精選臘八作文400字集合八篇
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？下面是小編為大家整理的校園安全主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園安全主題班會1
教師們，同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的主題是：維護(hù)健康，拒絕零食。
為了維護(hù)我們的身體健康，還一個更加清潔、美麗的學(xué)校，每學(xué)期我們的教師都利用班會課開展“拒絕零食，從此刻做起”的主題教育。經(jīng)過教育，許多同學(xué)都認(rèn)識到零食的危害，抵住了零食的誘惑，不亂買零食。可是，我們還發(fā)現(xiàn)還是有個別同學(xué)控制不了自我，上學(xué)前和放學(xué)后，在學(xué)校門口的小商店里購買零食吃，把包裝袋亂扔，學(xué)校的角落邊、垃圾桶里，甚至課桌里都能找到零食包裝袋。
同學(xué)們，看到這樣的情景，你還能無動于衷么?你自我還能心安理得地享受零食嗎?你不覺得這嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象嗎?當(dāng)然，吃零食更是影響了同學(xué)們自我的身體健康，下頭幾點要引起我們注意：
第一、經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時分泌消化液，這樣到吃正餐的時候，消化液就分泌不充足，容易造成營養(yǎng)不良。
第二、學(xué)校門口的小商店一般都是無證攤點，所賣的零食一般都是“三無產(chǎn)品”，這些“垃圾零食”中常包含很多的色素、防腐劑，吃了會傷害身體。并且由于零食中酸、甜、咸各種味道的強烈刺激，常可導(dǎo)致我們的味覺遲鈍，以至于一般的飲食根本不足以引起食欲，會影響我們的生長發(fā)育。
第三、在學(xué)校吃零食，食品和手都來不及進(jìn)行必要的衛(wèi)生保護(hù)，異常是邊走路邊吃零食，更不衛(wèi)生，容易得腸道傳染病，嚴(yán)重時會損害身體健康。
第四、吃零食還會影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，不利于學(xué)校文化建設(shè)。
同學(xué)們，讓我們樹立正確的飲食觀念，控制住自我的嘴巴，拒絕零食的誘惑，把我們的精力放到學(xué)習(xí)上。
我們倡議：維護(hù)健康，拒絕零食、從我做起，從此刻做起。
校園食品安全主題班會最新演講稿篇老師和學(xué)生：
早上好!今天在國旗下講話，我給大家講講食品安全。我們常說，病從口入，食品安全關(guān)乎每個人的生命。如果平時不注意，會帶來非常嚴(yán)重的后果。對于我們小學(xué)生來說，買菜需要注意哪些問題?
1、在正規(guī)商店買，但不要在校園周圍和大街小巷買“三無”食品。
2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽好的'品牌。
3、仔細(xì)檢查產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽必須標(biāo)明：產(chǎn)品名稱、成分表、凈含量、工廠名稱、工廠地址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號等。不要購買標(biāo)簽不規(guī)則的產(chǎn)品。
4、食物是否適合自己。
5、不要盲從廣告。廣告不代表科學(xué)，而是反映商家的利益。
平時，我們還應(yīng)該注意一些飲食衛(wèi)生習(xí)慣：
1、開水是最好的飲料。有些飲料含有防腐劑、色素等。經(jīng)常飲酒不利于兒童青少年健康;
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止腸道寄生蟲病的傳播; 3、生蔬菜和水果食用前應(yīng)洗凈，以免引起農(nóng)藥中毒; 4、選擇食物時，注意食物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;
5、盡量少吃或者不吃剩菜。如果吃剩菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒;
6、不吃沒有保健的生食，如生魚片、生菱角;
7、不吃沒有保健的街頭食品;
8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食物，制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
選擇安全的食物是把疾病從口中帶走的第一步。希望各位同學(xué)牢記以上幾點，提高食品安全意識，有效預(yù)防食物中毒。一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒或食用某些食物引起的不適，應(yīng)立即去醫(yī)院就診。
校園安全主題班會2
一、班會背景：
安全是生命之源、健康之本、和諧之需。大學(xué)生在校安全問題關(guān)系到每個大學(xué)生的健康成長，也關(guān)系到整個社會的和諧穩(wěn)定。本月是文學(xué)與新聞傳播學(xué)院倡導(dǎo)的“安全活動月”，因此，我班借此之機，召開了主題為“生命和諧，安全至上”的班會，希望安全問題能夠得到廣大同學(xué)的重視，并減少我院乃至我校安全問題的發(fā)生。
二、班會目的：
通過此次班會，使大家對大學(xué)生安全問題有更清晰的了解，并對日常在校生活中隱藏的危險因素加以重視，最終通過學(xué)校和全體學(xué)生的共同努力，使大學(xué)真正成為一座安全的象牙塔。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
xxx
五、班會內(nèi)容：
1、由班長主持此次班會，并進(jìn)行簡短發(fā)言。
班長首先向全班同學(xué)介紹了學(xué)院對安全問題的重視以及加強安全教育的決心和相關(guān)政策，并介紹了與會的班主任李老師和李學(xué)長。
2、播放有關(guān)安全問題的視頻。
