節(jié)約的作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的節(jié)約的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)約的作文 篇1
我是一個(gè)非常節(jié)約的人，下面我來(lái)講講我的故事。
一天上午，我在寫作文。我寫累了，就離開課桌休息一會(huì)兒，放松放松。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)廚房的水龍頭未關(guān)緊，于是主動(dòng)走上前，把水龍頭關(guān)得非常緊。水龍頭不出水了，水管也沒(méi)有發(fā)出水的聲，好像在說(shuō)：“小朋友，你真懂得節(jié)約用水！”我不好意思地笑了笑。
還有一次，我去上側(cè)所，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)。于是走上前，關(guān)好它。媽媽問(wèn)我：“你為什么會(huì)那么節(jié)約用水？！”我回答道：“不要小看這一滴水，它的用處可大哩！如果有一天世界沒(méi)有水，以前你浪費(fèi)的.一滴水也沒(méi)有了�！�
我不但會(huì)節(jié)約用水，還會(huì)節(jié)約用電。
記得一天上午，我在自己的房間寫作文。因?yàn)楣饩�太暗了，所以我要開燈。寫完作業(yè)了，我剛想走出房間，又想起燈沒(méi)有關(guān)，于是就順手關(guān)掉燈。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了，電費(fèi)和水費(fèi)比起來(lái)，還是電費(fèi)貴呀！所以我才會(huì)走之前關(guān)燈。
在生活中，節(jié)約是非常重要的，我們一定要做一個(gè)節(jié)約的人。
節(jié)約的作文 篇2
“我心中有個(gè)燦爛大的太陽(yáng)，我心中有個(gè)皎潔的月亮，我看見一片紅花綠草，我聽見小鴿子在快樂(lè)歌唱……”這首歌所描繪的美好環(huán)境就是我們追求的目標(biāo)——“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做稱職的地球主人�！�
我們所生活的地球，擁有肥沃的土地，豐富的資源，給予了我們無(wú)限的生機(jī)和希望。然而就是因?yàn)檫@豐富的資源人類只知貪婪地索取著，不知回報(bào)和珍惜，就拿水資源來(lái)說(shuō)吧，亦是如此。
清晨，當(dāng)我們漫步在林間小路時(shí)，也許會(huì)聽到“叮咚、叮咚”的滴水聲。那是清晨的露珠在歌唱。但這葉子上的露珠，是水還是淚？真值得我們深思。
曾經(jīng)的我，總以為水資源是取之不盡用之不竭。每星期六，一定要和伙伴們一起用水槍打仗，直到媽媽“喊停”，我們才罷休。
有一天，我無(wú)意間在一篇雜志上看到一則關(guān)于地球水資源的文章。結(jié)果讓我大吃一驚：在全國(guó)，有110個(gè)城市嚴(yán)重缺水。農(nóng)田得不到灌溉，導(dǎo)致人們的生產(chǎn)生活質(zhì)量大幅度下降。我一下子覺悟了。原來(lái)，我們?cè)诓唤?jīng)意間浪費(fèi)的淡水資源已瀕臨枯竭，我下定決心節(jié)約水資源從現(xiàn)在做起。
“滴咚，滴咚”，聽，水龍頭在哭泣，請(qǐng)給它止淚�！P(guān)上它“心靈”的那道閘門；奔跑在田野，瞧：孩子們?cè)趹蛩?qǐng)制止他們，讓水不再白白浪費(fèi)。用洗菜的水澆花，讓花兒笑得更甜美；用洗臉的水拖地，地板同樣變得更閃閃發(fā)光。多流失一滴水。將讓你多流一滴眼淚。珍惜你的眼淚，珍惜地球上有限的.水資源。
“僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，也是一種浪費(fèi)，上帝生下我們是要我們做火炬，不是照亮自己、而是普照世界�！钡拇_，眾人抬柴火焰高。
星期天，我號(hào)召全家人“節(jié)約水資源，保護(hù)地球環(huán)境”這一舉動(dòng)，受到響應(yīng)。唯有奶奶不以為然地說(shuō)：“小孩子的任務(wù)是學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境輪不著咱！”我碰了釘子，但倔強(qiáng)的性格使我對(duì)奶奶進(jìn)行思想開導(dǎo)：“您看，國(guó)家現(xiàn)在號(hào)召環(huán)保，身為老干部，您怎能不響應(yīng)號(hào)召呢？再說(shuō)咱家……”一通軟磨硬泡，奶奶終于勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我堅(jiān)信，無(wú)數(shù)滴水總會(huì)聚成海，“環(huán)保，節(jié)能”的意識(shí)一定能在廣大民眾中得到強(qiáng)化。請(qǐng)銘記一滴水，一顆淚。因?yàn)槲覀儛鄣厍�，所以地球愛我們，�?jié)約用水義不容辭，節(jié)約用水人人有責(zé)。
