堅(jiān)持不懈，直到成功作文
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都看到過(guò)自己喜歡的手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以提高我們搜集信息、美術(shù)設(shè)計(jì)、書法寫字等綜合素養(yǎng)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào) 篇1
福建省莆田的元宵民俗活動(dòng)從農(nóng)歷正月初六開(kāi)始直到正月廿九媽祖宮舉行“尾夜元宵”才結(jié)束，每天都有不同村莊、不同姓氏鬧元宵，節(jié)目豐富多彩，盛況賽過(guò)春節(jié)。
元宵，是指新春第一個(gè)月圓之夜——農(nóng)歷正月十五晚，為中國(guó)漢族民間傳統(tǒng)的重大節(jié)日，亦稱“上元節(jié)”。莆仙各地到處建有宮、廟、社、壇，每個(gè)里社均按古時(shí)劃定的地域和固定的日子，其中以十四、十五、十六三天最為熱鬧，稱為“元宵心”。還有“總元宵”、“末夜燈”等活動(dòng)，系較大社廟集中舉行的大型元宵繞境活動(dòng)。
元宵期間，所在村的宮社張燈結(jié)彩，擺齋菜、設(shè)“宴桌”、疊糕果、搭桔塔，鄉(xiāng)民們抬菩薩神像行儺。家家戶戶廳堂擺設(shè)香案，焚香放炮，化“貢銀”，燒柴草，祈求來(lái)年日子更紅火。是夜，游燈、擺棕橋、跳儺火、舞龍戲獅、演大戲，通宵無(wú)眠。元宵期間民俗活動(dòng)形式各異，體現(xiàn)出莆仙文化所獨(dú)有的'強(qiáng)烈內(nèi)聚力和鄉(xiāng)土氣息，是真正具有濃郁中國(guó)特色的“狂歡節(jié)”。
元宵是福建莆田地區(qū)漢族民間一年中重頭節(jié)慶。每年正月初六起，各地就開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)二十多天“狂歡節(jié)”：村村社社輪流鬧元宵，直到正月二十九媽祖宮舉行“尾夜元宵”方休。各地元宵活動(dòng)各具特色：搭桔塔、蔗塔、糕塔，擺全豬、全羊、全雞、全鴨，以及剪紙、妝駕、擺齋菜、設(shè)宴桌、糊紙樣等漢族民間工藝五花八門，琳瑯滿目。其中，“擺棕轎”是元宵活動(dòng)中最熱鬧傳統(tǒng)項(xiàng)目。 莆田各地幾乎都有棕轎表演習(xí)俗。各地棕轎樣式和材質(zhì)有很大不同，重量也差別很大，重的幾百斤，輕的僅幾斤。盡管形式差異大，但每座棕轎頂部都會(huì)綁上棕葉，貼上象征不同姓氏、不同村落的神符，并放上一尊本村供奉的菩薩，由小伙子抬著隨隊(duì)伍繞境巡游，每到一戶人家就要進(jìn)行棕轎表演。各地棕轎舞亦各有不同：有跳有擺、有走有跑、有絞有轉(zhuǎn)，有擺著棕轎不停繞埕，有沿街巷快速奔跑，有把棕轎絞在一起繞火堆連續(xù)轉(zhuǎn)圈，還有抬棕轎跳過(guò)烈火。在吶喊助威聲中，抬轎的年輕人在宮埕前圍著一堆堆旺火輪番跳躍，你追我趕互不服輸。熊熊烈火，滾滾煙塵，表演者奮力競(jìng)技，觀看者吶喊助威……
莆田棕轎表演規(guī)模最大的要數(shù)莆田市城廂區(qū)南門社區(qū)。正月十五下午二點(diǎn)，南門境內(nèi)六個(gè)社棕轎隊(duì)從壽光義社出發(fā)，開(kāi)始繞境表演。南門棕轎擺法與眾不同，由兩個(gè)青壯年抬著棕轎，在跑動(dòng)中不停轉(zhuǎn)動(dòng)棕轎。一路上，42架棕轎輪番跳過(guò)一堆堆旺火，每到一個(gè)社就要為敬神表演。繞完6個(gè)社，隊(duì)伍回到壽光義社大埕，代表6個(gè)社的六堆干草被點(diǎn)燃了。6支棕轎隊(duì)同時(shí)上場(chǎng)，圍著代表自己社的火堆表演，看誰(shuí)擺得快轉(zhuǎn)得猛。