在班會舉行前，我班班委集體合作，下載并剪輯了一些有關(guān)安全問題的視頻，以此來給大家敲醒警鐘。視頻向大家介紹了近年來出現(xiàn)在中國大學(xué)校園里的各種安全問題，以及它們所造成的嚴(yán)重?fù)p失，在一句句沉痛的話語中，大家受到感染，并對安全問題有了更深的認(rèn)識和警惕。
3、由大四學(xué)長介紹海大今年來出現(xiàn)過的安全事故，并對保證學(xué)生個人安全提出合理建議。
1）現(xiàn)住二樓及以上樓層的同學(xué)在宿舍陽臺上活動時，要注意保證自己不會因失誤摔到地面。
2）在校園內(nèi)輪滑或是騎自行車的同學(xué)，要注意交通安全，尤其是在下坡時，尤其要注意保護(hù)自己以及其他路人。
3）在校外時，要注意防盜，并鼓勵大家結(jié)伴而行。
4）在宿舍要注意用電及防火安全，不用學(xué)校禁止使用的電器設(shè)備，并自覺督促其他同學(xué)按規(guī)范用電。
5）注意飲食安全，保證食物的干凈、無污染。
6）在晚上，不到學(xué)校偏遠(yuǎn)地方活動，遇到形跡可疑的陌生人要及時通知學(xué)校的保衛(wèi)人員。
4、大家自由討論。
通過播放的`視頻短片和學(xué)長的介紹，大家對安全問題有了不少的感悟，對加強安全教育的活動非常支持。大家各抒己見，對日常生活中可能出現(xiàn)的各種安全隱患進(jìn)行討論，并給出自己預(yù)防事故發(fā)生的建議。
5、班主任老師進(jìn)行總結(jié)。
最后，班主任了解了大家的看法，并對大家在班會上的表現(xiàn)感到非常滿意。班主任說，11月9日是我國的消防日，希望大家能借此之機加強防火安全的學(xué)習(xí)，保障自身安全。最后，班主任李老師特別強調(diào)，“千里之行，始于足下”，希望全班學(xué)生能夠把自己所說的付諸于實踐，在現(xiàn)實生活中能夠牢記安全問題，預(yù)防安全隱患，享受健康美好的大學(xué)生活。
六、班會總結(jié)
通過本次主題班會，同學(xué)們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解，并提高了安全意識。同學(xué)們深刻地認(rèn)識到安全對于我們的重要性，相信在以后的生活中大家一定會把安全知識牢記心中，為海大的安全與穩(wěn)定做自己應(yīng)該做的事情。
校園安全主題班會3
A：常有朋友問，“現(xiàn)在吃什么好？”是啊，吃什么好呢？豬肉中注水，蔬菜中殘留農(nóng)藥，制造火腿噴灑敵敵畏，生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽，喂奶粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命。一種種假冒偽劣食品不斷被揭露，我真的不知道該吃什么了？
B：“民以食為天，食以安為先”，人類生長、經(jīng)濟騰飛、社會進(jìn)步、時刻離不開食品，我們當(dāng)然要吃安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品啦！
C：哦你是說“辣條、方便面、奶茶、蝦條、薯片、爆米花、牛肉干、牛肉脯、豬肉粒這些嗎？
B：你難道不知道這些都是垃圾嗎？
C：我只知道這些東西是酸酸的、甜甜的、蜜蜜的、辣辣的，爽口的很！（沉浸在其中）
AB：算了，還是我們帶你認(rèn)識認(rèn)識吧。
A：想必大家應(yīng)該都知道這些零食吧，或者有些都吃過對吧。你知道這些都統(tǒng)稱為什么嗎？垃圾中的戰(zhàn)斗機！現(xiàn)在就讓我們看一下它們的生產(chǎn)過程吧！
C：大家來看第一張，這就是他們在清洗食物的.過程。第2張和第三張是在包裝的過程。第4張則是展現(xiàn)加工的場地了。
B：同學(xué)們想一下這些場所除了簡陋之外，還有哪些缺點？（包裝時沒帶手套，沒有消毒功能，沒有正規(guī)廠家的標(biāo)號，其余自己定奪）
C：大家知道這些東西都少不了什么嗎？是地溝油（同時點鼠標(biāo)）誰知道地溝油是什么？（在次點鼠標(biāo)，請人。答案再次點鼠標(biāo)）那地溝油有什么危害？
A：想必大家都吃過方便面吧？那誰知道方便面有什么危害？
B：誰還知道還有哪些垃圾食品？（如果別人說了珍珠奶茶，那就進(jìn)入正題；沒有說的話，那就說珍珠奶茶也是個垃圾食品，點鼠標(biāo)）然后自己或請人讀珍珠奶茶的內(nèi)容。
C：現(xiàn)在請大家來看一則小笑話。（等大家看完）誰知道它的含義？
B：誰知道十大垃圾食品有哪些？（說出一個加一分）冷凍甜品類食品，方便面類食品，話梅蜜餞類食品，加工類肉食品，汽水可樂類食品，罐頭類食品，燒烤類食品，餅干類食品，油炸類食品，腌制類食品。
A：誰知道十大健康食品有什么？
ABC：全班一起讀。讓我們一起宣誓，讓我們一起讀。
曹君儀：大家來看看健康小知識吧。
C：大家一起讀健康順口溜吧。
ABC：讓我們一起健康飲食，多吃蔬菜，拒絕垃圾食品！作一個健康的中學(xué)生！XXX班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的配合，再見。
校園安全主題班會4
為培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自衛(wèi)、自救能力，預(yù)防和減少各類火災(zāi)事故的發(fā)生，創(chuàng)造安全健康的校園環(huán)境，6月2日下午，駐馬店市第三小學(xué)邀請驛城區(qū)公安消防大隊李玉姣教官到校為學(xué)生進(jìn)行消防安全知識班會。
班會中，李教官首先讓學(xué)生觀看了發(fā)生火災(zāi)的視頻，然后結(jié)合一個個真實慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)案例，生動地講述了火災(zāi)的危害性，并特別針對煤氣火災(zāi)和電器火災(zāi)給人民生命安全帶來的嚴(yán)重威脅，強調(diào)了火災(zāi)的突發(fā)性和滅火自救的重要性，從普及防火知識的角度出發(fā)、深入淺出地介紹了火災(zāi)報警的要點、滅火等級、滅火器分類以及火災(zāi)逃生技巧和學(xué)校防火常識。隨后，李教官和學(xué)生互動，讓學(xué)生親自體驗滅火器的使用方法，以及火災(zāi)逃生的技巧。
"聽了今天的.班會，我學(xué)到了很多消防知識，懂得了一些逃生技能，收獲真是不小！"學(xué)生們紛紛暢談著自己的收獲和感慨。
