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考試的作文

時(shí)間:2025-09-24 08:46:29 考試 我要投稿

考試的作文(精品)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的考試的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

考試的作文(精品)

考試的作文 篇1

  星期四,我們學(xué)校進(jìn)行了一次期中測(cè)試,對(duì)于我來(lái)說(shuō),最怕的就是考試,老師一臉嚴(yán)肅的分發(fā)試卷,然后就是100分鐘的考試時(shí)間,只聽(tīng)得見(jiàn)筆刷刷的'寫字聲,稍微往講臺(tái)上瞟一眼,媽呀!老師正用他那犀利的眼神掃蕩教室,嚇得我趕緊將頭縮進(jìn)衣領(lǐng)里,繼續(xù)做題。

  這次,我又經(jīng)歷了一次掃蕩,這次監(jiān)考的是我們學(xué)校素有嚴(yán)厲職稱的教師——吳爺爺。

  由于緊張,我手不停的發(fā)抖,汗水透過(guò)皮膚從我的頭發(fā)上滑了下來(lái),在我的試卷上盡情舞蹈。本來(lái)會(huì)做的題現(xiàn)在在我眼中就如同奧數(shù)題一般,知道思路卻不知道怎么寫,隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,而我才做了試卷的三分之一不到,我就更緊張了。

  突然,我感覺(jué)到后面有人盯著我,是老師,老師正用他那眼神嚴(yán)厲地注視著我,嚇得我本來(lái)發(fā)抖的手變得更加抖,甚至發(fā)麻,叮鈴鈴!下課鈴響了,老師將我的試卷抽走,我一個(gè)人在那兒心驚膽戰(zhàn)

  在回家的路上,草不再那么直,花不在那么艷,就連天氣也變得北風(fēng)呼嘯,我一個(gè)人在路上思考著:回去我該怎么想爸媽交代?我該怎么辦?柳樹隨風(fēng)呼嘯,為我悲歌。

  哎!考試真是要命!

考試的作文 篇2

  期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來(lái)。

  這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部,不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。

  期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。 一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范,書寫整潔?

  二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn):面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

  同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的'沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)己,為下一次考試做好準(zhǔn)備。

  在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素,那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話“態(tài)度決定一切”,如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功,別人也不會(huì)責(zé)怪你。

  方法也非常重要,往往細(xì)節(jié)決定成敗,然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。 我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì)制定計(jì)劃,每次回到家,只是完成老師布置的作業(yè),接著便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習(xí),一會(huì)兒想讀一讀英語(yǔ),不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題,在就是寫幾篇閱讀,翻一番名著小說(shuō),總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌,心一直煩躁,不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí),懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng),考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,并要堅(jiān)持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰(zhàn)勝自己是最大的超越,將壞習(xí)慣消除,好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持,我堅(jiān)信自己的成績(jī)會(huì)有很大的提高,加油!

  在發(fā)成績(jī)那天,我明知道自己好多題都不太確定,但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ):一分耕耘,一份收獲。我考砸了,而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般,其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

  不過(guò)在悲哀的同時(shí),我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘:一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動(dòng)會(huì)似的:剛開(kāi)始跑得太慢,等想起來(lái)沖刺,已經(jīng)快到終點(diǎn)了,已經(jīng)來(lái)不及了。

  跌倒了不要緊,就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了,但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里,我會(huì)給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí),F(xiàn)在努力還不晚,知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞,趕緊把它弄懂,爭(zhēng)取在期末考試中考一個(gè)好成績(jī)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō):我要是早點(diǎn)努力就好了。

  從今天起,從現(xiàn)在起,開(kāi)始努力吧。

考試的作文 篇3

  上周五考完試后,爸爸接我在回家的路上,就問(wèn)了我一句話,考試卷子上的試題都做完了嗎?我說(shuō),都做完了。然后,爸爸就沒(méi)問(wèn)別的事情,一路上給我講了好多小故事和謎語(yǔ),還說(shuō),周末想做什么?我很高興。心里在想,考試后,爸爸就問(wèn)一句話關(guān)于考試的事情嗎?