在四周鑼鼓聲和觀眾吶喊助威聲中，小伙子們使出渾身氣力不停地跑啊，轉(zhuǎn)啊，火小了立刻添草，人累了馬上替換，就是不能讓棕轎先停下來(lái)。在這一波高過(guò)一波的擺棕轎競(jìng)賽中誰(shuí)也不服輸，直到100擔(dān)干草燒完也應(yīng)了“新年火旺旺”愿望�；顒�(dòng)結(jié)束后，由6個(gè)社12個(gè)福首共同請(qǐng)大家吃福飯。 擺棕轎雖是傳統(tǒng)民俗，但由于它激情橫溢，極具競(jìng)爭(zhēng)性，廣受當(dāng)今民眾歡迎，不少到了一定歲數(shù)的男孩都會(huì)參加。豐富多彩的棕轎表演也日益成為莆田最具特色節(jié)慶活動(dòng)
三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào) 篇2
農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)。
早上媽媽就收到了一條短信:元宵之夜月兒圓，合家歡樂(lè)吃湯圓，甜甜蜜蜜滿心間，幸福一年又一年.媽媽看完后滿臉笑容,直夸OK.元宵節(jié)最熱鬧的就數(shù)晚上,因?yàn)槿巳硕紙F(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯、看花燈、吃湯圓……熱鬧非凡。所以晚上吃完團(tuán)圓飯，我便要求媽媽帶我去景芳二區(qū)看花燈。一走進(jìn)，只見(jiàn)許許多多的彩燈繞在樹(shù)上，使樹(shù)爺爺妖艷萬(wàn)分。再往前走，抬頭就看見(jiàn)了一只雄偉的大公雞，公雞旁邊還圍著一只肥肥的.母雞和許多只可愛(ài)的小雞，他們一起還在“大合唱”。往左走就有一個(gè)小娃娃穿著肚兜在采藕，可愛(ài)極了。往右走有一只會(huì)“喔喔” 叫的公雞，好象在提醒我們每天早睡早起。在“公雞叫明”的旁邊有只愛(ài)美的雞，身上都是五彩的羽毛，好似正在和其他的雞爭(zhēng)艷。“愛(ài)美雞”的前面有一對(duì)金童玉女正在和大家拜年呢。這條街晚上可是歡聲笑語(yǔ)，五彩繽紛啊! 回到家后，我吃了碗甜甜的湯圓，嘴里甜，心里也甜了。新年就這樣過(guò)去了，向我走來(lái)的是新的一年的目標(biāo)……
三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào) 篇3
2月9日星期一陰
生活中的傳統(tǒng)文化節(jié)日很多，其中元宵節(jié)這一天我最快樂(lè)。
晚上，媽媽在廚房里急急忙忙地煮湯圓，湯圓煮好了，我們?nèi)乙黄鸪�，真甜呀。飯后，我們開(kāi)始放煙花，我站在煙花旁邊看呆了，爸爸叫我一聲，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他跑過(guò)來(lái)把我抱開(kāi)了。爸爸叫我往天上看，我看見(jiàn)天空中有許多煙花，有紅、綠、青、橙、紫，真像花園里盛開(kāi)的.花朵，美麗極了。我說(shuō)：“煙花可真美呀�！卑职终f(shuō)：“是啊�！�
元宵節(jié)使我終生難忘，因?yàn)檫@一天給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)。
三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào) 篇4
荷花下面的龍船。龍船長(zhǎng)50米，在水面上，很像龍。這是一艘古代的，有柱子,磚頭,角上還掛著一幅“雙龍戲珠。”
今天是元宵節(jié)。晚上，我和爸爸媽媽興高采烈的來(lái)到豫園九曲橋去看荷花燈。一朵朵美麗的荷花燈，有的亭亭玉立，有的風(fēng)情萬(wàn)種，真是好看極了!
