難忘的軍訓(xùn)小學(xué)作文250字
篇一：《皮皮魯?shù)耐捁?jié)》讀后感[300字]
《皮皮魯?shù)耐捁?jié)》是一本精彩的童話書(shū)。
這本書(shū)里，我最喜歡《巧克力樂(lè)團(tuán)》，皮皮魯舉辦了一個(gè)巧克力團(tuán)，而且還貼了布告，布告上寫(xiě)：“決定童話節(jié)成立巧克力樂(lè)團(tuán) ，請(qǐng)自帶巧克力，越多越好”。
第二天，他們用巧克力做成的樂(lè)器來(lái)演奏，但皮皮魯忍不住把自己的樂(lè)器吃掉了，下面的小朋友把自己的巧克力扔給皮皮魯，皮皮魯做好新樂(lè)器，就開(kāi)始演奏了。
通過(guò)這件事我明白了，友誼是最重要的，別人需要幫助，我們就伸出一雙熱情的手去幫助別人，俗話說(shuō)：“幫助別人快樂(lè)自己。”讓友誼之花在人間綻放。
篇二：皮皮魯之幻影號(hào)讀后感[300字]
皮皮魯之幻影號(hào)是鄭淵潔叔叔寫(xiě)的一本較長(zhǎng)的書(shū)。
里面主要內(nèi)容說(shuō)的是：皮皮魯在無(wú)意之中得到了一個(gè)神馬，而那匹神馬能變成一輛無(wú)敵的神車，這個(gè)車是外星球的。它可以穿越墻壁，無(wú)視阻礙，什么東西都打不破它，還可以幫你寫(xiě)作業(yè)。我也很想擁有一輛這樣的車。
令我一向最深刻的是：最后發(fā)生了世界大戰(zhàn)，皮皮魯也參與了。他為了結(jié)束這場(chǎng)世界大戰(zhàn)，讓更多的人活下去，他用不該犧牲的神車結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
我覺(jué)得他這么做是值得的，他的這種大公無(wú)私的精神也是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
篇三：《皮皮魯遙控老師》讀后感[300字]
前幾天，我讀了《皮皮魯遙控老師》這本書(shū)，書(shū)里被皮皮魯受控制的老師是如此溫和地對(duì)待學(xué)生�？墒墙裉欤医�(jīng)�？吹接行├蠋熜袃春莸貙�(duì)待學(xué)生，我真想有一個(gè)這樣的遙控器。
假如我有了這個(gè)遙控器，我就可以讓老師和學(xué)生一起游戲，一起玩耍。作業(yè)漸漸變少，學(xué)生們又奪回了自由。課堂上再也沒(méi)有老師的打罵聲，再也沒(méi)有學(xué)生的哭泣聲。每個(gè)老師不再每天打罵學(xué)生，學(xué)生每天盡情地玩耍，每個(gè)地方都可以聽(tīng)到學(xué)生們的歡笑聲。老師和學(xué)生和睦相處，互相幫助，互相尊重，成為一對(duì)好朋友。
嗨！如果現(xiàn)在老師和學(xué)生就成為好朋友，那該多好��！
篇四：《皮皮魯幻影號(hào)》讀后感[300字]
星期一，我在家的書(shū)柜里看見(jiàn)一本書(shū)，叫《皮皮魯幻影號(hào)》，一聽(tīng)名字就覺(jué)得應(yīng)該是一本非常好看的書(shū)，便拿起來(lái)和媽媽一起分享。
這本書(shū)中講的主要內(nèi)容是皮皮魯?shù)暮门笥阉徒o了他一個(gè)小木馬，然后皮皮魯把小木馬放進(jìn)微波爐，沒(méi)想到之后小木馬竟然就變成了一輛非常漂亮、非常高大的豪華轎車。最后，皮皮魯就帶著他去環(huán)游世界。
讀完之后，我從中明白了：我們無(wú)論做什么事情，只要我們都懷著一顆敢于嘗試的心，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，不畏艱難，相信不管遇到再大的困難，我們都會(huì)成功。
篇五：《朱塔奇遇記》讀后感[300字]
昨天，我讀了一本書(shū)，名叫《朱塔奇遇記》我讀了一遍又一遍，讀最后一遍時(shí)，我感觸頗深。
它主要講了：皮皮魯轉(zhuǎn)地球儀時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“慢點(diǎn)兒，都把我轉(zhuǎn)暈了！”這聲音，把他嚇了一跳，他聽(tīng)了一下，居然是地球儀發(fā)出的聲音。他打開(kāi)地球儀一看，他目瞪口呆，里面居然有一只叫朱塔的小熊！他可是一只超級(jí)勇敢，又很講義氣的小熊皮皮魯因?yàn)橐患∈仑?zé)備了他，他居然要從南極帶一塊小石頭回來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失；而且，他真的這樣做了。一只小熊駕馭頭一架模型直升機(jī)朝南極飛去。他在路上經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)南極。
其實(shí)，在生活中也有許多像他那么勇敢的人。
勇敢一點(diǎn)吧，不然，你就只有欺負(fù)的份兒。
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