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　　剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)我曾去一家知名的企業(yè)應(yīng)聘，面試的最后是一道測(cè)試題：有10個(gè)孩子在鐵軌上玩耍，其中9個(gè)孩子都在一條嶄新的鐵軌上玩，只有一個(gè)孩子覺(jué)得這可能不安全，所以他選擇了一條廢棄的、鐵銹斑斑的鐵軌，并因此遭到另外9個(gè)孩子的嘲笑。

　　正在孩子們玩得專心致志的時(shí)候，一輛火車從嶄新鐵軌上飛速駛來(lái)，讓孩子們馬上撤離是來(lái)不及了。但是，如果你正在現(xiàn)場(chǎng)，就會(huì)看到新舊鐵軌之間有個(gè)連接卡，如果你把連接卡扳到舊鐵軌上，那么就只有一個(gè)孩子失去生命，如果不扳，你就只能眼睜睜看著9個(gè)孩子喪生在車輪下�，F(xiàn)在，火車馬上就要駛過(guò)來(lái)了，你該怎么辦？

　　我思考了幾秒，覺(jué)得很難作答。但是我看到幾位負(fù)責(zé)面試的經(jīng)理表情嚴(yán)肅地盯著我，我又必須做出回答。我仿佛看見(jiàn)一輛飛速行駛的火車正向9個(gè)孩子沖過(guò)來(lái)，于是我有些緊張地說(shuō)，如果非要做決定，那我還是扳吧，畢竟這邊有9個(gè)孩子……

　　所有面試的經(jīng)理依然表情肅穆，其中一個(gè)，正是這個(gè)企業(yè)的總經(jīng)理對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，您的面試沒(méi)有通過(guò)�！蔽矣行┚趩实卣酒鹕韥�(lái)，鼓起勇氣問(wèn)：“可以告訴我應(yīng)該怎么做嗎？”

　　總經(jīng)理說(shuō)：“你為什么要去扳鐵軌呢？你是以人數(shù)的多少來(lái)做的決定，但是在現(xiàn)實(shí)工作中，真理往往掌握在少數(shù)人手中。很多的人缺乏對(duì)事物正確的判斷，只有一種盲從性，看別人都去做，就認(rèn)為這是正確的。事實(shí)證明，10個(gè)孩子中，只有一個(gè)孩子做了正確的選擇，另外9個(gè)的選擇是錯(cuò)誤的，為什么這9個(gè)人的過(guò)錯(cuò)要讓一個(gè)無(wú)辜的人來(lái)承擔(dān)？這是不公平的！所以你不應(yīng)該去扳鐵軌，你應(yīng)該以事物的對(duì)錯(cuò)來(lái)做決定，9個(gè)孩子錯(cuò)了，那他們就應(yīng)該承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，因?yàn)檎l(shuí)都要為自己的行為負(fù)責(zé)！”

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