  周一數(shù)學(xué)和語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)后,我看了卷子,心里想,回家爸爸要批評(píng)我了。回家后,爸爸很和藹的讓我把卷子拿出來(lái),在空白的紙上抄了題目,讓我把錯(cuò)誤的試題改錯(cuò),我很快的就算了出來(lái)。爸爸看了以后,就給我說(shuō),所有的試題都要在讀完題目的`意思后在針對(duì)要求做答,不要太粗心,把明明會(huì)做的題目做錯(cuò),以后不要出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。

  我最后看卷子的時(shí)候,想了又想,爸爸說(shuō)的是對(duì)的,我太粗心了,會(huì)做的題目,寫的時(shí)候,寫錯(cuò)了,是我太大意,我以后一定要改正這個(gè)小毛病。

考試的作文 篇4

  這是升入初二以來(lái)的第一次月考,聽(tīng)通知說(shuō),星期五那天要考語(yǔ)、數(shù)、英、物四門。通知一下來(lái),班里炸開(kāi)了鍋:“這可怎么辦?我都還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!”“完了,我的可憐的英語(yǔ)……”“語(yǔ)文是可是我的弱項(xiàng),誰(shuí)能給我補(bǔ)一補(bǔ)。俊薄姸鄰堊臁皣\嘰喳喳”地討論著。天!一想到考試,盡管我的成績(jī)還不錯(cuò),可我的頭還是越來(lái)越大,心也不住地往下沉。

  考前“暢想曲”:

  終于,在我們每天的“盼星星,盼月亮”之下,這場(chǎng)“激動(dòng)人心”的月考可算是姍姍來(lái)遲了。這天,我剛跑進(jìn)班里坐到座位上,正當(dāng)我如牛般氣喘吁吁,打算喝口水時(shí),張××走到我身旁,問(wèn)道:“川惠,你帶尺子和圓規(guī)了沒(méi)?”我疑惑不解地問(wèn)道:“帶圓規(guī)干嘛?”“上一次數(shù)學(xué)老師不是說(shuō)了星期五要月考嘛!第一節(jié)就考數(shù)學(xué)!睆垺痢撂嵝训。

  “哦!”我恍然大悟,今天就是星期五了,早上的早自習(xí)也許不用上,就要考試了?晌覐膩(lái)不喜歡復(fù)習(xí),早已把這事給忘得一干二凈了,所以一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有!看看其他同學(xué),他們好像都是胸有成竹的樣子。心里暗自哀嘆:自求多福吧!

  考間“進(jìn)行式”:

  我在一班,又是班上前十,所以幾乎每次大考,我都要被分到電教室或操場(chǎng)上去,和其他班的同學(xué)一起考試,這次也不例外。坐在電教室里,左右看了看二、三、四班的同學(xué),有的埋頭寫著什么,有的在低頭拼命地看書,還有的就在座位上急得火燒火燎的,抓耳撓腮的樣子讓我看了都忍不住“撲哧——”一聲地笑出來(lái)。

  我剛翻開(kāi)書,正準(zhǔn)備看上一眼,監(jiān)考老師體育老師就走進(jìn)教室。他手里捧著一堆試卷,看了看時(shí)間后就把試卷給我們發(fā)了下來(lái)。我拿到試卷,倒吸了一口冷氣,這次的考試于我真是突如其來(lái),只能臨場(chǎng)發(fā)揮了!這次試卷上的題目不太容易,瞧,我立刻就遇到了一只“攔路虎”!這個(gè)多項(xiàng)式明明是這樣寫的,可為什么化簡(jiǎn)不下來(lái)呢?結(jié)果怎么也算不出來(lái)!后來(lái)憑著記憶,想起數(shù)學(xué)老師曾在黑板上講過(guò)一模一樣的`一道題,可是我卻走神兒沒(méi)有聽(tīng)。只得自怨自艾。于是我放棄了這一題,又馬上接著做下面的題目。終于把試卷做完了!

  抬頭看看表,還有大半個(gè)小時(shí),不禁為我的“飛速”感到自豪,就趴在桌子上安靜地睡過(guò)去了。好容易熬到鈴聲響了,體育老師也把試卷給收了上來(lái)。

  考完試后,那群“學(xué)習(xí)機(jī)器”(班上的男生尖子們)就在一起討論這道題,這個(gè)題目的結(jié)果是2。唉!這道題可是5分呀!本來(lái)選擇就錯(cuò)了一題,丟了3分,這下可就不止3分嘍!劉××問(wèn)我:“惠兒姐,你畫一個(gè)半圓求出的面積是多少?”我問(wèn)他:“是3.75cm吧?”“不是,是八分之一圓的面積!”劉××回答道!安粚(duì),肯定是你寫錯(cuò)了!”我激動(dòng)地與他反駁著。最后,我們誰(shuí)也不讓誰(shuí),只好去問(wèn)班上的“大才子”馬××,他的答案“3.75cm”簡(jiǎn)直讓我一蹦三尺高!中午,李老師讓我?guī)兔Ω脑嚲,我翻開(kāi)自己的試卷,看到試卷的上方,用紅筆寫著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)——108分!總的來(lái)說(shuō),還算可以吧!之后的三門也是這樣渾渾噩噩地就度過(guò)了。

  發(fā)卷“死刑期”:

