快樂的數(shù)學(xué)課作文700字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼目鞓返臄(shù)學(xué)課作文700字,希望能夠幫助到大家。

“老師——您好——”聽著我們拖拉又低沉的聲音,看著我們懶懶散散、無精打采的樣子,包老師不但沒有生氣反而“噗嗤”一聲笑了,幽默地說:“同學(xué)們是不是沒吃早飯?”我們互相望了一眼,會心地一笑,挺直了身板,一副精神飽滿的樣子,向包老師深深地鞠了一個躬,聲音洪亮地問好:“老師,您好!”包老師滿意地說道:“同學(xué)們好!請坐!
課堂上,雖是以練習(xí)題目為主,但老師激情昂揚(yáng),講得生動有趣,同學(xué)們聽得認(rèn)真投入,時而冥思苦想,時而高舉小手。當(dāng)問到“1687÷4+16×17”這道算式的運(yùn)算順序時,素來悶聲不吭的王小剛突然站起來,“刷”地一下高高地舉起了右手,用懇求的眼神望著老師,似乎在請求道:“數(shù)學(xué)老師,這題我會,你請我回答吧!
包老師也似乎看穿了他的小心思,高聲喊道:“有請我們的王小剛同學(xué)閃亮登場!痹捯魟偮,只見王小剛“噌”的一下站了起來,自信滿滿地說:“先算乘、除法,再算加法!
“是嗎?”包老師用疑惑的目光看著他。
“是”王小剛大聲回答。
“你確定嗎?”包老師狡詰地笑著,輕聲問道。
“嗯,我……”王小剛頓時沒了底氣,支支吾吾的。
“你可別怪老師沒給你機(jī)會哦,請你作出最后的決定!卑蠋熀眯奶嵝训。
“那,那就是……”王小剛猶豫著,半天沒說出什么。這時,同桌向他投去一個可憐的表情,悄聲說:“完了,你被包老師擺的迷魂陣打敗了。”同桌的提醒讓王小剛精神一振,他目光堅定地望著包老師,更加肯定地說:“我確定這么做!
包老師調(diào)皮地壞笑起來,不禁豎起了大拇指:“恭喜你,答對了!
王小剛吐了一口氣,摸摸額頭上的汗,說道:“好險啊,差點(diǎn)中招!
“哈哈哈,還好你靈光一現(xiàn)了!蓖瑢W(xué)們?yōu)橥跣偟臋C(jī)智鼓起了掌。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,真希望下節(jié)課還是數(shù)學(xué)課。
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