【精品】軍訓(xùn)作文400字四篇

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在現(xiàn)今人們?cè)絹碓街匾暬顒?dòng)氛圍的社會(huì)，主持人參與的事情越來越多，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，下面是小編為大家整理的小學(xué)生元旦主持詞，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生元旦主持詞1

　　（男）：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

　�。ㄅ�）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

　　（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

　�。ㄅ�）：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　�。�男）：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由20xx致新年祝詞！

　　感謝20xx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

　�。�1）（女）：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

　　首先請(qǐng)20xx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

　　（2）（男）：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

　　（女）：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的'熱愛。

　　（男）：請(qǐng)欣賞由20xx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

　　（3）（男）：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。

　　下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

　�。�4）（女）：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎？下面請(qǐng)欣賞20xx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　（5）（女）：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是20xx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

　�。�6）（女）：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；

　　我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請(qǐng)欣賞20xx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

　�。�7）（男）：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞20xx《苗嶺連北京》。

　�。�8）（女）：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧！有請(qǐng)20xx帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。

　�。�9）（男）：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；

　　風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞20xx給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)！

　�。�10）（女）：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞！請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

　�。�11）（女）：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。

　�。�12）（男）：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

　�。�13）（男）：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的

小學(xué)生元旦主持詞2

　　(一)開場(chǎng)白：

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家上午好：

　　男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕

　　男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至

　　女2：再過一天，我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來的片刻歇息

　　再過一天，我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx年，一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)

　　女1：朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待;

　　女2：在五年六班，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;男2：在五年六班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟

　　男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們?cè)谝黄鸲冗^的每一個(gè)快樂和幸福的日子

　　女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，

　　男2：只因?yàn)?/p>

　　合：我們是相親相愛的一家人!

　　男1：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。

　　女1：未來的始終在未來，能努力的只是種些許美好的期盼。

　　男2：在今天，在此時(shí)，

　　女2：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心

　　合：玩起來、樂起來、跳起來、瘋起來吧

　　(二)串詞：

　　女1：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。請(qǐng)欣賞

　　男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動(dòng)人的旋律“請(qǐng)欣賞

　　女2：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。

　　在這印痕中，有老師們無限的魅力和無限關(guān)懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢(mèng)想。

　　在這印痕中，有同學(xué)們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠(yuǎn)的港灣。請(qǐng)欣賞

　　男2：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)表演表示感激，是啊，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。

　　釋放青春的活力，釋放舞臺(tái)帶給我們的激情，請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲送給

　　男1：在此，請(qǐng)?jiān)试S我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來自

　　7、女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節(jié)的到來;男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;女2：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠;

　　男2：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!女1：讓我們?cè)趲�來的去感受我們快樂的生活�?節(jié)日的天空寫滿了快樂，北國的玉樹瓊花送來了快樂，歡樂的鳥兒高唱著快樂，每個(gè)人用笑臉傳遞著快樂，希望我們新年里的祝福能讓您更快樂，如果您還沒有感受到生活的幸福，那么就請(qǐng)您用熱烈的掌聲歡迎由帶來的

　　男2：真是沒有想到，今天我們這里真是人才濟(jì)濟(jì)，各個(gè)都身懷絕技啊!說道下一個(gè)節(jié)目啊，還真不簡單，一般人還真來不了!請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來的歌曲請(qǐng)控制您的心跳，請(qǐng)抑制住您激動(dòng)的心情，拭目以待。

　　女2：這是快樂分享的時(shí)刻，是共度幸福的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞表演者：。

　　男1：今天，我們這里星光燦燦，這里星光閃閃，我們這里更是培養(yǎng)明星的殿堂，請(qǐng)欣賞小品

　　女1：最明快的.莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇�我們共同的�?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語。請(qǐng)欣賞我們今天的最后一個(gè)節(jié)目

　　(三)結(jié)束語：

　　男2：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長空

　　女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預(yù)示著豐年在望

　　男1：正如一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的火焰

　　女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華

　　男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們?cè)谥�識(shí)的海洋中播種希望。

　　女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。男1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

　　女1：就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。

　　男2：相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會(huì)給您帶來幸福和快樂，很高興與您共同歡慶新年，

　　女2：今天我們不僅帶來了老師和同學(xué)們深深的祝福，同時(shí)帶來了精彩的節(jié)目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來一份好的心情。

　　合：讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年，走向金色的未來。

　　最后祝大家新年快樂，萬事如意!

　　今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)生元旦主持詞3

　　甲乙：敬愛的老師，

　　丙�。河H愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！

　　甲乙：時(shí)光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭

　　丙�。禾ぶ�圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

　　甲：過去的一，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

　　乙：過去的一，老師們不知為我們付出了多少，

　　丙：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。

　　丁：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。

　　合：讓我們?cè)诖舜�表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　丁：在四。九班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望

　　甲：繽紛的.焰火和歡快的樂曲中，新的一向我們走來。

　　乙：xx即將過去，將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　丙：xx，我們將用微笑同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　�。簒x，讓我們用行動(dòng)同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　合：新是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的！

　　結(jié)束語：

　　還記得春日里的我們嗎？帶著激情與憧憬，我們?cè)谥�識(shí)的海洋中播種希望。

　　還記得夏日里的我們嗎？懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。

　　還記得秋日里的我們嗎？經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

　　就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。

　　踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

　　激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

　　走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

　　走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

　　今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體xx新聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓！

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