教師節(jié)作文（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)作文1
9月10日是教師節(jié)，是第26個(gè)教師節(jié)。
那一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始聚精會(huì)神地早讀。
第一節(jié)課上，來(lái)了許多電視臺(tái)的叔叔阿姨，給我們拍錄像，說(shuō)不定我們要上電視了呢！
一下課，我就像離弦的箭一般沖出教室，一路小跑，是想盡快把前幾天親手做的賀卡送到老師手里。江老師收到賀卡時(shí)，臉上洋溢著喜悅的微笑，親切地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”我頓時(shí)覺(jué)得心里暖洋洋的。我還給方老師、李老師、鄒老師也送去了賀卡。
下午，我又飛快地向許多辦公室跑去，給美術(shù)課俞老師、數(shù)學(xué)課查老師送去我的'祝福。
今天是充滿快樂(lè)的一天，今天是絢麗多彩的一天。教師節(jié)雖然馬上就要過(guò)去了，但是對(duì)老師們的尊敬，卻會(huì)一直留在我的心里，體現(xiàn)在我的行動(dòng)上。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
教師節(jié)作文2
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的'新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!
啊，老師，您的精神，永記我心!
教師節(jié)作文3
老師！我要感謝你，每天要教育我這么多的科目，讓我有豐富的學(xué)識(shí)，上課的時(shí)候也這樣的`生動(dòng)，把一些很枯燥的科目都變得好玩多了，還幫我們補(bǔ)充重點(diǎn)，回家復(fù)習(xí)的時(shí)候，就更輕松了。
老師！我最喜愛(ài)上你的數(shù)學(xué)課了，因?yàn)槟忝看味汲楹炚?qǐng)我們上臺(tái)寫(xiě)數(shù)學(xué)，特別的刺激，假如寫(xiě)對(duì)了可以加分，假如寫(xiě)錯(cuò)了你也會(huì)跟我們說(shuō)哪里寫(xiě)錯(cuò)，讓我們?cè)黾訉?duì)數(shù)學(xué)的理解，感謝老師的專(zhuān)心，讓我不再膽怯數(shù)學(xué)。
老師！我還要感謝你幫我們選一個(gè)特別棒的社會(huì)老師，全校只有兩班可以被那一個(gè)老師教到，我們何其幸運(yùn)呀！社會(huì)老師上課特別仔細(xì)，還幫我們打算筆記本，叫我們練習(xí)畫(huà)出祖國(guó)，讓我們班每一個(gè)人，都可以很簡(jiǎn)單的把社會(huì)課本上困難的課文背誦起來(lái)�？膳碌纳鐣�(huì)一點(diǎn)也不恐怖了。要謝的老師太多了，當(dāng)老師真辛苦，我感謝每一位教過(guò)我的老師，您們辛苦了！
教師節(jié)作文4
今天是第二十六個(gè)教師節(jié)，我本想親手做張賀卡送老師，但是沒(méi)有時(shí)間，而且也沒(méi)買(mǎi)到卡片，最后我也只好送花，這讓我感到很遺憾，媽媽告訴我說(shuō)：“不管你送什么樣的禮物，只要你有那片心意，老師都會(huì)很開(kāi)心的，”媽媽說(shuō)，其實(shí)老師最想收到我的禮物就是你把字寫(xiě)好，寫(xiě)工整，她就最開(kāi)心了。
今天我最想對(duì)老師說(shuō)聲：“老師你辛苦了！是你為我們點(diǎn)燃了希望的蠟燭，是你為我們熬制心靈的雞湯，”是你教會(huì)我們很多知識(shí)，我們一天天長(zhǎng)大，而你在一天天的.變老，我們就算用一生來(lái)回報(bào)你也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我的恩師你辛苦了！
教師節(jié)作文5
9月10日，大家都知道是教師節(jié)——教師節(jié)；又到教師節(jié)了。應(yīng)該送老師什么禮物？這成了學(xué)生最大的苦惱。一年四季都有鮮花和賀卡真的沒(méi)有創(chuàng)意。
我決定給老師一份更好的禮物。老師說(shuō)禮物不重要，重要的是我們好好學(xué)習(xí)。于是我找了一張紙，寫(xiě)在上面：老師，謝謝您照顧我們。你像辛勤的園丁一樣培育我們。你像關(guān)心父母一樣關(guān)心我們每個(gè)人。你是我們的朋友，能讀懂我們的心，知道孩子的'煩惱。
懷著一顆感恩的心，我們感謝老師讓我從無(wú)知走向光明，從無(wú)知走向知識(shí)，從無(wú)知走向靈感走向智慧，從低能走向才華。
教師節(jié)作文6
第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)到了，我有很多話要向老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，是您給予我們豐富的`知識(shí)，教給我們做人的道理。我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血澆灌在我們身上，我們?cè)跄懿恢x謝您呢?