本次消防知識班會，讓學(xué)生親身感受到消防知識在日常生活中的重要性，進(jìn)一步增強了學(xué)生的消防安全意識，提高了防火救災(zāi)和自救能力，為學(xué)校消防安全管理工作打下良好基礎(chǔ)。
校園安全主題班會5
觀看學(xué)校消防安全公開課直播視頻，觀看視頻之后我感受很深。消防安全工作需做到安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消退火災(zāi)隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作，始終把消防I作作為重要任務(wù)來抓�？晌覀儏s在日常工作中忽視火災(zāi)帶來的危害，往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。
而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度，學(xué)�？梢约訌娤腊踩珜W(xué)問培訓(xùn)，提高同學(xué)消防安全意識。貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作，履行安全職責(zé)，保障防安全。這次我們通過直播學(xué)習(xí)，把握基本的防火、滅火及自救逃命常識，學(xué)會”如何防火”、”如何滅火”、如何逃命”。防火工作做好了，災(zāi)的發(fā)生率就很小，災(zāi)發(fā)生了，假如能夠準(zhǔn)時把它撲滅，火勢就不會擴散，把握一些基本逃命常識，在火災(zāi)現(xiàn)場就能順當(dāng)逃命。消防工作需要大家共同的關(guān)懷、理解、支持和參加，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消退火災(zāi)等隱患，生命和財產(chǎn)才會得到有力的保障。
火海無情，只有充分了解造成火災(zāi)的緣由和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)峻后果，我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的`發(fā)生！
逃命自救：
1、火災(zāi)襲來時要快速逃命，不要貪戀財物。
2、家庭成員平常就要了解把握火災(zāi)逃命的基本方法，熟識幾條逃命路線。
3、受到火勢威逼時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃命時，要盡量使身愛護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命。
7、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。
8、若全部逃命線路被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
校園安全主題班會6
一、活動年級：三年級
二、活動背景：
看似寧靜的校園實際上隱藏著很多不安全的因素，讓同學(xué)們找出這些現(xiàn)象，認(rèn)識這些危險所在，探索出解決的辦法，刻不容緩。
三、活動目的：
1、明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識。
2、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護(hù)能力。
四、活動準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如新聞圖片、兒歌、小品等。
2、黑板上書寫“校園安全我做到”主題詞。
3、確定主持人2名。
4、指導(dǎo)編排小品。
5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
6、獎品：笑臉貼畫。
五、活動過程：
1、導(dǎo)入
主持人甲：我們是祖國的未來，我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是生機勃勃的少年。
主持人乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗，影響我們的生活，一些觸目驚心、慘不忍睹的畫面又讓我們心驚膽戰(zhàn)。
主持人甲：生命是最寶貴的，它也是脆弱的。請聽新聞《某小學(xué)校園發(fā)生踩踏慘劇》
2、聽新聞，談感受
主持人乙：同學(xué)們，聽了新聞你有什么樣的感覺？釀成慘劇的問題在哪里？
生：多么危險呀！你推我擠互不相讓，讓同學(xué)失去了生命，這太可怕了！
�。▽W(xué)生暢所欲言）
主持人甲：在校園里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？
生：上下樓梯要靠右行走。
生：不能在樓梯上蹦蹦跳跳，你推我擠，要一步步走下去。
生：不能在樓梯上玩游戲。
主持人乙：大家說的很好。安全對于我們來說非常重要，在校園里要時刻注意安全。
3、小品《哭泣的鉛筆頭》。
主持人甲：下面請看小品，小品中的同學(xué)哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？
情景：下課了，甲同學(xué)手舉鉛筆大聲向前排的乙同學(xué)喊道：“給，你的鉛筆�！币彝瑢W(xué)轉(zhuǎn)過身正準(zhǔn)備接著，這時從過道里跑來兩位打鬧的同學(xué)，正當(dāng)他們鬧得起勁的時候，不知怎的其中一位倒向了甲同學(xué)，只聽“啊”的.一聲，乙同學(xué)捂著眼睛痛苦的叫起來……
生：課間休息要注意文明，不能在狹小的過道里跑。
生：甲同學(xué)做得不對，給別人還筆可以走過去放到她的位子上，不應(yīng)該把筆尖對著人。
主持人甲：是啊，不注意自己的行為，稍不留神就會釀成大禍。
4、校園安全暢談。
主持人乙：同學(xué)們，在我們的校園里還應(yīng)該注意哪些安全呢？大家先在小組內(nèi)說一說，然后再說給大家聽聽。
生：在走廊里要輕聲慢步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西。
生： 在教室里也要輕聲慢步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動。；不帶剪刀到學(xué)校。
