記一次有趣的實踐活動

　　今天，我們學校組織了一次別開生面的少年宮綜合實踐活動。早上的天氣和我的心情一樣好，天空藍藍，白云悠悠，陽光柔柔。我們在鄭老師的帶領下，懷著無比興奮的心情出發(fā)了。

　　一個小時后，大巴車停在了樂清少年宮的大門口，同學們像一只只快樂的小鳥飛出了車。我們先舉行了開營儀式，然后跟著模方四的指導老師進入教室，開始了樂高機器人實踐活動。

　　指導老師仔細介紹了機器人的操作思路和注意事項，就把所需的配件發(fā)給我們。我和黃子恒搭檔合作完成。我們分工操作，我搭建零件，他負責馬達的調試。我先挑選了最重要的部件，就是機器人的“腳”。我在兩只“腳”上分別放了兩個粗厚的輪子。子恒正在認真地調試馬達，向前5秒，向右45度，向后10秒，向左360度。馬達一切正常。然后我把兩條長的拼搭條垂直固定在馬達上，又拿了一條小棒子把這兩條拼搭條串在一起，最后把兩個扁大的輪子拼在那條小棒上，扣上三角固定器。

　　“這樣應該可以了吧�！蔽遗d奮地說。

　　“差不多了，我們先試試，能開動了沒？”子恒說。

　　我們找了一塊空地，把機器人放下，按了確認鍵，可是機器人一動不動�？上攵�知，實驗失敗了。

　　“怎么回事？”我們異口同聲問對方，一臉的迷茫。同時大腦也在飛速地運轉。突然，子恒一拍腦殼大聲說：“我懂了，這樣只能發(fā)送指令，沒有發(fā)出電力，沒動力輪子就不走�！蔽一腥淮笪�，迅速從旁邊拿了一條電線，一頭扣在馬達上，另一頭扎在機器人的“腳”上。

　　機器人馬上前進了，我和搭檔一下子歡呼起來。旁邊的同學紛紛圍過來看，機器人在同學們的稱贊聲、喝彩聲、鼓掌聲中使出了洪荒之力在表演。我和子恒互相擊掌祝賀！

　　這是一次有趣的實踐活動，不但增長了我的知識，而且讓我懂得合作是多么的重要。

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