關(guān)于菊花的作文3篇

　　又是一次失敗的考試，拿著試卷的我失望極了，要知道，為了在這次考試中取得好成績(jī)，我努力的的復(fù)習(xí)了好幾個(gè)星期呢！同桌的孫軻沒(méi)見(jiàn)怎么復(fù)習(xí)就拿了個(gè)全班第一，“哎！”看來(lái)我真是太笨了！

　　回到家里，爸爸媽媽都沒(méi)有責(zé)怪我，他們知道我已經(jīng)很努力了，于是一家人吃過(guò)晚飯后在一起商量辦法。聽(tīng)過(guò)我的講述后，媽媽說(shuō)了：“看樣子是學(xué)習(xí)方法不對(duì)吧！”一番沉思后，爸爸接著說(shuō)：“我看這樣，以后呀，你要仔細(xì)觀察孫軻是如何學(xué)習(xí)的，然后找找你們之間的差別！”

　　從那以后，我就天天觀察孫軻，上課時(shí)孫軻表現(xiàn)的怎樣，課間活動(dòng)室有沒(méi)有一個(gè)人偷偷看書(shū)......慢慢的我發(fā)現(xiàn)孫軻的學(xué)習(xí).生活都很有規(guī)律，自習(xí)課要做什么，怎么分配時(shí)間他好像早就想想好了似的，每天還總是在一個(gè)小本上寫(xiě)一些東西。我忍不住問(wèn)：“孫軻，你那是什么寶貝呀，借我看看吧！”孫可不好意思的說(shuō)：“沒(méi)什么，要看你拿去吧！”我接過(guò)來(lái)一看，上面密密麻麻地寫(xiě)著一些計(jì)劃，“語(yǔ)文：今天復(fù)習(xí)第三課，有幾個(gè)生字不明白，明天要問(wèn)老師.......”每一篇，每一課復(fù)習(xí)計(jì)劃都清清楚楚，我恍然大悟“我怎么沒(méi)想到呢！”

　　自從我知道了孫軻的‘密秘’之后，我明白了學(xué)習(xí)需要有方法！我也試著制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣也做到了開(kāi)心的玩，認(rèn)真的學(xué)。還能取得好成績(jī)！再也不像過(guò)去的我那樣，雖然看上去忙忙碌碌，但其實(shí)就像無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有方向，最后只能是空茫一場(chǎng)，收效甚微。

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