荷花下面的龍船。龍船長(zhǎng)50米，在水面上，很像龍。這是一艘古代的，有柱子,磚頭,角上還掛著一幅“雙龍戲珠�！�
接著是去看龍燈，龍燈的尾巴可真長(zhǎng)啊，兩腳一蹬就像真的龍?jiān)陲w。不過(guò)，元宵節(jié)的煙花也很好看，有愛(ài)心的.、月亮的、勺子……
元宵節(jié)的景象是多么迷人啊!
三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào) 篇5
一年一度的元宵佳節(jié)又到了，大街小巷都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。我們學(xué)校也開(kāi)展了“慶元宵活動(dòng)。”
我還沒(méi)踏進(jìn)體育館，就聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。我們迫不及待地快步走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，“慶元宵活動(dòng)”終于開(kāi)始啦！歌曲、舞蹈、小品、相聲……一個(gè)個(gè)精彩的表演緊緊的吸引著我們的眼球。中間還穿插了互動(dòng)游戲，為這場(chǎng)慶�；顒�(dòng)增添了不少樂(lè)趣。
整場(chǎng)活動(dòng)給我留下印象最深刻的是撕“春”字。
當(dāng)主持人宣布：“下面，就讓我們來(lái)撕‘春’ ！”話音剛落，同學(xué)們紛紛拿出了紅紙，開(kāi)始撕起紙上早已事先畫好了的空心字“春”。此時(shí)，背景音樂(lè)也變得活潑快樂(lè)。同學(xué)們有的拿出尺子，按著紙慢慢地撕著；有的折一點(diǎn)，撕一點(diǎn)，個(gè)個(gè)都小心翼翼地，生怕把“春”撕破了而不吉利；還有的男孩不管三七二十一，隨心所欲的直接撕了起來(lái)……
而我呢？我按照“春”字的邊框先折再撕。漸漸地，“春”字在我手下誕生了！看著滿場(chǎng)“春”色，映襯著一張張紅撲撲的笑臉，“春”色在整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢開(kāi)。大家不約而同的`舉起“春”字，體育館變得“春”意盎然，熱鬧極了！
在喜氣洋洋的氛圍中，同學(xué)們都期盼著新年吉祥如意，我也默默地祝福全體同學(xué)們新學(xué)期取得更大的進(jìn)步！
三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào) 篇6
今天是元宵節(jié) 一大早， 媽媽就對(duì)我說(shuō)：“××，今天這樣安排，中午我們?cè)诩页詼珗A，晚上去姥姥家吃飯，然后大家一起去中山公園看燈，好不好？”我一下跳了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“好！太好啦！我要和媽媽一起做湯圓、看燈�！�
吃過(guò)早飯，我便和媽媽一起做湯圓畢竟是第一次做湯圓，我一點(diǎn)也不得要領(lǐng)，媽媽剛將滾開(kāi)的水潑向米粉，我便迫不及待地伸手去和面，結(jié)果被燙得哇哇大叫，幸好沒(méi)燙壞媽媽熟練地和好面，我又照貓畫虎地做起了湯圓，結(jié)果不是皮太厚了，就是太薄了，怎么也做不成一個(gè)像樣點(diǎn)的湯圓媽媽哈哈大笑，便手把手地教我看著自己好不容易做好的一個(gè)湯圓，還真有種成就感再看媽媽，已做好了三個(gè)大珍珠般的湯圓， 真讓我羨慕我埋下頭認(rèn)認(rèn)真真做著湯圓看著自己的技術(shù)越來(lái)越熟練， 做的湯圓也越來(lái)越圓，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣中午，吃著自己親手做的湯圓，我心里美滋滋的， 在姥姥家吃過(guò)晚飯后，我們一行五人，來(lái)到中山公園觀燈公園里全是人，早已成了沸騰的'海洋！再看看那些花燈，形態(tài)各異，五顏六色，將偌大的公園打扮得美麗極了！我最喜歡那只兔子燈了只見(jiàn)一只大白兔旁邊，蹲著幾只可愛(ài)的小白兔，它們正在津津有味地吃著胡蘿卜，栩栩如生，我不禁想上去抱抱它們大白兔的身上寫著“元宵快樂(lè)”幾個(gè)字，小白兔穿著粉色的連衣裙，戴著蝴蝶結(jié)，可愛(ài)極了還有那粉嘟嘟的蓮花燈，旁邊襯托著碧綠的蓮葉，真漂亮！ 最有趣的是那“機(jī)器人”花燈，它一面笨拙地踱步轉(zhuǎn)圈，一面還手舞足蹈地給大家講述元宵節(jié)的來(lái)歷：“朋友們，您知道元宵節(jié)的來(lái)歷嗎？