生：在操場上不亂跑，不高聲喧嘩；不玩樹枝、磚塊等；不攀爬車棚、花臺；不在升旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲。
生：參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散。
生： 在廁所里不追逐打鬧做游戲；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。
生：上體育課要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。
主持人甲：大家說了這么多，說的可真好。這些不文明的行為會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來影響，所以大家一定要約束自己的言行呀！
5、齊讀《校園安全兒歌》。
主持人乙：同學(xué)們，讓我們記住兒歌中的話，讓爸爸媽媽安心地工作，讓老師少添一些白發(fā)。
6、找找身邊的榜樣。
主持人甲：在我們的身邊也有不少同學(xué)言行舉止都很文明，大家一起來夸夸他們吧。（師發(fā)獎品）
六、活動結(jié)束（希望寄語）：
主持人：同學(xué)們，危險離我們到底有多遠(yuǎn)？當(dāng)我們忽視它，它離得很近；當(dāng)我們重視它，它離得很遠(yuǎn)。只要大家嚴(yán)格要求自己的言行，相互督促，我們才能真正做到快快樂樂學(xué)習(xí)，平平安安生活，只有這樣才能真正讓關(guān)心、關(guān)愛我們的家人放心。
七、活動延伸：
把今天的收獲說給家長聽，和家長一起制作《校園安全我做到》的手抄報，下周在班級內(nèi)評選優(yōu)秀作品。
校園安全主題班會7
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)安全知識。明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點：
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的'校園安全觀念。
教學(xué)難點：
遇到安全問題學(xué)會用如何處理。
教學(xué)方法：
導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：
�。�1）高空拋物，砸到同學(xué)。
（2）在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
（3）攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
小學(xué)校園安全教育主題班會
�。�1）上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
學(xué)生回答后教師強調(diào)：上下樓梯靠右邊走。下樓時用手扶著樓梯扶手下樓。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯。上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動。放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
�。�2）在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
學(xué)生回答后教師強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫。不追逐打鬧。不做游戲。不攀爬護(hù)欄。不向樓下吐痰、丟xx。無事不到其它樓層亂竄。
�。�3）在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？
教師明確強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫。不亂攀爬桌凳。不點燃垃圾，不玩火。不亂摸電器、電器開關(guān)。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動。實驗課，聽老師指揮，不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。
�。�4）在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫。不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等。不攀爬車棚、圍墻。不在國旗臺上及其周圍玩耍。不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
（5）在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
教師明確強調(diào)：不追逐打鬧做游戲。大便入坑，xxxx。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。
小學(xué)校園安全教育主題班會教案81554
�。�6）體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？
學(xué)生交流，指名回答后教師強調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，
注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、xx共同回顧應(yīng)注意的安全事項。
2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項。
校園安全主題班會8
教學(xué)目標(biāo)
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、掌握火災(zāi)中的自救常識。
3、加強防火意識，學(xué)習(xí)必要消防知識。
4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強學(xué)生火場逃生自救能力。
教學(xué)重難點：通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
教學(xué)過程
