實踐活動出巧手作文

　　誰都知道愛迪生爺爺是一個發(fā)明大王。他的一生取得了1300多項發(fā)明專利。正是有了他的貢獻(xiàn)，我們的生活才發(fā)生了很大的變化。可又有誰能想象得到一群小學(xué)五年級的女孩子也能發(fā)明出美麗的新型花燈呢？

　　在一次活動實踐課上，我們自由組成了一個小組，專門研究燈的制作。我們先制定了一個活動計劃：

　　一、收集關(guān)于等的制作的資料。

　　二、制作燈的小報。

　　三、根據(jù)資料制作一個花燈。

　　然后我們兵分兩路，宇萱、寶純、婷婷一組收集資料制作小報；我、雪鈺、雯一組做絲網(wǎng)花燈。我就來說一說制作花燈的過程吧！

　　星期天的下午，陽光明媚。我和雯？到雪鈺家做花燈，我們迫不及待地開始制作小零件。按照“老手”雯？的吩咐我把一根根鐵線都繞著筷子轉(zhuǎn)圈，再摘下來拉一拉，做成一個個花瓣的框架，好看極了！接下來的可就是技術(shù)活了，要把框架套進絲網(wǎng)里，再用4的紐扣電池。”我們向老師道了謝，放學(xué)后馬上去采購。心急的我們立刻就開始了發(fā)光二極管的實驗。

　　我們把兩顆電池用透明膠粘起來再把二極管的兩根腳分別貼在正負(fù)兩極，可燈就是亮不起來。可能是因為搭錯線的原因吧！突然，我的手被電了一下，一瞬間，我整條手臂都麻了，我想：我怎么做都做不好，還是放棄吧！可我的腦海里又浮現(xiàn)出隊友那期望的目光，頓時我就像吃了一顆定心丸，堅持做下去。第二天我把做好的發(fā)光裝置接到花上面，大家看到那燈慢慢亮起來，不約而同地蹦起來，歡呼著。老師還給我們拍了照，永久地保留了那精彩的一瞬間。

　　瞧！其實我們女孩子也很厲害，也不輸給男孩子。這次實驗讓我知道了動手實驗多么有趣，它是歡樂的笑容也是失敗的淚水。無論怎樣它都讓我愛上了動手，讓我知道了失敗是成功之母的道理，讓我體驗到了實驗的樂趣，我想，只要堅持不懈，不怕困難，勇于探索那么不管什么事都能成功！這些道理讓我有了一雙巧手！這次的實踐活動真是讓我受益匪淺。

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