義賣活動的作文2篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的義賣活動的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
義賣活動的作文1
“一百，一百二十，一百三十，一百三十九！”我們的心都隨著那一上一下的善款而跳躍著。
教室里掛起了五彩的彩旗，窗戶上噴上可愛的雪花，黑板上掛著的鈴鐺散發(fā)著密人的光芒，每個角落都細(xì)心地用彩帶和氣球裝扮得十分漂亮。教室外面的墻壁上都貼滿了我們的海報，教室里里外外都布置得十分吸引人，這次義賣活動我們班應(yīng)該會很成功吧！
我在班級里負(fù)責(zé)的是飲品部，我一些飲品還沒放好，還沒做好迎接顧客的準(zhǔn)備呢�！皣W”一大批人涌了進(jìn)來，慌亂中，我給組員分配好了任務(wù)，便開始迎接第一批顧客了。
這時，走來兩個小弟弟，我面帶微笑著說：“你們要喝什么呀？這里有菜單，可以看一下噢!"
只聲見他們指了指菜單上的果汁，輕聲說道：”那就蘋果汁吧“！
“好的，好的，請稍等！”
我走到果汁機(jī)前，哎呀！果汁機(jī)都還沒準(zhǔn)備好，底座和攪拌杯還沒連在一塊呢！我的心情開始有點(diǎn)焦急了。我把攪拌杯放在底座上，只要把攪拌杯轉(zhuǎn)個彎，與底座的口子對上就行了！我轉(zhuǎn)了一下，咦？怎么對不上？我使出全身的勁兒，可攪拌機(jī)仍然紋絲不動。
我叫來經(jīng)驗(yàn)豐富的何家鵬，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，也表示無能為力。我煩躁地原地跺了跺腳，望著越來越多的顧客，都有點(diǎn)想哭的沖動了，我咬住嘴唇，使勁兒不讓它落下來。我深呼吸使自己慢慢冷靜下來，思考對策。突然我靈光一閃，原先為了以防萬一，何家鵬不也帶了果汁機(jī)嗎？我催促著他拿出果汁機(jī)，并看著他榨果汁，嘿！他榨起果汁來，還真有一套，有模有樣的！很快，兩杯果汁榨好了，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我懸著的`心終于放下來。
我們的營銷經(jīng)歷了小小的波折，也慢慢變得順利起來�？粗M員賣力地吆喝著，向別人推銷自己的飲品。看著通過我們的努力盒子里的善款越積越多，我們的心里都甜甜的。
義賣會結(jié)束了，我們將賺得的錢交給老師，卻意外地發(fā)現(xiàn)，我們這組在班里賺得錢是最多的，頓時，一種無法言說的情意融化在濃濃的夕陽中。
義賣活動的作文2
風(fēng)箏渴望自由，它掙脫了線的束縛。當(dāng)渴望的自由終于降臨，它卻急速下墜，最終落到地上化為塵土。
蘇軾曾說：“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，是不是可以這樣理解，天地雖大，但每個人都有自己的一片天空。如果這片天空不是自己所有，就不要輕易舒展雙翼，因?yàn)橹挥性谧约旱奶炜罩胁拍芰栾L(fēng)飛翔。
諾貝爾獎獲得者楊振林對物理實(shí)驗(yàn)充滿了濃厚的興趣，可真正進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，動手能力的限制使他屢屢出錯。實(shí)驗(yàn)室里流轉(zhuǎn)著一句話：“凡是有爆炸的地方，都有楊振宇”。楊振宇最終認(rèn)識道，也許實(shí)驗(yàn)室并不是屬于他的道路，于是轉(zhuǎn)向了物理理論研究，并憑借著震驚世界的理論成就獲得國際最高獲譽(yù)獎。多年后他曾說：“若不是當(dāng)初的選擇，就沒有今天的楊振宇，也許我仍在實(shí)驗(yàn)室里制造爆炸事故”。
由此可見，每個人都要找準(zhǔn)自己的位置，在對的時間，對的地點(diǎn)去行動，才能取得好的成績。魯迅棄醫(yī)從文，中國歷史上少了一名醫(yī)生，但多了一名戰(zhàn)士；孫中山棄醫(yī)從政，中國歷史上少了一位大夫，卻多了一位領(lǐng)袖。類似的事例俯拾皆是，無一不闡明了選擇的重要性。
錯誤的道路可能會導(dǎo)致不堪設(shè)想的后果，而正確的道路不僅能讓個人的價值得以升華，還能影響到他人乃至整個世界。
美國《時代周刊》揭曉20xx年“全球百位最具影響力的人物”排名，韓寒在網(wǎng)絡(luò)中報票中以接近百萬的票數(shù)位居第二，隨后在美國的《外交政策》上，韓寒入選“全球百大思想家”。截至20xx年8月，韓寒博客訪問量已接近六億。這一切都說明當(dāng)初的“壞小子”韓寒，現(xiàn)在已然成為了公眾人物�？烧l能想到，1999年他以《杯中窺人》奪得首屆新概念作文大賽一等獎時，正因六門功課紅燈高掛而面臨退學(xué)的尷尬。
像眾多的'父母一樣，韓寒的父母希望他能通過高考獲得名牌大學(xué)的通知書，然后找份好工作，成家立業(yè)。韓寒卻無心于學(xué)業(yè)，枯燥的學(xué)習(xí)使他生厭，沉重的壓迫感使他無所適從。最終，他毅然收拾書包走出校門，并以輟學(xué)經(jīng)歷為藍(lán)本出版了成名作《三重門》。對于輟學(xué)他只是淡淡地回應(yīng)“那不是我要走的路，我有我自己的生活”。
找準(zhǔn)了自己的路，韓寒以犀利的目光關(guān)注社會公共事件，成為中國文壇具有影響力的一支筆。不得不說，韓寒的成功是不可復(fù)制，他因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的路，才能如此傲然前行來證明它是正確的。
風(fēng)箏仍然渴望自由，但這一次它順從了我的牽引，因?yàn)樗靼�，線的那端，才是它自由的天空。
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