一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入
二、火災(zāi)自救知識遇到火災(zāi)時我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報警
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當(dāng)走到安全門時，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。
在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋�，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生。
三、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
“119”消防安全主題班會教案2
(一)班會目的：
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。
(二)活動地點：教室
(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)
(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
(五)鞏固總結(jié)
1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的'合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
(七)班主任總結(jié)
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
校園安全主題班會9
一、活動目的
在新的學(xué)期里，針對本班學(xué)生是一年級新生，由于他們對安全知識的欠知，在課間常因相互追逐、打鬧和攀爬等出現(xiàn)一些不安全跡象，給平安校園帶來一些不和諧的聲音。為使這些新生盡快知道一些簡單的安全知識，掌握一些安全常識，增強安全意識，逐步提高自我保護(hù)能力，我們借學(xué)校開展新生入學(xué)教育活動的機會，在班上進(jìn)行一次以“加強安全教育，構(gòu)建平安校園”為主題的班會，目的在于教育全班學(xué)生時刻把“安全”放在第一位，讓學(xué)生明白講“安全”就是在珍惜自己生命，在構(gòu)建平安校園的道理。
二、活動地點：一（3）班教室（教室四周擺桌椅，中間空處為表演場地）
三、活動形式：由學(xué)生表演小品、說快板、看圖示和做安全知識填空題等。
四、活動準(zhǔn)備：
1、黑板上寫好班會主題：“加強學(xué)生安全教育，構(gòu)建和諧平安校園”。
2、班會活動主持人：在學(xué)生中產(chǎn)生。
3、由1、2、3組同學(xué)分別做表演小品及說快板書的道具準(zhǔn)備。
4、準(zhǔn)備電腦播放制作的安全知識課件以及安全知識填空測試題目等。
五、活動過程：
1、班主任致辭：同學(xué)們，自你們進(jìn)入校門那一天起，不再是幼兒園的小朋友，而是一名名副其實地小學(xué)生了。既然是學(xué)生了，就要接受學(xué)校安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，懂得安全常識，增強安全意識，提高安全自我保護(hù)能力，共同構(gòu)建平安校園。自秋季開學(xué)以來，我們班大部分同學(xué)在安全方面都做得比較好，也能夠自覺地遵守學(xué)校有關(guān)禁止相互追逐、打鬧和攀爬等規(guī)定，但也還有部分同學(xué)不懂安全知識，缺乏安全意識。今天，我們班會的主題內(nèi)容就是“加強安全教育，構(gòu)建平安校園”。希望同學(xué)們認(rèn)真參與，并通過努力真正明白說安全、講安全就是在珍惜自己生命、在構(gòu)建和諧平安校園的道理。
2、學(xué)生主持人：主題班會開始。
3、學(xué)生主持人：首先由第一小組五位同學(xué)表演小品。
小品表演：劇1《追逐》（人物：甲、乙、丙、丁、戍。時間及地點：課間操場上）
小品內(nèi)容：由4位同學(xué)扮甲、乙、丙、丁學(xué)生，1位扮老師。這4位學(xué)生下課后在操場先是在一起玩游戲，接下來就相互追逐和打鬧，在相互追逐和打鬧的過程中，甲學(xué)生不小心一巴掌打在了乙學(xué)生的鼻子上，乙學(xué)生的鼻子鮮血直流。頓時乙學(xué)生就大哭起來，丙學(xué)生見狀趕忙從荷包里掏出衛(wèi)生紙為乙學(xué)生擦鼻血，可就是止不住流血，丁學(xué)生著急地跑去告訴了老師。老師來后急忙用衛(wèi)生紙捻成小團(tuán)塞住乙學(xué)生的鼻孔才止住了流血。
4、進(jìn)行討論：
老師：通過看了小品，哪些學(xué)生做得是對的，哪些學(xué)生做得是不對的，為什么？請2組同學(xué)說一說。
2組同學(xué)發(fā)言：“小品中的5個學(xué)生，下課后在操場玩耍時相互追逐和打鬧都是不對的，甲學(xué)生用巴掌打乙學(xué)生的鼻子更是不對的，因為相互追逐和打鬧，不僅容易引發(fā)安全事故，而且還會給對方造成不同程度的傷害，這種行為既不文明也有損于我們平安校園的聲譽。在這次事故中，做得對的是丙學(xué)生和丁學(xué)生。因為當(dāng)他倆見到乙學(xué)生鼻子受傷流血后，及時幫助擦鼻血、將事情轉(zhuǎn)告老師，使受傷學(xué)生能得到及時的救護(hù)，所以他倆的行為是好樣的”。
老師：2組同學(xué)的發(fā)言真是對極了，你們通過觀看一次小品就能夠明辨是非，就能懂得安全知識，老師從心里佩服你們了！
5、學(xué)生主持人：現(xiàn)在由第二小組2位同學(xué)表演小品。
小品表演：劇2《踢球》（人物：甲、乙。時間及地點：放學(xué)路上。道具準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。甲走在前面，乙走要后面）
小品內(nèi)容：由2位同學(xué)分別扮成甲、乙學(xué)生。放學(xué)后在回家的路上，甲學(xué)生走在前面，乙學(xué)生手里拿著足球走在后面……
甲：（回過頭看乙手里的足球）哇，好漂亮的球，啥時候買的？
乙：前天我過生日，是媽媽送給我的生日禮物。
甲：借給我踢踢吧，只要十分鐘。