讓甘露灑遍大地，讓春雨滋潤(rùn)花朵，讓節(jié)能，環(huán)保之風(fēng)吹遍地球。節(jié)約水資源，從我做起，從大家做起！
節(jié)約的作文 篇3
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
每當(dāng)我讀到《憫農(nóng)》這首詩(shī)時(shí)，我總會(huì)想起小時(shí)侯的一件事。
那是我五歲的時(shí)候，有一天全家人正在吃飯，我狼吞虎咽的吃著，因?yàn)槌酝觑埦涂梢钥磩?dòng)畫片——《貓和老鼠》了。一不小心我把幾粒米飯撒在桌上，恰巧被爺爺看見，他用和藹的.目光看著我。我卻并沒(méi)有在意：不就幾粒米嗎?撒就撒了，有多大關(guān)系?爺爺看我滿不在乎，他的臉色變的嚴(yán)肅起來(lái)。他用嚴(yán)厲的口氣說(shuō)“撿起來(lái)，吃下去。怎么能浪費(fèi)糧食呢?”我很不情愿的吃下了米粒。
吃完飯后，爺爺給我講了《憫農(nóng)》這首詩(shī)，早晨，農(nóng)民伯伯早早就起來(lái)，去地里勞動(dòng)，晚上，要很晚才能休息，他們每天要流多少汗水，尤其是在夏天，田野里隨處可見面朝黃土，背朝天的農(nóng)民，他們整天勞作，從不叫苦叫累，浪費(fèi)糧食就是在糟蹋農(nóng)民伯伯的血汗。聽了爺爺?shù)脑�，我似乎明白了一些道理�?/p>
是啊!農(nóng)民伯伯用辛勞和汗水換來(lái)的成果，我們可不能白白浪費(fèi)，俗話說(shuō)：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。節(jié)約是一種美德，它是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)好它。但是在我們的學(xué)校里，有許多的同學(xué)早上買早點(diǎn)，吃幾口就扔掉，要知道我們?nèi)拥舻牟恢皇且稽c(diǎn)饅頭，而是農(nóng)民伯伯的汗水，扔掉的是中華民族的傳統(tǒng)美德。
愛惜糧食是一種節(jié)約，節(jié)約就是一種美!
節(jié)約的作文 篇4
今天天氣非常炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照射在我們的.頭上，一小會(huì)就弄得滿頭大汗，大家都去了洗手間涼快涼快。到了洗手間，小明就看見水嘩嘩嘩地流著，地上快要變成小池塘了。小明見了，連忙洗了洗臉，洗了洗手，關(guān)緊了水龍頭。小明邊走邊想：是哪個(gè)人不關(guān)水龍頭？水是我們的生命之源，我們要珍惜每一滴水。
節(jié)約的作文 篇5
在現(xiàn)代的社會(huì)，勤儉節(jié)約是個(gè)既熱門又重要的話題。因此，全社會(huì)上上下下都普及起了勤儉節(jié)約。這不，我也成為了他們的一員，還拿到了一本寶典——《勤儉節(jié)約伴我行》。
這本寶典寶在哪里呢？寶在：通過(guò)故事、故事解析、勤儉妙招、知識(shí)拓展、勤儉名言等方面，讓人們跳出對(duì)勤儉節(jié)約的舊觀念，在一個(gè)主題將要結(jié)束時(shí)，還會(huì)有一個(gè)名為節(jié)約小使者的部分，讓你用發(fā)現(xiàn)美的眼睛也去發(fā)現(xiàn)一下不勤儉的現(xiàn)象，并讓你轉(zhuǎn)動(dòng)聰明的腦袋瓜去對(duì)付它們，使不勤儉的人變得勤儉，讓勤儉的人成為勤儉達(dá)人。
盡管這里面的文章都很引人深思，但最令我難忘的，讓我受到最大啟發(fā)的，是開門見山的第一篇文章
