難忘的軍訓(xùn)作文五篇
“我認(rèn)為……”“……我反對(duì)，你說(shuō)的不對(duì)！”星期五的班會(huì)課，我們的教室里熱鬧非凡——原來(lái)，我們正在開(kāi)展一次別開(kāi)生面的辯論賽，而我是正方的隊(duì)員。
隨著老師的一聲令下，徐添一首先闡明正方的觀點(diǎn)：“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯’不讀書(shū)，怎么能增長(zhǎng)知識(shí)呢？所以我方認(rèn)為，開(kāi)卷有益！”“劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚’那么既然是藥，就有兩種藥——良藥能藥到病除；而毒藥卻能置人于死地，不是嗎？”單簫語(yǔ)“噌”的站了起來(lái)，一副勝券在握的樣子�！拔曳磳�(duì)，如果我們到正規(guī)書(shū)店去買書(shū)，并選擇正確的圖書(shū)，就不會(huì)有看‘毒書(shū)’的現(xiàn)象了！”金心秀立刻接過(guò)話茬，說(shuō)道�！罢l(shuí)說(shuō)的？有些同學(xué)沒(méi)有自控能力，有分辨不清書(shū)的好壞，萬(wàn)一誤看了‘毒書(shū)’，不但成績(jī)會(huì)一落千丈，而且會(huì)像吸了毒一樣染上毒癮，甚至?xí)呋鹑肽�，走上犯罪的道路！”李文欣像機(jī)關(guān)槍一樣的語(yǔ)言擊中了我們的軟肋，一時(shí)間，我們無(wú)言以對(duì)、鴉雀無(wú)聲，不斷在大腦里搜索反駁的語(yǔ)言，卻一無(wú)所獲。這時(shí)，吳夕恒突然干脆利落的站了起來(lái)，絲毫不拖泥帶水：“不對(duì)！即使是漫畫(huà)書(shū)也有好處。比如侯寶林，他看了一本漫畫(huà)書(shū)，后來(lái)竟然成為了一名相聲演員呢！”于是，雙方又開(kāi)始爭(zhēng)辯了起來(lái)，我提出我的觀點(diǎn)，你反駁我的意見(jiàn)，辯論賽正如火如荼的進(jìn)行著，好久也沒(méi)分出個(gè)高低……
最后，徐老師作了總結(jié)：“開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。看了好書(shū)，自然有意；看了“毒書(shū)”，自然沒(méi)有好處！”
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