乙：現(xiàn)在？
甲：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
乙：這可是在公路邊，不行呀。
甲：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
乙：好吧！（甲、乙倆人就踢球兩個來回）
甲：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
乙：怎么辦？我的球……
甲：沒關(guān)系，我去撿。
乙：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
甲：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛小汽車開來，只聽小汽車那刺耳的剎車聲，好險��！如果不是司機叔叔的眼快手快，其后果真是不敢想象……）
6、進(jìn)行討論：
老師：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？請3組同學(xué)說一說。
3組同學(xué)發(fā)言：小品中甲、乙倆個學(xué)生做的都不對，他們既不應(yīng)該將足球帶出校門，更不應(yīng)該在街道、公路上踢球。因為街道、公路是供行人和機動車行駛的交通專用道路，而不是小孩子隨意玩耍、踢球的地方，如果在街道、公路上玩耍和踢球不但會嚴(yán)重影響交通道路的.暢通，甚至還會發(fā)生交通事故，危及人身安全。
7、老師：同學(xué)們說得太好了，交通安全，我們可得隨時注意��！接下來請主持人繼續(xù)主持下面的活動。
8、主持人：請第三小組同學(xué)為我們表演一段快板書。
9、第三小組5位同學(xué)上場表演：《小學(xué)生安全知識快板書》。
合說：小朋友，仔細(xì)聽，安全常識有本經(jīng)，時時注意言和行，家長老師才放心。
A同學(xué)：過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。
風(fēng)揚塵，護(hù)眼睛，塵埃進(jìn)入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴(yán)重找醫(yī)生。
細(xì)小物，注意玩，千萬別往口中含，一旦下肚有麻煩，快找醫(yī)生莫拖延。
饑餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細(xì)嚼慢咽成習(xí)慣，這樣身體才康健。
吃零食，壞習(xí)慣，不分場合和時間，三心二意分精力，別人覺得也討厭。
B同學(xué)：照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。
電視劇，動畫片，躺下床鋪就不看，迷迷糊糊睡著了，當(dāng)心電視被燒爛。
遇火災(zāi)119，火警電話記心頭，速離險境求援助，生命安全是最關(guān)鍵。
家來人，不認(rèn)識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案。
遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。
閃電亮，雷聲鳴，自然現(xiàn)象不虛驚，高墻大樹不靠近，導(dǎo)體拋開地下蹲。
C同學(xué)：下雨天，路泥濘，團(tuán)結(jié)互助講文明，大小相幫講真情，平平安安把家還。
吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，病從口入是古訓(xùn)，講究衛(wèi)生不生病。
玩游戲，遠(yuǎn)金屬，無意也會傷人身，理由再多不管用，終歸還是不安寧。
炎熱天，汗淋淋，莫用涼水沖洗身，重者臥床不能起，輕者風(fēng)濕也上身。
遇匪徒110，匪警電話要記清，機智靈巧去周旋，歹徒被擒快人心。
私下河，不安全，要防頭暈與痙攣，一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
D同學(xué)：過院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險。
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)。
冬天冷，要取暖，火區(qū)電器要檢點，亂七八糟，遍地擺，出了火災(zāi)后悔晚。
不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發(fā)展，人人爭當(dāng)接班人。
安全事說不完，時刻小心理當(dāng)然，偶出事故總難免，自覺自愿入保險。
莫登高，莫爬樹，當(dāng)心高處穩(wěn)不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。
E同學(xué)：玩滑梯，蕩秋千，安全意識記心間，謹(jǐn)防失手繩又?jǐn)�，摔傷身體不方便。
用電爐，燒煤氣，結(jié)束一定要關(guān)閉，房間一定要通風(fēng)，血的教訓(xùn)要牢記。
變壓器，不能攀，高壓電源很危險，一旦接觸人身體，命歸黃泉上西天。
合說：倡安全，促平安，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生齊參與，校內(nèi)校外享平安。
10、老師：同學(xué)們，你們說三組5位同學(xué)表演的《小學(xué)生安全知識快板書》好不好？
“好！”（全班同學(xué)掌聲雷動！）是的，三組同學(xué)的快板書說得真是太棒了，老師感謝你們！
在日常生活中，我們還應(yīng)該注意哪些安全呢？請看大屏幕上安全宣傳圖示。
圖示1、不要把馬路當(dāng)運動場。
圖示2、：小學(xué)生切不要爬圍墻和柵欄。
圖示3、：小學(xué)生最好不要單獨進(jìn)廚房因為廚房里很危險。
圖示4、小學(xué)生遇到陌生人敲門時切莫開門。
圖示5、小學(xué)生若被貓和狗咬傷了，先要用肥皂和清水清洗傷口，然后及時告訴家長到醫(yī)院就醫(yī)。
圖示6、小學(xué)生在行走時要遠(yuǎn)離建工地。
圖示7：小學(xué)生不要摸斷了的電線。
圖示8：小學(xué)生不拿尖銳的東西奔跑。
圖示9：小學(xué)生不要從高處往下跳。
圖示10：小學(xué)生在路上不要隨便和陌生人說話。