這篇文章主要是講一個(gè)農(nóng)民勤儉持家，過(guò)得豐衣足食。他臨終時(shí)，把寫有勤儉的字牌給了兩個(gè)兒子，告訴他們按這兩個(gè)字去做，就能過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。在兄弟分家時(shí)，將字牌一據(jù)為二，老大分得勤字，老二分得儉字。從此以后，老大只勤不儉，整日辛苦勞作，成果卻被妻子和孩子們浪費(fèi)掉；老二只儉不勤，全家節(jié)衣縮食，卻不辛勤勞作，最終坐吃山空。有一年大旱時(shí)，老大、老二家里已沒(méi)有了余糧，情急之下把字牌踏碎在地。這時(shí)，有兩張紙條飛進(jìn)來(lái)，告訴他們不能只勤不儉或只儉不勤，否則遲早要坐吃山空。兄弟倆便明白勤儉二字不能分家。于是，他們就勤儉地生活，日子過(guò)得越來(lái)越好。讀完這篇故事后，我猛然回想起以前我也只對(duì)勤儉理解了半層意思，認(rèn)為勤儉就是節(jié)約的'意思，根本無(wú)視勤的存在。我又看了看老二只儉不勤的下場(chǎng)，便暗自感嘆道：呼，還好我現(xiàn)在看了這篇文章，告訴我只有勤快地工作，節(jié)儉地生活才是‘勤儉’的真正含義，才能過(guò)上好日子。要是萬(wàn)一我長(zhǎng)大了以后還是只理解了‘勤儉’的半層意思，只儉不勤，即使我節(jié)衣縮食，還是會(huì)像文中的老二一樣，最終坐吃山空。想到這，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。接著，我決定，我以后也要勤儉地生活，通過(guò)做家務(wù)賺工錢，把它們存起來(lái)，直到需要時(shí)才把它們拿出來(lái)用，不浪費(fèi)一分錢。
就這樣，這本寶典讓我明白了勤儉的真正含義，并讓我成為了勤儉好少年。它的寶典之稱真是名副其實(shí)�。�
節(jié)約的作文 篇6
節(jié)約是我們中華民族的美德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的節(jié)約計(jì)劃。
一，關(guān)于出行方面
出門時(shí)盡量乘坐公交車。也可以騎自行車，現(xiàn)在我們湖城有不少自行車租借點(diǎn)，只要去公交公司辦理一卡通，既能乘公交車又能騎自行車豈不是兩全其美，而且自行車一小時(shí)內(nèi)免費(fèi)哦！
二，關(guān)于用電方面
1，外出時(shí)關(guān)閉電源。
2，家里的電燈換成節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。
3，打空調(diào)的時(shí)候溫度控制在26-28度。
4，少看電視，少玩電腦，既能保護(hù)眼睛又能節(jié)約用電。
三，關(guān)于用水方面
1，洗衣服的水可以用來(lái)從廁所和拖地板。
2，淘米水可以澆花，洗碗。
3，隨手關(guān)水龍頭。
四，關(guān)于糧食方面
每天的`飯菜都要吃多少燒多少，盡量做到光盤。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱里可以明天吃。外出吃飯，菜盡量少點(diǎn)一些，吃不完就打包。
勤儉節(jié)約從小做起，讓我們一起行動(dòng)吧！
節(jié)約的作文 篇7
水在地球上分布很廣，約占地球表面積的四分之三。江、河、湖、海中都有水，天上地下有水，我們?nèi)撕椭参矬w內(nèi)都有水。沒(méi)有水，人和植物就不能生存；沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。
水的用途和它的分布一樣，自然界中無(wú)所不及。通過(guò)學(xué)歷史我們知道人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域。比如：古代埃及文明依靠著尼羅河；古代兩河流域文明依靠著幼發(fā)拉底河和底格里斯河；古代中國(guó)文明依靠著黃河。
水在日常生活中和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是十分廣泛的。人們的衣、食、住、行，沒(méi)有一樣可以離得了水。在茫茫的沙漠中，有一個(gè)長(zhǎng)途跋涉的人，精疲力竭時(shí)，突然眼前出現(xiàn)了一洼清水，他的心情一定非常愉快。久旱的麥苗，葉子逐漸發(fā)黃，一場(chǎng)大雨，帶給人們一片新的希望。
在工業(yè)上，水的用途就更大了，冶煉金屬、造紙、溶解物質(zhì)、發(fā)電等，都要用到水。瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明，帶了一場(chǎng)偉大的工業(yè)革命。
另外，水在運(yùn)輸、消防等方面都具有很大的作用。
不過(guò)，水有事帶來(lái)益處，有時(shí)也會(huì)給人帶來(lái)危害。洪澇災(zāi)害，不知沖毀了多少家園，因?yàn)槿彼�，不知有多少人喝不上水。如今，人類�?某些錯(cuò)誤的行為，如工廠和生活污水的任意排放，讓某些江河湖泊受到污染。
因此，凈化水源，保護(hù)和利用水資源，節(jié)約用水已逐漸受到了全世界的重視。
從現(xiàn)在開始，讓我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，因?yàn)樗巧础?/p>