  今天是發(fā)卷子的日子,從第一節(jié)課開(kāi)始,班上的同學(xué)都激動(dòng)不已,班上洋溢著一種緊張的氣氛。老班慢條斯理地踱步進(jìn)班,那一摞摞卷子仿佛是一座座小山,壓在我們心頭幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。

  發(fā)下卷子,數(shù)學(xué)108(滿分120),英語(yǔ)94(100),物理95(100)。算了算三門總分,與班上的十幾個(gè)好學(xué)生差了一二十分,很可能掉出前二十名。本來(lái)特別灰心,以為進(jìn)前十無(wú)望了,可當(dāng)語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)后,我的心里又充滿了喜悅之感,“109分”。你或許會(huì)問(wèn)了:“109也不高。吭趺淳瓦@么高興?”其實(shí),初中的語(yǔ)文說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也不難,可是偏偏分?jǐn)?shù)就都很低。估計(jì)是作文和閱讀題很難得分。所以每次考試100分以上的人都很少。可能是小學(xué)語(yǔ)文打的基礎(chǔ)較好,所以初中的語(yǔ)文我學(xué)起來(lái)并不怎么吃力。也正因如此,我的語(yǔ)文成績(jī)把我的總分穩(wěn)穩(wěn)地拉進(jìn)了前十名以內(nèi)。

  呵呵,這考試真是讓我又愛(ài)又恨!

考試的作文 篇5

  “叮鈴鈴”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室,手里拿著一疊厚厚的試卷,我定睛一看,天哪!竟然是語(yǔ)文月考卷,看著,我的下巴都合不攏了!還沒(méi)等我回過(guò)神,老師就開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了。

  一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張,我的心就更扭緊一次。終于,我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺(tái),教室里很安靜,同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣。接過(guò)卷子,我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動(dòng),死盯著它。我腦子一片空白,全身軟弱無(wú)力,一下癱在了椅子上。“怎么才考了101?”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí),可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會(huì)改變呢?我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞,或許,在洞底是一句句責(zé)罵,

  是一聲聲冷嘲熱諷,是一次次打擊,是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切,都像是一場(chǎng)噩夢(mèng),在傷心的無(wú)底洞,無(wú)以自拔;丶伊,面對(duì)安慰鼓勵(lì),我只是無(wú)動(dòng)于衷……

  接下來(lái),只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

  我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來(lái),腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面。

  事情并不那么簡(jiǎn)單,而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了,滿懷信心的我打開(kāi)試卷,經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時(shí),我不是在與同學(xué)攀比成績(jī)。而是那個(gè)在墻角蹲著的.失落身影。霎時(shí)間,我的心就像被針扎破的皮球一樣,那,是多么脆弱不堪。∶鎸(duì)著試卷,我,無(wú)話可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆,一陣哭聲從心底傳來(lái)。

  通過(guò)這次考試,我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了,而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊,也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù),人品。這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書,我要去挑戰(zhàn)歷史,我要奮斗,要做一只樂(lè)此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點(diǎn)迎著太陽(yáng)淺淺笑,我要讓別人對(duì)我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。

  未來(lái),我來(lái)了!穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜,黎明的曙光就在前方!

考試的作文 篇6

  “收卷子!”老師一聲令下,我急忙把卷子交給語(yǔ)文組長(zhǎng),生怕多看那卷子一眼!

  回到坐位上,我大氣都不敢出。因?yàn)榫o接著的對(duì)答案更讓人緊張。每次都是這樣!你看好多同學(xué)都和我一樣緊張兮兮的。

  “第一道題第一組正確的是第三個(gè)。”“第二組是第一個(gè)!薄肮,我對(duì)了!”我高興地說(shuō)到。一看到老師的神情,我立馬坐得端端正正的!拔铱凑l(shuí)不出聲!崩蠋熣f(shuō)道,“第二題不說(shuō),第三題大寫字母是O,音節(jié)是OU,要打聲調(diào),部首查字法應(yīng)查單人旁,再查9畫,解釋應(yīng)選第二種!

  !天。∏懊娑甲鰧(duì)了,就是第四題解釋我選成第三個(gè)了,我真的是個(gè)“馬虎大王”,本來(lái)心情里想的是第二個(gè)的,可卻寫成了第三個(gè),真氣人!伴喿x題選詞語(yǔ),選第一個(gè)的'舉手!薄斑x第二個(gè)舉手!薄斑x第三個(gè)的舉手”“選第四的舉手!薄皩(duì)第二個(gè)應(yīng)該是優(yōu)秀。”這道題我全對(duì),不免有些沾沾自喜。作文

  老師一講反義詞這道題,第一個(gè)就錯(cuò)了,我不覺(jué)又傻眼了。

  答案對(duì)完了,我共錯(cuò)了4道題,又上不了95分了。唉,好沒(méi)勁!

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