圖示11：小學(xué)生如果被開水燙傷后應(yīng)立即將傷處放在緩慢流動的冷水中沖洗和浸泡，切不可用手撕拉，以免免造成更大的傷害。
11、老師：同學(xué)們，你們看了以上11幅有關(guān)我們小學(xué)生日常生活中遇到的安全方面的圖示，又有哪些啟示呢？請4組同學(xué)回答好嗎？
12、4組同學(xué)發(fā)言。
A同學(xué)：圖示1中是說我們不要把馬路當(dāng)運動場，圖示2中是說小學(xué)生切不要爬圍墻和柵欄。
B同學(xué)：圖示3中教育我們小學(xué)生最好不要單獨進(jìn)廚房，因為廚房里很危險。圖示4中是教育我們小學(xué)生遇到陌生人敲門時切莫開門。
C同學(xué)：圖示5中是說小學(xué)生若被貓和狗咬傷了，先要用肥皂和清水清洗傷口，然后及
時告訴家長到醫(yī)院就醫(yī)。圖示6中是說小學(xué)生在行走時要遠(yuǎn)離建工地。
D同學(xué)：圖7中是告訴小學(xué)生不要摸斷了的電線。圖8中是告訴小學(xué)生不拿尖銳的東西奔跑。
E同學(xué)：圖9中是告誡小學(xué)生不要從高處往下跳。圖10是告誡小學(xué)生在路上不要隨便和陌生人說話。圖11中還是告誡我們小學(xué)生如果被開水燙傷后應(yīng)立即把傷處放在緩慢流動的冷水中沖洗和浸泡，切不可用手撕拉，以免免造成更大的傷害。
13、老師：4組5位同學(xué)回答的真好，說明他們在觀看圖示時是相當(dāng)?shù)卣J(rèn)真，我們給予熱烈地掌聲好不好？“好！”（全班同學(xué)掌聲熱烈�。榱烁玫仂柟涛覀兘裉焖鶎W(xué)的安全知識，現(xiàn)在出5道安全知識的填空題請同學(xué)們在5分鐘內(nèi)做完，并當(dāng)場公布成績。現(xiàn)請主持人公布題目。
14、主持人：這5道安全知識填空題的題目是：
1、行人應(yīng)走道。在沒有人行道的地方應(yīng)走。
2、當(dāng)陌生人以問路為由請求幫助時，可以告訴他方向及具體走法，但不。
3、學(xué)校放學(xué)后，應(yīng)。
4、上下樓時，兩眼應(yīng)，不能，不能。
5、擦窗子時要，以防發(fā)生以外。
15、主持人：請老師為我們進(jìn)行活動小結(jié)。
16、老師小結(jié)：同學(xué)們，本次班會在全體同學(xué)的共同努力下開得很成功。我們通過演小品、聽快板、看課件圖畫以及填寫安全知識答卷，同學(xué)們既接受了安全教育，又學(xué)到了如何預(yù)防安全事故的發(fā)生，還使同學(xué)們明白了在發(fā)生安全事故后怎樣進(jìn)行自救的方法。常言說得好，安全知識時時講，注意安全處處提。愿同學(xué)們都像可愛的小樹苗一樣，在紅旗小學(xué)這所平安校園里茁壯地成長吧！
六、評出優(yōu)秀學(xué)生：從表演出色和測試題做得好的學(xué)生中評出優(yōu)秀學(xué)生，給予表揚和獎勵。
七、主持人宣布主題班會結(jié)束。
校園安全主題班會10
一、班會目的：
兒童是祖國的未來，是民族的希望。安全是學(xué)校教育的重中之重。我們不僅每個月都在談?wù)摪踩R，而且每天都在談?wù)摪踩R。只有這樣，我們才能更好地堅持安全第一、預(yù)防第一的原則，普及安全知識，營造關(guān)注安全、關(guān)愛生活的氛圍，進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高預(yù)防各種安全事故的'能力，消除學(xué)校安全事故的隱患，將學(xué)校安全工作推向新的水平。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
PPT課件。
三、班會時間：
20xx年xx月xx日。
班會地點：一年級教室。
四、班會內(nèi)容：
1.集體活動安全。
2.上下樓，教室電器安全。
三、入廁安全。
4 、不亂攀爬。
5 、飲食安全。
6 、放學(xué)安全。
五、班會過程:
(1)對話導(dǎo)入:
兒童安全是我們一直強調(diào)的問題，但盡管如此，許多兒童仍然不注意安全。在這門課上，讓我們討論如何做好日常安全工作。
(二)討論:
1 、我們在集會和練習(xí)時應(yīng)該注意什么？
�、偌瘯⒆霾僖�、靜、齊。
②班主任應(yīng)按順序帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)出集會和做操。
�、奂瘯䲡r要專心聽講，做練習(xí)時要規(guī)范動作。(有些學(xué)生在集會上四處走動，總是碰別人。
2.上下樓梯怎么樣？你不能在哪里玩？
�、偕舷聵翘莶粨頂D，靠右走。
②不要在樓梯和走廊上玩游戲。
③無事不上下樓。
④教室里的電氣設(shè)施(如錄音機、插頭、熒光燈、風(fēng)扇、多媒體等。)不能隨意觸摸。學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。
3.上廁所應(yīng)該怎么樣？不搶先，不擁擠。
4.我們不能在學(xué)校的哪里爬？
①不要爬到乒乓球桌上玩。
�、诓荒芘缐Α�
�、蹖W(xué)校周圍的建筑不能爬。
我們不能吃什么樣的食物？
�、俨荒艹赃^期的食物。
②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。
③變質(zhì)的食物不能吃。
④不要吃未清洗的水果。
�、莞粢故澄锊粊y吃。
�、薏怀圆皇斓氖澄�，不喝生水。
6.上下學(xué)路要注意什么？
�、傩凶呖坑摇�
�、谟熊嚨臅r候要靠邊走，不要和車搶路。
�、刍丶业穆飞喜荒艽蚣�，手拉手的人不多。
�、懿灰俗鵁o證農(nóng)用三輪車。
�、莶灰湍吧苏f話。
(三)課件出示警示案例。
(四)鞏固練習(xí):
1.樓梯安全有哪些錯誤？
�、偕舷聵翘輹r，向右走。
�、谙抡n后，我和同學(xué)們坐在樓梯上打架。
③玩上下樓梯游戲。
2.如果你在學(xué)校看到很多同學(xué)擠成一團(tuán)，你該怎么辦？
�、仝s緊擠進(jìn)去看看發(fā)生了什么。
�、谡泻魧W(xué)生去看熱鬧。
�、矍闆r危險，立即向老師報告。
3.下課后，下面哪些游戲容易造成意外傷害？
�、俸屯瑢W(xué)在操場上跳繩踢鍵子。
�、谠谛@里爬樹比誰高。
4.打掃教室時，以下哪些行為可能非常危險？
�、偬匠龃巴獠敛Ａ�。
�、谟媚ú疾磷赖�。
5、xx經(jīng)常欺負(fù)xx，還不許xx告訴別人。xx該怎樣做?
