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節(jié)約的作文

時(shí)間:2025-07-30 06:59:51 節(jié)約 我要投稿

節(jié)約的作文實(shí)用【6篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的節(jié)約的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)約的作文實(shí)用【6篇】

節(jié)約的作文 篇1

  水乃生命之源。

  沒有水,就沒有鮮活的生命,我們的世界將變成一片死海,沒有一絲生機(jī)。真是太可怕了!可是生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象舉不勝舉,例如我們常常能看到滴著水的水龍頭,看到大人們給愛車洗澡……有人會(huì)說:“付錢洗車怎么能說是浪費(fèi)水呢?”是啊,我們很多人都認(rèn)為只要付過錢的,我想怎么樣就可以怎么樣的。但是,你有沒有想過,全球的水資源是有限的,再加上人們對(duì)水資源的破壞,人類還能擁有多少可以利用的水資源呢!我從《中國(guó)少年報(bào)》上看到,科學(xué)家預(yù)言地球上的資源將在兩百年后用盡。這里當(dāng)然包括了水資源的危機(jī)。朋友們,我們真的要保護(hù)水資源,珍惜水資源,節(jié)約每一滴水。

  節(jié)約水資源從我做起,我的爸爸媽媽可以說是節(jié)約水資源的榜樣。我家有每天洗澡的習(xí)慣,洗澡放水時(shí),媽媽總是把放出熱水前的冷水用電水壺接起來,用來燒開水。洗澡時(shí),人站在腳盆里,水淋滿半腳盆時(shí),就把水倒進(jìn)塑料桶里。等到一家人洗好澡時(shí),塑料桶滿了,腳盆滿了,沖廁所的水也有了。平時(shí)燒飯時(shí)的淘米水,媽媽總是用來澆花。真的,我家的`花草長(zhǎng)得特別嫩綠。

  我家的鄰居是位老奶奶,她也是一位節(jié)約水資源的模范。她家房子的前后各有一個(gè)很大的露天平臺(tái)。后平臺(tái)上,老奶奶種了一些蔬菜,還放著兩口大水缸;前平臺(tái)上,老奶奶擺滿了半個(gè)平臺(tái)的花盆,沿墻角放著幾個(gè)大大小小的壇。一開始,我想老奶奶每天要用多少水澆這么多花花草草!等到下雨天,我看到老奶奶在平臺(tái)上忙著,原來她在用那些壇壇缸缸接雨水呢。啊,我佩服極了,老奶奶真是位節(jié)約水資源的高手。

  朋友們,節(jié)約水資源從你我做起,從小事做起,其實(shí)太簡(jiǎn)單了。就像學(xué)校廁所里寫的:“節(jié)約我,就從一點(diǎn)一滴開始吧!”讓我們攜手保護(hù)這個(gè)世界吧。

節(jié)約的作文 篇2

  今天,我剛吃完飯,從食堂出來,看到一個(gè)小男孩拿著一個(gè)包子,咬了一口,隨手就扔了,我見此情景就趕緊跑了過去,要?jiǎng)駝衲莻(gè)小男孩。“小朋友,你是幾年級(jí)的?”“我是四年級(jí)的,你要干什么呀?”“你不應(yīng)該把沒吃完的包子扔掉呀!因?yàn)槟鞘羌Z食呀!”“我想扔就扔,不用你管!

  ”“你這么說就錯(cuò)了,因?yàn)槟嵌际寝r(nóng)民們臉朝黃土背朝天,辛辛苦苦種出來的!薄拔页燥柫,再吃就吐了。再說了我扔包子關(guān)你什么事,真是狗拿耗子多管閑事!”“你這么說就錯(cuò)了,糧食的用處可大了,俗話說,‘人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!Z食除了可以吃,還可以做酒,制做味精。如果錢是寶,糧食就是寶中寶,F(xiàn)在生活雖然好了,但是也不可以浪費(fèi)啊!假如我們一天浪費(fèi)一個(gè)包子,全校所有人一天浪費(fèi)多少多少個(gè)包子,一年能浪費(fèi)多少個(gè)包子呢?就從小事說起吧,浪費(fèi)東西就是浪費(fèi)錢,你知道父母掙錢有多么不容易嗎?”“我錯(cuò)了,我以后再也不浪費(fèi)東西了!”“我希望你按你說的'做,再見!”

  通過這件事我體會(huì)到了現(xiàn)在的人太浪費(fèi)了,我也做過這樣的事情,比如說有了一個(gè)東西再買,再買的東西就故意弄壞了。我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病,不再浪費(fèi)東西了!

節(jié)約的作文 篇3

  一天,媽媽在洗白蘿卜,她先將白蘿卜放在臉盆里,再將臉盆放在水槽里,然后再打開水龍頭,水淅嘩嘩啦地亂蹦亂跳著。

  水都放滿了,媽媽還不關(guān)閉水龍頭,水就嘩啦啦地流出來了。媽媽沒有看見,只有我看見了。我叫媽媽關(guān)閉水龍頭。媽媽被我嚇了一跳,說:“為什么。俊蔽一卮鹫f:“因?yàn)樗呛軐氋F的資源,不能浪費(fèi)哦,要不然下個(gè)月要交很多水費(fèi)呢!眿寢屄犃诉@話,臉都紅了。媽媽說:“我下次再也不浪費(fèi)水了,我的孩子變懂事了,謝謝寶貝的提醒,我一定會(huì)記!”我說:“媽媽知錯(cuò)就改,好樣的'!”