在很久很久以前，有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月方德淙碎g，被一個(gè)不知情的獵人射死了，天帝知道后很生氣，就下令天兵正月十五到人間放火o的女兒心地善良，不愿看到老百姓無(wú)辜受難，就冒著生命危險(xiǎn)，把這件事告訴了人們，于是，人類想出了一個(gè)辦法，在正月十四、十五、十六這三天，每天都要掛燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火到了正月十五的晚上，天兵往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，就稟告天帝說(shuō)不用放火了，人間已經(jīng)是一片火海了為了紀(jì)念天帝的女兒，每到正月十五，家家都掛燈籠放煙火，” 我不知不覺(jué)聽(tīng)得入了迷，原來(lái)元宵節(jié)還有這么一段美麗的傳說(shuō)呢今年的元宵節(jié)，不光是快樂(lè)的節(jié)日，更是個(gè)收獲的節(jié)日 。
三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào) 篇7
【活動(dòng)目的】
1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。
2、欣賞花燈，感受花燈的美。
3、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。
5、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
有關(guān)元宵節(jié)的由來(lái)及只要活動(dòng)的.課件，謎語(yǔ)若干。
環(huán)境準(zhǔn)備：收集各種花燈，布置燈展。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來(lái)和只要活動(dòng)。
2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說(shuō)一說(shuō)：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？
3、欣賞兒歌《做彩燈，鬧元宵》
4、猜燈謎。
出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上，教師讀謎面，幼兒來(lái)猜。
【小結(jié)】
每年的正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎，還要品一種美食-------元宵。
三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào) 篇8
正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，也叫“上元節(jié)”。
這個(gè)節(jié)日，我們有吃湯圓、猜燈謎的習(xí)俗，為此，我們班舉行了別開(kāi)生面的“猜燈謎”活動(dòng)。
這天下午，我們來(lái)到教室，一進(jìn)門就感受到了濃濃的節(jié)日氣味。看到老師用不同顏色的筆在黑板上寫著“慶祝元宵節(jié)”這幾個(gè)大字。兩條彩帶像小龍似的交叉掛在教室里，上面掛著五顏六色的寫著謎語(yǔ)的紙條，中間掛著一個(gè)大紅燈籠。
老師先讓我上臺(tái)與同學(xué)們分享了元宵節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，接下來(lái)就是元宵節(jié)活動(dòng)的重頭戲——“猜燈謎”環(huán)節(jié)了。
“猜燈謎的規(guī)則是，你們隨便挑選一個(gè)會(huì)的謎語(yǔ)，猜出來(lái)后，把紙條拔下來(lái)，告訴我答案，答對(duì)了有獎(jiǎng)品，答錯(cuò)了重新拿新的紙條�！崩蠋熚⑿χ臀覀冋f(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了以后，都摩拳擦掌，滿懷信心地準(zhǔn)備把猜對(duì)的謎語(yǔ)紙條來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品。