親愛(ài)的老師，您是蠟燭，照亮了學(xué)生的思想;您是春蠶，為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)著自己;您是火種，燃起了燎原之火;您是園丁，哺育著幼苗茁壯成長(zhǎng)。老師，我們?cè)跄懿恢x謝您呢?
在舉國(guó)上下為辛勤耕耘的老師慶賀之時(shí)，我也獻(xiàn)上對(duì)您的深深祝福：祝您節(jié)日快樂(lè)，祝你身體健康，祝您永遠(yuǎn)年輕，祝您桃李滿園!
教師節(jié)作文7
趙莉莉老師，陳素潔老師，我愛(ài)你們!
你們?yōu)榱宋也倭硕嗌傩?我該用什么報(bào)答你們?我敬愛(ài)的老師!
你們?yōu)榱宋沂硕嗌倩?我該用什么來(lái)補(bǔ)償你們?我敬愛(ài)的老師!
你們擔(dān)心了我多少回?我該用什么來(lái)感謝你們?我敬愛(ài)的'老師!
趙老師說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，比什么都強(qiáng)�！�
陳老師說(shuō)：“只要你能考上好的高中，就算是感謝我了�！�
啊!老師!
就算我要報(bào)恩，你們要我報(bào)恩的方式卻還是為了我自己，這叫我怎么能不把你們深深記住，并深深感謝著?
教師節(jié)，屬于你們的節(jié)日，學(xué)生在此為你們送上最深的祝福!
教師節(jié)作文8
9月10日一個(gè)眾人熟知的節(jié)日：教師節(jié)。這天是星期五，早早的我背起書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。
咦，教室里似乎比往日還要“激情”啊。只見(jiàn)王老師坐在講臺(tái)的椅子上，笑瞇瞇的看著大家，手里、講臺(tái)上禮物非常顯眼。有的同學(xué)手里握著花，一臉茫然可能在想：送給誰(shuí)呢，什么時(shí)候送合適呢？也有的同學(xué)兩眼放光問(wèn)前后同學(xué)：你們送了嗎，送給誰(shuí)了？不知不覺(jué)，邢老師走了進(jìn)來(lái)，也是笑瞇瞇的，今天老師就是心情好哦。邢老師一進(jìn)門(mén)這下同學(xué)們更踴躍了，“呼啦”一下子講臺(tái)全圍滿了：送花的、送音樂(lè)盒的、送小手飾的······講臺(tái)連放書(shū)的地方都快沒(méi)了！這各種各樣的`東西一擺，嗬，整個(gè)兒一雜貨店！老師心情特別好了開(kāi)起了玩笑：“要表示的趕緊表示表示，不表示我就先上課了�！�
課上老師很耐心，課上的很愉快。我們心里也很開(kāi)心。最后祝老師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利!