  媽媽笑了,我也笑了。

節(jié)約的作文 篇4

  大家都知道我們離不開水,水就是我們的生命之源,沒有水了,也就沒有了生命,所以我們要節(jié)約水源,節(jié)約水源。

  今天上午,我和媽媽去榴花公園玩。在路上,我看見了一位阿姨在家門口洗菜,盆子里的水已經(jīng)滿了,可是阿姨沒有把水龍頭水關(guān)掉,白花花的自來水灑到滿地都是水。我仿佛看到水龍頭在哭泣,這時(shí)候我的心感到很痛很痛,好像給一根刺扎到似的'。于是,我立刻上前告訴阿姨把水龍頭關(guān)緊,不要浪費(fèi)水源。阿姨的臉都有點(diǎn)紅了,說:“謝謝你。⌒〉艿。”我笑著說:“不用謝!”

  我們繼續(xù)向榴花公園走去。在公園門口,我就聞到一陣花的清香,真舒服!忽然,我看見有一位叔叔帶著孩子穿過草地,迎面向我們走來。我急忙走到叔叔跟前,說:“叔叔,別踩草地!小草也是一條生命,我們要好好保護(hù)它!笔迨迓犃宋业脑挘X得不好意思,小聲說:“小朋友,你說得對(duì)!我以后不會(huì)再踩草地了!

  一陣微風(fēng)吹來,小草頻頻向我點(diǎn)頭,好像在向我致謝呢。

節(jié)約的作文 篇5

  我的奶奶今年50歲了,烏黑發(fā)亮的短發(fā),兩邊的頭發(fā)掛在耳朵后,顯得很精神,很利索。他是一位勤儉節(jié)約的老人。

  每次媽媽為奶奶買回新衣服,她總是不舍得穿,只有外出的時(shí)候才肯穿,唯恐把衣服給弄臟了。有時(shí),我的作業(yè)本還沒有用完便換新的了,奶奶看了覺得非常可惜,她總會(huì)把舊本子上沒有用完的紙拆下來,重新裝訂成一個(gè)新本子。

  記得有一次,我在上體育課時(shí)摔了一跤,褲子裂開了一個(gè)小洞。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽決定再給我買一條新的,把那條褲子扔了。奶奶聽到后,立刻拿過媽媽手中的褲子。來到我身邊說:“褲子只是破了一個(gè)小洞就不要了,怪可惜的?p一縫還能夠穿,奶奶給你修一修。”我不高興了:“不行,現(xiàn)在生活條件那么好了,為什么我還要穿帶補(bǔ)丁的褲子,再說了,這樣別人會(huì)笑話我們!蹦棠绦α诵Γ骸拔覟榻o你縫的很漂亮的,不信的話,我縫給你看!闭f著,奶奶便從抽屜里拿出了針線。她選擇了一塊上面帶有一只小白兔的藍(lán)色碎布,然后一針一針地縫在褲子上。

  過了一會(huì)兒,奶奶便縫好了,她把褲子遞給了我。我一看,大吃一驚:這就像一幅完完整整的圖畫,根本就看不出來有縫過的.痕跡。我喜歡得不得了:“奶奶,你的手真巧呀!”奶奶看到我高興的樣子,也開心地笑了笑:“我說我會(huì)把它縫得很漂亮啦!”

  我愛我的奶奶,更敬佩我的奶奶,她讓我養(yǎng)成了不與別人攀比,勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德,我們每個(gè)人都應(yīng)該把它牢記在心頭!

節(jié)約的作文 篇6

  “六一”兒童節(jié),媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實(shí)用的文具,樣式新穎時(shí)尚,讓我愛不釋手。

  節(jié)后,我雀躍般地來到學(xué)校,哼著流行歌曲走進(jìn)教室,顧不上早讀,便將我的新文具小心翼翼地拿出來,一一擺放在課桌上炫耀給同學(xué)們。同桌看了這些文具贊不絕口,其他同學(xué)也用羨慕地目光打量著我的文具,不時(shí)地發(fā)出幾句感嘆!罢嫘路f啊!”“好漂亮呀!”我聽了心里美滋滋的,一種從未有過的'自豪感不覺油然而生。

  課間,我把自己原來用的舊文具統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廢紙簍里。這一舉動(dòng),恰好被幾個(gè)同學(xué)看見了。頓時(shí),教室里像炸開了鍋,大家七嘴八舌地議論開了:有的說,好好的文具,扔了多可惜啊!有的說,有了新文具,誰(shuí)還稀罕舊的?而更多的同學(xué)則批評(píng)我太不注意節(jié)約了。

  真是的,我扔我自己的文具,管你們什么事?我鼻子里“哼”了一聲,旁若無(wú)人地走出了教室……

  第二天,我像昨天一樣,興沖沖地步入教室。同學(xué)們都在早讀,沒人理會(huì)我的到來。我走到自己的座位前,霎時(shí)愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦,這到底是怎么回事呢?我正想問問同桌,只見班主任王老師邁著輕盈的步子朝我走來。她指著課桌上的文具問我:“這是你的吧?”我理直氣壯地說:“是呀。這些舊文具我用不上了,昨天剛剛?cè)恿,今早又回到了桌子上,真奇怪!”“是我讓同學(xué)給你撿回來的!币娢乙苫蟮乜粗,王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我:“這些文具雖不值錢,但都還可以繼續(xù)使用,怎么想扔就扔了呢?老師不是經(jīng)常教育你們要注意節(jié)約嗎?節(jié)約不僅僅是一種美德,更是咱們中華民族的光榮傳統(tǒng)。這一點(diǎn),你應(yīng)該懂得啊……”

  王老師的一番話,如同是給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課,讓我深受啟發(fā)。是啊,自己在扔掉那些舊文具的同時(shí),分明也扔掉了節(jié)約的美德;值得慶幸的是,老師和同學(xué)們幫我重新又把它撿了回來。

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