實(shí)用的機(jī)會(huì)作文400字六篇

　　很快一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的有趣的辯論賽日記，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的辯論賽日記1

　　今天，柯老師給我們上了一節(jié)別開生面的口語(yǔ)交際課。課上，我們舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽，主題是“該不該實(shí)行班干部輪流制”。

　　老師把全班同學(xué)分成了正反兩方，一二兩小組為正方，正方的觀點(diǎn)是“應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制”，三四兩小組為反方，觀點(diǎn)是“不應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制”。

　　辯論開始了。首先是正方一辯王一娜同學(xué)站起來(lái)響亮地說(shuō)：“我是正方代表，我認(rèn)為應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制，輪流擔(dān)任班干部，能調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性�！闭f(shuō)完大家都覺得很有道理。這時(shí)反方代表賴天宇同學(xué)站起來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“我是反方代表，我不同意實(shí)行班干部輪流制，因?yàn)橛勺詈线m的同學(xué)長(zhǎng)期擔(dān)任班干部，這樣比較穩(wěn)定�！苯又�正方二辯陳挺志同學(xué)說(shuō)：“輪流擔(dān)任班干部，能鍛煉每個(gè)同學(xué)的能力，這樣很公平。”反方也不甘示弱，章夢(mèng)非同學(xué)站起來(lái)大聲地說(shuō)：“如果調(diào)皮的.同學(xué)當(dāng)班干部會(huì)把班級(jí)秩序弄亂的，不利于班級(jí)管理�！薄�…之后正方和反方又展開了激烈地辯論，場(chǎng)面十分熱鬧。最后，我們打成了平手。

　　這次辯論賽真是太有趣了，我喜歡這樣的語(yǔ)文課。

有趣的辯論賽日記2

時(shí)間：20xx年1x月1x日星期五 天氣：晴

今天上午，我們學(xué)了《嗟來(lái)之食》這一課。學(xué)完之后，許多同學(xué)都有不同的看法，于是，李老師便讓我們大家進(jìn)行了一場(chǎng)辯論課。 在辯論課的前天，大家都回去打好了“算盤”，這不，今天都準(zhǔn)備好了，帶資料的帶資料，翻書的翻書，要上臺(tái)的已經(jīng)打好了草稿，一場(chǎng)激烈的'辯論會(huì)就要開始了。

首先是我們正方先發(fā)言，“古詩(shī)大王”蔡曜剛同學(xué)馬上給正方開了個(gè)好頭。反方的同學(xué)也毫不示弱，來(lái)了一個(gè)相當(dāng)有力的反駁。接著，雙方的“搏斗”也越來(lái)越激烈了，正方說(shuō)行，反方卻說(shuō)不行。公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，整個(gè)教室正反辯論此起彼伏，熱鬧非凡。過(guò)了一會(huì)兒，臺(tái)下的同學(xué)也來(lái)加入陣營(yíng)，有的支持正方，有的支持反方，而且大家的證據(jù)也都很充分且各不相同。 最后，雙方的實(shí)力都不相上下，打了個(gè)平手。

雖然沒有分出勝負(fù)，但是大家的心情還是很舒暢的，學(xué)了很多東西，增強(qiáng)大家的辯論能力，這場(chǎng)的辯論會(huì)開得很成功！

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