張燈結(jié)彩的教室，同學(xué)們看得眼花繚亂，有的獨(dú)自一人看著彩帶上的謎語(yǔ)，有的兩人一起討論謎語(yǔ)中的答案，還有的四、五人一組討論……好不熱鬧。我隨手拔下一張?jiān)诩t燈籠旁邊的紙條，看了謎面后，靈機(jī)一動(dòng)，心想：這個(gè)答案應(yīng)該是“洋蔥”吧？我舉起手來(lái)，興奮地說(shuō)：“老師，我知道這個(gè)謎語(yǔ)的答案，是洋蔥。”“你猜對(duì)了。”老師用鼓勵(lì)的口吻回應(yīng)。就這樣，經(jīng)過(guò)一番的'努力，獎(jiǎng)品終于拿到手。隨后我又猜中了另一個(gè)謎語(yǔ)，又多了一份獎(jiǎng)品。高興得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一個(gè)謎語(yǔ)也沒(méi)有猜中，沒(méi)得到獎(jiǎng)品。我看她垂頭喪氣的樣子，于是，我拿了一份獎(jiǎng)品送給了她，她開(kāi)心地謝了我，我也微笑著對(duì)著她笑了笑。因?yàn)槲矣X(jué)得好朋友之間應(yīng)該互相分享快樂(lè)的。
今年的元宵節(jié)我過(guò)得既充實(shí)、快樂(lè)，又特別有意義。
三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào) 篇9
“千門開(kāi)鎖萬(wàn)燈明，正月中旬動(dòng)地京”，張祜的這句詩(shī)描述了古代京城元宵佳節(jié)的熱鬧情景。
元宵節(jié)這天，我也期待著能走出去欣賞那“萬(wàn)燈明”美景，可因?yàn)橐咽橇昙?jí)，馬上要畢業(yè)，元宵節(jié)這天，便與往常一樣，放學(xué)后還要再補(bǔ)兩節(jié)課。只是，人雖在教室，心卻早已飛出，在想著晚餐會(huì)吃啥，在想著花燈是什么樣子，還在想著該去哪兒玩，更在想奶奶的湯圓是芝麻餡還是花生餡。
很快，班主任來(lái)了。她走上講臺(tái)，環(huán)視一周，才說(shuō)：“這節(jié)課來(lái)做個(gè)活動(dòng)。”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神。老師接著說(shuō)：“我之前不是有布置大家做花燈嗎？”“對(duì)！”同學(xué)們大聲回答�！艾F(xiàn)在，請(qǐng)有交花燈作業(yè)的'同學(xué)上臺(tái)拿回花燈�！笔畮讉�(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，其中就有我。老師又說(shuō)：“請(qǐng)臺(tái)上的同學(xué)高舉手中的花燈，臺(tái)下的同學(xué)投票�！崩蠋燁D了一下，又宣布：“花燈要來(lái)評(píng)選，設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。臺(tái)上的同學(xué)要為花燈做講解，臺(tái)下的同學(xué)投票�！币宦�(tīng)這話，我急了。我可連花燈的名字都還沒(méi)想好，怎么講？
快輪到我的時(shí)候，我還沒(méi)理出頭緒來(lái)，急得抓耳撓腮。突然，靈光一閃，似乎靈感來(lái)了！“我、我的花燈叫‘�！ＥR門’，它寓意新的一年會(huì)有好運(yùn)氣，幸福會(huì)降臨�！闭f(shuō)罷，想沖回座位卻被老師攔住了�！澳氵�沒(méi)講解材料及制作過(guò)程呢。”我只好繼續(xù)：“這個(gè)花燈由氣球和礦泉水瓶組合而成，在礦泉水瓶身用刀子割開(kāi)數(shù)條縫，兩頭不能割斷，仍連接著。然后，把大紅氣球塞進(jìn)瓶中，再充氣，撐開(kāi)瓶身后，外觀就像一個(gè)大紅燈籠，最后用帶有福字的中國(guó)結(jié)做成燈籠下面的流蘇�！苯K于說(shuō)完回到了座位，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
在評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里像壓了塊石頭一樣，緊張又激動(dòng)。見(jiàn)到同學(xué)們紛紛把票投給我，心里的石頭才算落了地。
