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　　在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告十分的重要，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的學(xué)生會(huì)干部辭職報(bào)告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生會(huì)干部辭職報(bào)告 篇1

尊敬的楊老師：

　　你好！祝你身體健康，工作順利。首先，我感激老師和學(xué)生會(huì)給我機(jī)會(huì)讓我鍛煉，并著力培養(yǎng)我。這兩年來(lái)我從學(xué)生會(huì)學(xué)到了許多東西，受益匪淺，在各個(gè)方面都得到了極大的提高，也將受用一生！當(dāng)我面對(duì)電腦屏幕寫下這篇辭職報(bào)告的時(shí)候，心中有些許不舍，但的是一種釋然。不舍是不舍和我一起工作過(guò)的同學(xué)們，不舍這融洽的學(xué)生會(huì)氛圍。釋然是覺得把肩上的重?fù)?dān)給安穩(wěn)的放下了，相信部長(zhǎng)徐俊峰和孫利銘、胡雪能夠把今年的迎新晚會(huì)以及以后的各種晚會(huì)辦的精彩紛呈！剛?cè)雽W(xué)時(shí)我是一個(gè)沒見過(guò)的世面的毛頭小子，但在學(xué)生會(huì)遇到了一大批很優(yōu)秀的師兄師姐和優(yōu)秀的同學(xué)，很慶幸我能夠加入學(xué)生會(huì)這個(gè)集體，在這里，在他們身上我學(xué)到了什么是責(zé)任，什么是能力（領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)助能力、組織能力），同是也感受到了壓力，壓力是感覺自己的膚淺和幼稚和這個(gè)集體格格不入。

　　我在學(xué)生會(huì)這個(gè)集體里面無(wú)處不可以學(xué)習(xí)到種種優(yōu)秀的品質(zhì)和做人做事的'學(xué)問(wèn)，我得到的遠(yuǎn)多于我所付出的，感謝周圍給我支持和幫助我的老師和朋友們！; 雖然留戀這個(gè)集體，不舍那種氛圍，但畢竟現(xiàn)在我已經(jīng)是大三了，我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)的差不多了。但是真正的知識(shí)上的收獲，卻少之又少，我的內(nèi)涵并沒有提高。再加上年齡和家境問(wèn)題，感到壓力非常大。許多同齡人都已成家立業(yè)，有的甚至已做出了自己的一翻事業(yè)，而我卻還在吃著父母打工掙來(lái)的血汗錢，今年的學(xué)費(fèi)交的晚就是因?yàn)榧依镒錾�意，資金緊張，實(shí)在沒有閑錢供我交學(xué)費(fèi)了，所以一拖再拖，良心上讓我愧疚。我又剛剛選報(bào)了外語(yǔ)系的英語(yǔ)輔修專業(yè)，共6節(jié)課200多個(gè)學(xué)時(shí)，雖然不知道能不能被選上，但我已經(jīng)下定決心學(xué)好英語(yǔ)學(xué)好專業(yè)課，因此可能沒有什么時(shí)間在學(xué)生會(huì)工作了。所以特提出辭職，忘批準(zhǔn)。相信以徐俊峰的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和他強(qiáng)烈的責(zé)任感能夠把今后的工作做好，另外，我們部的干事都積極上進(jìn)，很有能力，所以請(qǐng)老師不要擔(dān)心，我們部今后可以做的更好。這篇辭職報(bào)告非我一時(shí)興起而隨便涂鴉的，這是經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的思考，權(quán)衡利弊，才鄭重寫下這篇辭職報(bào)告。愿我們系越辦越好，愿我們系學(xué)生會(huì)越來(lái)越有效率和特色！

　　此致

敬禮

　　 05級(jí)商務(wù)英語(yǔ)：梁靜

　　 XX年年11月

學(xué)生會(huì)干部辭職報(bào)告 篇2

領(lǐng)導(dǎo)：您好！

　　首先非常感謝您這段時(shí)間來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。假如在這段時(shí)間內(nèi)因?yàn)槲覀�(gè)人工作上的疏忽而導(dǎo)致對(duì)結(jié)果的負(fù)面影響，我深感抱歉。我只能以自己最大程度上的真誠(chéng)致歉。

　　學(xué)生會(huì)——一個(gè)以目光堆積而成的金字塔，一個(gè)以團(tuán)結(jié)為前提的大熔爐。加入學(xué)生會(huì)短短2個(gè)月以來(lái)真的教會(huì)了我不要少東西。指導(dǎo)我做人遠(yuǎn)甚于做事。做一個(gè)成功人，做一個(gè)成功的社會(huì)人，做一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的成功的社會(huì)個(gè)人。

　　事件一：關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐（聽從與奮斗） ——現(xiàn)實(shí)和理想有差距，做人與做事更有差距。

　　成功需要勇氣，不僅是用來(lái)克服困難，更多時(shí)候是來(lái)面對(duì)失敗。去咀嚼那原本不該有的失敗。很多時(shí)候一些人不是被失敗****的而是被成功擊垮的。那是一種余悸，是一種無(wú)奈，是一種心冷。我開始迷惘。

　　我以為我們是凱旋的，我以為迎接我們的該是鮮花和掌聲。但是我錯(cuò)了。那僅僅是我以為。我們得到只是他人的冷漠與好友的可惜。終于我們還是被雪藏。都怪我太自我主義了，我想的太天真也太幼稚。原來(lái)工作不僅僅講的是一股拼勁，一種問(wèn)心無(wú)愧，一種非獲得成功不可的霸氣。更重要的是講技巧，在領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ)里咬文嚼字，在領(lǐng)導(dǎo)的`意思里斟酌推敲，不失時(shí)機(jī)的見縫插針以最小的付出獲得最大的收獲，以最奢華的辭藻填補(bǔ)實(shí)質(zhì)的慘淡。

