那個課堂作文
文文是一名就讀初二的學(xué)生。
有一次，他上英語課，一不小心走了神兒。那個站在講臺上嚴(yán)肅的老師，正在嘮嘮叨叨的講著課。他看見底下一位名叫文文的男孩兒望著窗外呆坐著。老師停止了講課，霎時，教室安靜了很多。那個學(xué)生仿佛知道了是因為自己老師才停止說話。他把頭扭了過來，眼睛里仿佛裝的是祈求，懇求的光。那位老師嘆了口氣，在黑板上寫了“文文”兩個字，對他說:“你下課到我辦公室來，到我這來默寫今天的句型和課文。”文文從祈求變成了絕望，他本希望老師能寬恕他一次。他低下了頭……
下課了，想起老師對自己說的話，他認(rèn)為老師會怎么對待自己呢？他仿佛看到了:老師拿著一張大白紙，讓他把整整一張紙寫滿，滿滿一張的課文。甚至還有可能告訴自己的家長，并當(dāng)著同學(xué)的面狠狠批評他一回。就這樣想著，不知不覺地走進(jìn)了辦公室。他喊了一聲“報告”，老師停下了飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的筆，讓他坐到旁邊的椅子上。老師看著他。那眼神里不是嚴(yán)厲，不是懲罰。而是一種“恨鐵不成鋼”的眼神。他們倆就這樣對視了很久。不知怎么的，文文的淚水悄悄迎上了眼眶。老師扭過身，抽了一張紙擦了擦文文將要流出來的眼淚。
“老師知道你是一個好孩子，你身為班長，應(yīng)該以身作則，不讓老師再操心�！崩蠋熭p輕地說。又有一滴淚從文文眼中流了出來。
“好啦，不哭不哭�！崩蠋熡殖榱艘粡埣垘兔Σ廖奈哪樕系臏I�！耙粋�人就算再聰明，也離不開老師的教導(dǎo)。而且你還是班長，就更不能讓老師操心了，老師還指望你幫忙管管班上的學(xué)生呢。”
“好啦，洗把臉，老師還有自己的活要干，你先走吧。”文文起身了，她帶著嗚咽的語氣對老師說:“再見�！闭f完就快步走出了辦公室。
光陰似箭，日月如梭，那個名叫文文的孩子已經(jīng)長大了。他考上了中國最好的學(xué)府——北京大學(xué)。
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