教師節(jié)感恩學(xué)生作文

　　從前，有位畫家想畫出一幅人見人愛的畫。

　　畫畢，他拿到市場上去展覽。畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位觀賞者，如果覺得此畫有欠佳之筆，可以在畫中著上記號。

　　晚上，畫家取回了畫，發(fā)現(xiàn)整個畫面都畫滿了記號——沒有一筆一畫不被指責(zé)。畫家非常不高興，對這次展出很失望。

　　后來，畫家決定換一種方法試試看。他又將一張相同的畫拿到市場展覽，可這一次，他要求每位觀賞者將其最為欣賞的妙筆都標(biāo)上記號。

　　當(dāng)畫家再取回畫時，他發(fā)現(xiàn)畫面又被涂滿了記號——所有曾被指責(zé)的筆畫，如今全都換上了贊美的標(biāo)記。

　　“哦！”畫家感慨道，“我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了一個奧秘，那就是：我們無論干什么，只要盡力就夠了，沒必要非要滿足所有人的愿望。因為，有些人認(rèn)為是丑惡的東西，在另一些人眼里則恰恰是美麗的�！�

　　做自己愛做的事，不要管別人怎么說。在生活中，我們做每件事，都可能受到某些人的批評，同時也會贏來一些人的贊賞。不管是批評還是贊賞，我們都不用過分在意，只要盡自己的最大努力完成每件事就可以了。

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