教師節(jié)作文9
今天，我們將迎來(lái)的是一年一度的教師節(jié)，這第xx個(gè)教師節(jié)，我盼望已久。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛(ài)的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的`趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說(shuō)幾句祝福話……
教室里，老師還沒(méi)有來(lái)，大家都非常著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂(lè)！”這寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)
我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我們要好好報(bào)答老師！
教師節(jié)作文10
今天是個(gè)好日子教師節(jié)，早早我就起來(lái)了，把昨晚精心準(zhǔn)備好的幾張賀卡放到書(shū)包里，背著書(shū)包上學(xué)嘍！
路上看到很多人都擠在一位阿姨面前買(mǎi)花，我想：用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。走進(jìn)校園，校長(zhǎng)正忙著給老師們照相呢！而且每位老師手里都捧著一束花，臉上帶著笑容。來(lái)到教室里，有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，有的在裝飾黑板，把教室打扮的干凈漂亮。當(dāng)老師進(jìn)來(lái)看到我們做的'這一切眼里含著淚水臉上寫(xiě)滿了幸福，這時(shí)我們趕緊把禮物送上去，老師高興的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，你們以后只要好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的禮物。
所以今后我們要更加努力的學(xué)習(xí)，讓老師天天都過(guò)節(jié)。
教師節(jié)作文11
今天，9 月 10 日，是教師節(jié)。早上下課的時(shí)候，班長(zhǎng)臧蘭格偷偷給全班同學(xué)發(fā)了一張明星試卷。上面寫(xiě)著：祝福，讓我們每個(gè)同學(xué)在上面寫(xiě)下自己對(duì)老師的祝福。我們約定在下午節(jié)目播出的時(shí)候使用，所以我立即寫(xiě)了出來(lái)交給臧朗格。
終于到了下午。我以為下午每節(jié)課都會(huì)有一場(chǎng)表演。但沒(méi)想到只有我們班開(kāi)課，還有記者采訪。我們幾乎所有的`時(shí)間都用來(lái)表演節(jié)目了，但讓我們沒(méi)想到的是，臧蘭格花了這么多時(shí)間把我們每個(gè)人寫(xiě)下的祝福用雙面膠粘成一個(gè)心形，然后粘貼在一個(gè)一塊大白板。心形中間有兩圈她用星星紙折起來(lái)的星星，她還用鋼筆畫(huà)了很多心形。她在最中間寫(xiě)了（祝福老師），大白板被她裝飾得很漂亮。
最后，當(dāng)記者問(wèn)老師感覺(jué)如何時(shí)，徐老師說(shuō)，這是我收到的最珍貴的禮物。
教師節(jié)作文12
一年一度的教師節(jié)到了，我有許多話要向老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，是也說(shuō)不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí)，您的臉上就會(huì)露出滿意的`笑容；每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就鼓勵(lì)我們，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。老師您多像園丁，無(wú)微不至，每天細(xì)心的培養(yǎng)著我們，等著我們長(zhǎng)大成才。現(xiàn)在，我們?cè)谀呐嘤聺u漸長(zhǎng)大。
老師，我為您獻(xiàn)出深深的祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)作文13
今天是教師節(jié)，早上我剛到班里，我就看見(jiàn)講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片，不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物，可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣，準(zhǔn)備把禮物送給老師�？墒俏业男睦镞�是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想;我要膽大，我要膽大�？墒俏倚睦锵氲暮妥龅腵卻不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開(kāi)心的說(shuō)了聲“謝謝你”，我的心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
教師節(jié)作文14
九月是豐收的季節(jié)！九月是收獲的歲月！在這美好的日子里，我們迎來(lái)第二十五個(gè)教師節(jié)。在這里我衷心的感謝一二班的肖老師和王老師：勤勞的園丁，辛勤的耕耘者！
短短的一個(gè)學(xué)期，你就讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童，轉(zhuǎn)變成了愛(ài)學(xué)習(xí)。懂禮貌的.少先隊(duì)員！是你：肖老師，讓我了解了什么是漢語(yǔ)拼音，如何認(rèn)字，所以我今天才能在童話王國(guó)里暢游!是你：王老師，教會(huì)了我一二三四，如何加減，所以我今天才可在生活里運(yùn)用自如!
忘不了，當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，是你陽(yáng)光般的笑容溫暖了幼小的心，忘不了，當(dāng)我們都放學(xué)回家時(shí)，你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影！我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和你們辛苦的付出是分不開(kāi)的！您們就像蒲公英，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，把知識(shí)撒向我們的遠(yuǎn)方！
明天就是你們的節(jié)日了，在這里我真誠(chéng)的道一聲：親愛(ài)的老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)作文15
老師，窮人靠它離開(kāi)貧困，靠它走進(jìn)城市，我們的老師，能帶我們走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，完成夢(mèng)想，老師把知識(shí)投入我們的心里，知識(shí)有著美妙的旋律，讓我們漸漸地愛(ài)上學(xué)習(xí)。
我們要看書(shū)，對(duì)自己有用的書(shū)，名人、寫(xiě)作家的故事……老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的'指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索……
老師你們是辛勤的園丁，沒(méi)有你們的培育，就沒(méi)有我們的今天。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的栽培。為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說(shuō)不呢？
你是我們撬起地球的支點(diǎn)！老師真希望還能坐在您的課堂上，再聽(tīng)一次您講的外語(yǔ)課！您是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人！謝謝！老師的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，123教師節(jié)快樂(lè)！
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