“鈴鈴鈴……”鈴聲響起，放學(xué)了。大家都忙著收拾書包，想快點(diǎn)趕回家吃大餐，看晚會(huì)，我則依然沉浸在花燈中……
三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào) 篇10
很快就要元宵節(jié)了。學(xué)校讓我們每人帶個(gè)手工燈籠過(guò)去。我不擅長(zhǎng)做手工燈籠，一是手不巧，二是沒(méi)材料，三是壓根兒不知道應(yīng)該要把燈籠做成什么樣。沒(méi)辦法，只好讓爺爺做。
爺爺細(xì)心地選擇好了木材，開(kāi)始給我做燈籠。他小心翼翼地拿起一把刀，往木頭上削去。削了一陣子，那塊木頭成了一根小木棒，他再用尺子量了一下度數(shù)，對(duì)準(zhǔn)后用筆作個(gè)記號(hào)，把刀壓在上面，一用力，木棒就出現(xiàn)了一個(gè)坑。他用刀在里面又削了一陣子，坑就變光滑了。他照著這些動(dòng)作，又做了幾根木棒。他把木棒按坑洞細(xì)心地拼在一起，拿出錘子和釘子，在各個(gè)接口處釘上釘子，用力敲了幾下，一個(gè)燈籠骨架完成了。最后，他在骨架上貼上一張紅紙作為外部裝飾，系上一根結(jié)實(shí)的'繩子，一個(gè)燈籠就完成了。
爺爺捧著燈籠，左看看，右看看，眼睛閃著智慧的光。他仔細(xì)端詳著這個(gè)燈籠，直到認(rèn)為沒(méi)有地方還需要修改時(shí)才把燈籠給我。這個(gè)燈籠很普通——外表并不出眾。但它的故事并不普通——它凝聚了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)。
三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào) 篇11
在我的腦海里，裝著許多五彩繽紛的事，有難望的事，傷心的事，可笑的事，但是，我印象最深的事發(fā)生在今年的元宵節(jié)。
正月十四，大街上響起了爆竹聲，演化把天空裝飾得格外美麗，噴出了紅的，紫的，黃的，粉紅等各種顏色。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一陣“滴答滴答”的號(hào)子聲，也傳來(lái)了咚咚的鼓聲，走進(jìn)一看，原來(lái)是龍燈呀/只見(jiàn)浩浩蕩蕩的舞師們舞著龍燈，走過(guò)大街，走進(jìn)了人民府又是一陣煙花爆竹聲。威風(fēng)凜凜的龍朝著政府大門三鞠躬，隨著舞師們舞法，龍滾起身子，繞著“S”形線舞起來(lái)，真是精彩極了/喊的人很多，喊了以后，都嘖嘖稱贊。龍為了吃得上龍珠，就飛快地跟著龍珠跑。而龍珠呢？好像故意讓龍吃不到它似得，飛奔向前。龍隨著龍珠左拐一下，右拐一下，隨著龍珠‘移’動(dòng)，真是好看極了/舞師們個(gè)個(gè)汗流浹背，使出渾身的力氣，真讓人佩服呀！
在精彩的'龍燈和美麗的煙花中，大家都目不轉(zhuǎn)睛地觀看著，瞪著龍燈，我們都鉆進(jìn)龍燈的肚皮下面。
聽(tīng)別人說(shuō)，龍象征著：吉祥如意，健康平安呢。
這次的元宵節(jié)可比往常來(lái)的好看多了。
三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào) 篇12
1：七仙女嫁出去一個(gè)。（打一成語(yǔ)）
2：拍一個(gè)巴掌。（打一地名）
3：一勾殘?jiān)聨�，全�?guó)公務(wù)員共同天地三星（打一字）
4：此曲只應(yīng)天上有（打一成語(yǔ)）
5：一年四季花如錦（打一地名）
6：千年古屋（打一現(xiàn)代作家）
7：初一離家除夕
回（猜一成語(yǔ)）
8：喜上眉梢（打一字）
9：大禹稱王（打一節(jié)氣）
10：琴盒（打一成語(yǔ)）
11：婦女節(jié)前夕（打一中藥名）
12：臨終遺言（打一文學(xué)名詞）
13：正月初一（打一紅樓夢(mèng)人名）
14：黑棋已輸（打一水滸人名）
15：愛(ài)面子（打一復(fù)姓）
16：偷竹子（打一成語(yǔ)）
17：依法離婚（打藍(lán)球術(shù)語(yǔ)）
，全國(guó)公務(wù)員共同天地
18：老來(lái)還鄉(xiāng)（打二中藥名）
19：梨花片片隨風(fēng)舞（打一書法名詞）
20：膽結(jié)石（打一句唐詩(shī)）
三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào) 篇13