　　現(xiàn)實(shí)和理想有差距，做人與做事更有差距。我以為大紅鷹昭示眾人的不僅僅是自信，專著。更是一種去劃破長(zhǎng)空的霸氣。一種渴望“更高”的拼勁。紅鷹人可以沒有成績(jī)但要有獲取成功的勇氣。那是一種精神。日益的疏遠(yuǎn)了我們，變的文字化了。

　　事件二：關(guān)于干部換界會(huì)議（雙代會(huì)）（和諧與團(tuán)結(jié)） 柏楊在《丑陋的中國(guó)人》一書中聲稱國(guó)人崇尚醬缸文化喜歡窩里反。于是我感慨也許團(tuán)結(jié)只是時(shí)代政策下渙散的形式，而和諧只是掩蓋過(guò)分差距后的一種丑態(tài)。

　　干部換界會(huì)議后正當(dāng)我準(zhǔn)備大干一場(chǎng)時(shí)老師告訴我：第一只做學(xué)生會(huì)，團(tuán)總支這塊別干涉。第二別把學(xué)生會(huì)帶的太好，要和團(tuán)總支保持一致。遙想破浪會(huì)有時(shí)，卻不料大鵬展翅恨天低。我明白了原來(lái)有時(shí)候可以不盡全力的干一件事有有時(shí)候可以不把事情做的最好。團(tuán)結(jié)我渴望獲取卻不曾獲取，和諧我們夢(mèng)想擁有的從未擁有。最終團(tuán)學(xué)還是分了家。有些時(shí)候我們錯(cuò)了。我們只注重個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)卻忽視了團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。于是精彩就開始了。虛偽掩蓋下的團(tuán)結(jié)向一把銳利的刺刀割斷了通往勝利的唯一橋梁，而我們還在為那唯一的入場(chǎng)券明爭(zhēng)暗斗。對(duì)著斷橋自我安慰，不能前路的地方那就是終點(diǎn)。也許國(guó)人需要的是一次全民反省更也許國(guó)人需要的是一場(chǎng)永無(wú)止境的戰(zhàn)爭(zhēng)。那樣我們才不會(huì)忘記團(tuán)結(jié)。和諧是一種文化是一種矛盾更是一種大環(huán)境下的戰(zhàn)略思想。當(dāng)生物以個(gè)體形式出現(xiàn)后便沒有實(shí)際的和諧。畢竟我們不能為了和諧請(qǐng)求美國(guó)放慢發(fā)展的腳步等等我們，為了和諧向歐盟伸出乞討的手。到底是我太現(xiàn)實(shí)還是太天真。和諧只是達(dá)不到平等后的一次大讓步。對(duì)于現(xiàn)實(shí)我們無(wú)法用和諧指導(dǎo)。我們能做的只是實(shí)現(xiàn)內(nèi)心與實(shí)際的和諧。使自己多一些內(nèi)心的富足少一些形式的客套。

　　事件三：運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)安排（溝通與被溝通） 溝通是雙向的，是互動(dòng)的。跪著聽從那不是溝通。那是不尊重。

申請(qǐng)人：xxx

學(xué)生會(huì)干部辭職報(bào)告 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部部長(zhǎng)xx。此時(shí)此刻，我滿懷愧疚之情寫下這篇申請(qǐng)書，作為和自己熱愛的學(xué)生會(huì)工作的道別，希望老師能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。下面請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單地陳敘我的兩點(diǎn)辭職原因：

　　一是專業(yè)課不及格。老師和主席一直在強(qiáng)調(diào)我們管理學(xué)院學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，學(xué)習(xí)成績(jī)不及格這條底線是堅(jiān)決不允許被觸犯的�？墒窃谏蟼�(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我沒能及時(shí)改進(jìn)工作方法、提高學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致時(shí)間利用不充分，在期末考試中《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》沒有及格。

　　二是壓力太大。第一個(gè)是學(xué)習(xí)壓力，我不想自己將來(lái)平平庸庸的畢業(yè)而沒有一樣拿得出手的專業(yè)技能。大一的專業(yè)課沒學(xué)好我很不甘心，我不希望大二還是這種情形。另外，大二開始考級(jí)考證了，我的英語(yǔ)底子薄，計(jì)算機(jī)也是到了大學(xué)才接觸，我需要在這些方面付出比別人更多的時(shí)間和精力。另一個(gè)是生活壓力，我知道自己從農(nóng)村走出來(lái)已經(jīng)是很不容易了，如果不抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)一定后悔莫及。所以我打算在大二時(shí)積極探索適合自己發(fā)展的職業(yè)成長(zhǎng)之路，因此需要更多的時(shí)間去思考一些非�，F(xiàn)實(shí)的`問(wèn)題。

　　最后，感謝老師們?cè)谖胰温毜倪@半年來(lái)對(duì)我的栽培和教導(dǎo)。同時(shí)也請(qǐng)老師放心，即使我不在學(xué)生會(huì)里了，我也會(huì)一如既往地關(guān)注我們學(xué)生會(huì)的發(fā)展，關(guān)注我們管理學(xué)院的發(fā)展。

　　此致

　　敬禮！

　　辭職人：xxx

　　x年xx月xx日

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