關(guān)于軍訓(xùn)班主任寄語
堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想與信念，不辱一名黨員的名譽(yù)，對(duì)得起共產(chǎn)黨員這一光榮稱號(hào)，為實(shí)現(xiàn)黨的崇高理想共產(chǎn)主義而奮斗終身。以下是小編精心為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文，推薦給大家參考，歡迎大家閱讀。
人民教師入黨思想?yún)R報(bào)
敬愛的黨組織：
提起黨員，人們或許更多地會(huì)贊揚(yáng)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹⻊?wù)的奉獻(xiàn)精神;提起教師，人們會(huì)想到敬業(yè)愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會(huì)認(rèn)為他們是教師隊(duì)伍中的典范，是教師隊(duì)伍中的一支生力軍。我們深知時(shí)代的機(jī)遇、社會(huì)的發(fā)展，對(duì)新世紀(jì)的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽。
有句名言說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”在人的心靈中，教師的心胸最開闊。因?yàn)榻處熓恰爸R(shí)之母”，從身心兩方面對(duì)學(xué)生實(shí)施全面的關(guān)心和教育。在教師對(duì)學(xué)生的愛中，包含著對(duì)人類文明的憧憬，體現(xiàn)人類對(duì)未來的憧憬!如果說，過去的教育是以單純的知識(shí)傳授為特征的`應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育則越來越以人的自身發(fā)展為教育目的。愛學(xué)生，是教師的天職，愛學(xué)生，應(yīng)具有時(shí)代特點(diǎn)。愛學(xué)生，這是一個(gè)永恒的主題。希望得到教師的愛，可以說是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動(dòng)的中心動(dòng)機(jī)。然而，新世紀(jì)的黨員教師也必須看到，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的主體性、獨(dú)立性要求愈來愈高。尤其是生活在這座活躍并將更活躍的國際性大都市的孩子，其獨(dú)立性特征更加明顯，對(duì)教師的情感依戀正在趨向復(fù)雜化。因此，新世紀(jì)的教師要時(shí)時(shí)處處充滿愛心，向孩子奉獻(xiàn)真情，來不得半點(diǎn)疏忽和懈怠，更來不得半點(diǎn)虛偽和矯情。那么，怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業(yè)氛圍中健康成長呢?
愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個(gè)教師只有把為別人做出貢獻(xiàn)視為自己最高的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。因此，新一代的黨員教師就應(yīng)有開闊的胸襟，把愛無私奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子，不管大小、強(qiáng)弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點(diǎn)看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。即使枯萎的心也能蘇醒，即使冰凍的感情也能融化，因?yàn)檫@是世界上最博大、最深廣的愛。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點(diǎn)石成金……
教師愛學(xué)生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識(shí)和精湛的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)椤皭邸辈皇且痪淇赵�，教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得好一點(diǎn)，成長得快一點(diǎn)。我們常說：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。”這個(gè)嚴(yán)于律己的學(xué)習(xí)精神在新時(shí)期尤需發(fā)揚(yáng)，因?yàn)闀r(shí)代變了，新知識(shí)和新信息正在以極快的速度發(fā)展著，新世紀(jì)的教師也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。偉大的教育家陶行知先生說得好：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。同時(shí)，21世紀(jì)的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進(jìn)一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機(jī)與活力的社會(huì)主義教育新體制。因此，新時(shí)代的黨員教師要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識(shí)，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛傾注在教學(xué)中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤�？梢哉f，對(duì)孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。
師愛無選擇性，只要是學(xué)生，教師都應(yīng)做到丹心一片，師愛蕩漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學(xué)水平密切關(guān)聯(lián)。能不能在素質(zhì)教育渠道中，以教育方針為準(zhǔn)繩，抓住德育為核心，用愛培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，是時(shí)代賦予新世紀(jì)教師的責(zé)任，當(dāng)代黨員教師須迎接挑戰(zhàn)，貫徹落實(shí)十八大精神，以實(shí)際行動(dòng)作出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目。
