。沒(méi)有了生命什么就沒(méi)有了。
同學(xué)們，讓我們從小小事做起關(guān)心自己和他人的安全，共同構(gòu)建一個(gè)健康和諧的社會(huì)。
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