元宵節(jié)到了！元宵節(jié)到了！
元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)習(xí)俗，比如賞月、放煙花、吃元宵和猜燈謎等。這些傳統(tǒng)習(xí)俗我都喜歡，其中，我最喜歡吃元宵，而且我也會(huì)包元宵。今年，我和奶奶就包了元宵。
因?yàn)樵?jié)已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，沒(méi)法和奶奶一起過(guò)，所以我們提前吃了元宵。在我們包元宵的過(guò)程中有個(gè)小插曲，是這樣的：那天，包元宵時(shí)我發(fā)現(xiàn)包元宵的皮怎么都包不好，怎么回事呢？奶奶左想右想，終于，奶奶看到了桌上的芝麻餡，奶奶想：會(huì)不會(huì)是餡太軟了？肯定是的！于是，奶奶就把芝麻餡放去冰箱里，凍了十分鐘后再把芝麻餡取出來(lái)，奶奶一試，輕輕松松就包好一個(gè)湯圓了，這下總算不用那么費(fèi)時(shí)費(fèi)力了！
而且，元宵節(jié)當(dāng)天，我還吃了一種叫“水晶湯圓”的元宵，我問(wèn)了媽媽為什么皮是透明的？媽媽查了查，原來(lái)它的皮是用“木薯粉”做的'，下次再包湯圓的時(shí)候我想試試！
元宵節(jié)過(guò)完才算是過(guò)完年了，2021年我希望我能心想事成，全家人開(kāi)心快樂(lè)！
三年級(jí)的元宵節(jié)手抄報(bào) 篇14
早在元宵節(jié)的前幾日，電視上就報(bào)道說(shuō)元宵節(jié) 黎明有月全食，我聽(tīng)說(shuō)后，興奮得一蹦三尺高，因?yàn)?我有生以來(lái)還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這類天文景觀，很想看看它們是什么樣子，便巴望著元宵節(jié)快點(diǎn)兒到.
我耐心地等了幾日，期待的日子終于到了.元 宵節(jié)黎明，我5點(diǎn)鐘就起了床，站在窗前眺望.此 時(shí)的月亮又大又圓，明亮得很，皎潔月光投向大地， 讓人感到神秘而又舒暢。月亮周圍是深藍(lán)色的夜 空，夜空中還布滿了厚厚的云，不仔細(xì)看是看不出 來(lái)的.，不過(guò)此時(shí)月亮沒(méi)有被云遮住，在夜空中猶如 一顆閃亮的明珠。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，月亮開(kāi)始有了 變化，在它的西北角有了一個(gè)微小的缺口，我知道 月食開(kāi)始了。這時(shí)，我又想起了“天狗吃月”的傳 說(shuō)，舊社會(huì)，科技不發(fā)達(dá)，人們不了解月食，認(rèn)為是 天狗把月亮吃了，便在月食之夜敲鑼打鼓、放鞭炮 來(lái)嚇跑天狗，但是“天狗”還是“吃”掉了月亮，不過(guò)， 過(guò)了一會(huì)兒月亮又出現(xiàn)了。事實(shí)上，是地球轉(zhuǎn)到太 陽(yáng)與月亮之間，太陽(yáng)光被地球擋住，不能照射到月 亮上，因此在月亮上出現(xiàn)了黑影，這就產(chǎn)生了月食現(xiàn)象。
此時(shí)月亮正一點(diǎn)一點(diǎn)被黑暗吞噬，我真是太 高興了，正睜大雙眼眺望著。忽然，一團(tuán)云把月亮 給遮住了，月亮頓時(shí)沒(méi)了蹤影，夜空也顯得暗淡無(wú) 光。我心里暗想到:唉!真掃興。正想著時(shí)，月亮 又像一個(gè)調(diào)皮的娃娃似的鉆出了厚厚的云層，我又 暗自慶幸。我仔細(xì)地看著，月亮已經(jīng)有三分之一是 黑暗的了，像是被咬了一大塊的大餅。等到月亮還 剩下一半時(shí)，天公不作美，一團(tuán)云又將月亮給遮住 了，我望著夜空，期待著月亮像上次一樣再次出現(xiàn)， 好讓我看完月食的全過(guò)程，可事與愿違，我連等了 半個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)月亮出現(xiàn)，我的心也像月亮似的被 一團(tuán)云遮住了。
雖然我這次沒(méi)有看到月食的全過(guò)程，但我明白 了一個(gè)道理:大千世界，無(wú)奇不有。
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