此致
敬禮
匯報(bào)人：×××
××××年××月××日
人民教師入黨思想?yún)R報(bào)
敬愛的黨組織：
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。堅(jiān)持“xxxx”,保持黨的先進(jìn)性，是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)的必然要求。
為什么說中國共產(chǎn)黨具有先進(jìn)性呢?首先，中國共產(chǎn)黨是由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成的;其次，中國共產(chǎn)黨是以先進(jìn)理論武裝起來的;再次，中國共產(chǎn)黨是按民主集中制原則組織和建立起來的。黨的先進(jìn)性要求黨必須走在人民的前列，走在工人階級(jí)廣大群眾的前列。這是黨的先進(jìn)性的最基本含義，也是我們從建黨以來就一直確認(rèn)和堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)。在我看來，“先天下之憂而憂”,就是黨先進(jìn)性的重要體現(xiàn)之一。歷代共產(chǎn)黨員也身先士卒，是實(shí)際行動(dòng)對(duì)這一理論做出了最好的解讀與詮釋。
黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體核心——鄧小平，被國外學(xué)者和媒體譽(yù)為“中國現(xiàn)代化之父”、“中國歷史上的第四位偉人”和“世界經(jīng)濟(jì)史上具有重大影響之一的設(shè)計(jì)師”.在中國歷史發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，站在國家發(fā)展的全局和長遠(yuǎn)角度，做出了改革開放的偉大決策。“改革開放”這四個(gè)字看起來輕巧，但包含了經(jīng)濟(jì)、思想、工作重心等許多方面的，有些方面的改革甚至是徹底的、顛覆以往的。例如，***降調(diào)將工作重心由階級(jí)斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，提出實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等，就遭到了
許多人的反對(duì)。但是，面對(duì)阻力，他始終保持清醒的頭腦，保持黨員的先進(jìn)性，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)并付諸實(shí)踐。今日中國的成就證明了鄧小平改革開放觀點(diǎn)的正確性，回望歷史，我們也看到了一位共產(chǎn)黨員思想的先進(jìn)性，他確實(shí)是“先天下之憂而憂”!
我們又應(yīng)該怎樣做到“先天下之憂而憂”呢?我認(rèn)為最簡(jiǎn)單的就是要時(shí)刻具有憂患意識(shí)。憂患意識(shí)是一種居安思危的危機(jī)感和緊迫感，是對(duì)國家和民族前途命運(yùn)的.的憂患和關(guān)注，它是一種激勵(lì)人生奮斗不息的精神動(dòng)力。幾千年來，憂患意識(shí)使中華民族經(jīng)歷磨難而不表，始終屹立在世界民族之林。而當(dāng)前，增強(qiáng)憂患意識(shí)，對(duì)于我們積極應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)同樣意義重大。大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要參與者，因此，增強(qiáng)憂患意識(shí)對(duì)于我們又具有特別的意義。
從大處來說，我國現(xiàn)在處于快速發(fā)展與前進(jìn)時(shí)期，各項(xiàng)事業(yè)都取得了可喜的成就，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成功尤其喜人，超越日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。然而，這并不是說我們的發(fā)展就沒有憂患了。從我們自身來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式粗放、人口問題突出、環(huán)境問題嚴(yán)重、技術(shù)相對(duì)落后等一系列問題尤為突出，這就向我們提出了要求——必須努力學(xué)習(xí)，掌握真正有用的知識(shí)，為我們的發(fā)展提供動(dòng)力，這樣，我們的民族才會(huì)有希望。從外部局勢(shì)來看，世界雖處于相對(duì)和平時(shí)期，但仍然存在許多不安定因素，尤其是國外不友好勢(shì)力的惡意阻撓，依然不利于我國的發(fā)展。所以我們必須具有憂患意識(shí)，時(shí)刻關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，并付諸實(shí)踐，真正的為我國的現(xiàn)代化建設(shè)不斷貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
從小處說，我們以后是要成為人民教師，投身于祖國的教育事業(yè)的。在當(dāng)今“就業(yè)難”的形勢(shì)下，我們免費(fèi)師范生似乎相對(duì)容易些。那么，我們要怎樣做才可以對(duì)得起國家給我們的一系列優(yōu)惠政策呢?就是要充分發(fā)揮自己的作用，在自己有限的崗位上作出更多、更大的貢獻(xiàn)。這就要求我們現(xiàn)在有所“憂”,就必須對(duì)教育和教師這一職業(yè)有深刻的理解。我們的教育現(xiàn)在有什么缺點(diǎn)?我們應(yīng)該怎樣做才可以使之有所改善?作為一名教師，我們自身必備的素質(zhì)又是什么?對(duì)于諸如此類的一系列問題，我們必須要提前有所思考，有所準(zhǔn)備，才可以為以后的工作做好準(zhǔn)備。一個(gè)民族，要有仰望星空的人，才會(huì)有希望。我們要堅(jiān)持做到“先天下之憂而憂”,為中華民族的振興而努力奮斗!
此致
敬禮!
匯報(bào)人：×××
××××年××月××日
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