節(jié)約的作文 篇8
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把買的氣球放在水龍頭上灌滿水后走到別人身邊將氣球摔在地上，四處開花，有的同學(xué)身上濕透了；有的同學(xué)頭發(fā)也濕透了，男孩子在樓道里一邊追打一邊開心的笑著，就像過(guò)了潑水節(jié)一樣，同學(xué)們的一時(shí)之樂(lè)卻忘記了一旁的水龍頭，它們還在一角默默的“哭泣”。水是我們的生命，沒(méi)有了水就沒(méi)有了這一切 ，希望我的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中一定要節(jié)約用水，從自身做起，讓世界變得更美麗！
我曾經(jīng)也干過(guò)這樣一件“傻”事。 每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來(lái)了。水龍頭開得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來(lái)了。姐姐看了，自言自語(yǔ)道：“要是水流出來(lái)，水表不走那該有多好��！”這句話正巧被在旁的.我聽見了，我想了想，就說(shuō)：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點(diǎn)，讓它慢慢滴，水表就不會(huì)走了�！薄罢娴膯幔俊苯憬泱@訝的問(wèn)。“不信你自己試試看�！苯憬阍嚵嗽�，果然，和我說(shuō)的一樣。姐姐又高興又驚奇地問(wèn)：“誰(shuí)告訴你的？”“誰(shuí)也沒(méi)有告訴我�！薄白蛱欤蚁赐昴�，沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái)，可水表一點(diǎn)也沒(méi)走�！蔽疑衩氐貙�(duì)她說(shuō)。“好，好，好！那我們快積水。”可是她一想，便皺起眉頭，姐姐說(shuō)：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開始一直積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說(shuō)：“這叫積少成多�！闭f(shuō)完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。
這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。 我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我們。誰(shuí)知道，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道你們?cè)诟墒裁磫幔窟@是偷水！”“�。课液徒憬愦糇×�。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀！爸爸又說(shuō)：“如果人人都像你們一樣，誰(shuí)給國(guó)家交水費(fèi)呀！你們不是偷了國(guó)家的水嗎？在說(shuō)，浪費(fèi)水也是不應(yīng)該的！”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說(shuō)：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了�！卑职謬�(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)。我們響亮的回答：“yes”�？墒俏掖箦e(cuò)特錯(cuò)洗個(gè)襪子就要一盆水，洗完了也不說(shuō)留下沖沖馬桶 ，而有的時(shí)候我和姐姐就能看見媽媽和大姨把洗了菜的水或是淘了米的水留下，洗了菜的水可以沖馬桶，拖地而淘了米的水可以澆花。我問(wèn)媽媽這是為什嗎，媽媽告訴我說(shuō)節(jié)約用水，現(xiàn)在有些地方還吃不上自來(lái)水，你生在福不知福，沒(méi)有水的生活是么的痛苦。
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，就請(qǐng)趕快改正吧！不要像我們做不理智的選擇。
水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水，讓全世界的人民都互動(dòng)起來(lái)，把我們的地球變得更加美麗、漂亮……
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