�、傧蚣议L、老師、同學(xué)尋求幫助。
②找機會報復(fù)xx。
6.學(xué)校不允許帶什么東西？
①橡皮。
�、诩舻丁⒒鸩�、彈簧刀。
�、畚木吆小�
7.班里有個同學(xué)因為生病正在吃藥片五顏六色，很漂亮。班上的學(xué)生能隨便吃嗎？
�、倏梢�。
②不可以。
8.記住校園安全7。
�、俨灰褨|西扔出窗外。
�、诓灰驹诖芭_上擦玻璃。
�、鄄灰獛ｋU品和玩具。
④吃早餐時不要搶先鋒。
⑤下課后不要追趕推擁。
�、薏灰谛@里爬高爬低。
�、呱舷聵翘莶慌懿健�
9.了解幾個簡單的安全標(biāo)志(見課件)
他們的做法對嗎？
�。�5）學(xué)習(xí)安全歌謠(摘錄)。小學(xué)生要記住，安全很重要。不要在教室里打架，不要靠電線。不要在走廊里玩耍，不要亂扔垃圾，不要吵鬧。上下樓梯不要擁擠，大讓小要懂禮儀。聚會時不要推擠，快靜地記住。陌生人不在乎，遇到壞人報案。有火，有盜情。每個人都記得安全歌曲，每個人都很安全，每個人都很開心。老師一句一句地閱讀和解釋，后來的老師閱讀并要求學(xué)生背誦。
六、總結(jié)：
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們牢牢記住了安全知識。以前做過不安全事情的學(xué)生也意識到了安全的重要性。老師認(rèn)為我們班的孩子是最好的。他們可以牢記安全的重要性，始終注意安全。因為你是祖國的未來，是民族的希望。老師衷心祝愿你平安快樂地度過每一天。
校園安全主題班會11
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識校園欺凌產(chǎn)生的原因，認(rèn)清校園欺凌帶來的負(fù)面影響。
2、通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會學(xué)生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。
3、當(dāng)面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機。掌握應(yīng)對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會保護(hù)自己。
教學(xué)重點：
了解校園欺凌的實質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對校園欺凌的方法和策略。教學(xué)過程：
一、走近校園欺凌
活動過程：
1、開場白：校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。（略）
3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。（播放校園欺凌記實片）
4、看了這部記實片，大家有甚么見地呢？（同學(xué)意見略）
5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌？請大家說說想法。
6、請同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。
7、活動結(jié)束，請班主任老師講話。活動總結(jié)：
一、抵制校園暴力
辨別是前提一些同學(xué)在遭受校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為；另一些同學(xué)在目睹校園暴力時也無動于中，以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力，首先要具備對校園暴力的識別能力。
校園暴力包括行為暴力、言語暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。
行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。
二、向校園暴力說“不”
頻頻發(fā)生的校園暴力突破了校園里原本屬于我們的寧靜與協(xié)調(diào)，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”，為了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅決向校園暴力說“不”！
�、俨怀绨荼┝ξ幕纬烧_的價值觀。
�、诓粎⑴c校園暴力。樹立正確的是非觀念，堅決不充當(dāng)校園暴力行為中的幫兇。注重心理的健康發(fā)展。要保持樂觀的心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。
④加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個主要原因。我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的。行為，也要以法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益。
三、保護(hù)自己，關(guān)注他人
（1）安全第一，預(yù)防為主
校園暴力的發(fā)生通常有兩個原因：一是同學(xué)間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執(zhí)、事端。預(yù)防爭執(zhí)和事端應(yīng)做好以下兩點：
①與同學(xué)友好相處。有的同學(xué)碰到矛盾時，不愿意吃虧，認(rèn)為謙讓就是沒了體面失了尊嚴(yán)，最終只能使得矛盾不斷晉級，不斷激化。我們應(yīng)該寬宏豁達(dá)，不應(yīng)為一丁點兒小事僵持不下，瑣屑較量，甚至拳腳相加，做出降低品德的事情。
�、诒苊庾约撼蔀槭┍┱叩哪繕�(biāo)。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和等珍貴物品，不要公開顯露自己的財物。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，我們在這些地方活動時尤其要注意，結(jié)伴而行。
�、垧B(yǎng)成善于觀察的好慣。多留意身邊發(fā)生的事，很多暴力變亂的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對我們打擊報復(fù)，我們可以通過電子郵件的方式匿名敷陳。預(yù)防暴力重于應(yīng)對暴力，而這統(tǒng)統(tǒng)需求我們共同參與。
（2）應(yīng)對暴力，臨危不亂
如果我們沒法避免危險的發(fā)生，那么，在危險發(fā)生的時候，我們一定不要驚慌！保持默默、xx的腦筋是制勝的關(guān)鍵。我們應(yīng)克服心里的恐懼，積極地去解決問題或者本能地保護(hù)自己。
①遭受言語暴力時的自救
應(yīng)對語言暴力，我們通�？梢圆扇∫韵路绞剑�
一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏回應(yīng)。四是肯定自己。五是調(diào)整心理。六是法律維權(quán)。
�、谠馐苄袨楸┝r的'自救
如果被進(jìn)犯者毆打，我們該怎么辦？一是找機會逃跑。二是大聲呼救。三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。四是求饒。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷，那么應(yīng)雙手抱頭，盡力保護(hù)頭部，尤其是太陽穴和后腦。
在人身和財產(chǎn)雙重危險時，應(yīng)以人身安全為重，舍財保命，以免受到更激烈的傷害。
�。�3）及時敷陳，以法維權(quán)
我們一定要記�。寒�(dāng)自己的安全受到威脅時不輕言放棄，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。
二二班校園防欺凌安全班會
班會目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識校園欺凌產(chǎn)生的原因，認(rèn)清校園欺凌帶來的負(fù)面影響。
2、通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會學(xué)生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。
3、掌握應(yīng)對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會保護(hù)自己。班會過程：
一、宣布班會開始：
同學(xué)們大家好！校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥，校園欺凌事件頻繁發(fā)生。如果任由這種欺凌發(fā)展下去，那無疑會在我們中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當(dāng)危險的，所以我們要拒絕校園欺凌。
二、走近校園欺凌
校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來講，其過早染指了不良惡，日后的發(fā)展使人擔(dān)心。而對受害者來講，這樣的經(jīng)歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園欺凌變亂：
三、分析校園欺凌產(chǎn)生的原因
校園欺凌的產(chǎn)生原因比較復(fù)雜，受多方面的影響。有家庭原因，有社會因素，也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，從施暴者自身來看，主要原因有以下幾個方面：
第一、研究壓力大，無法通過正常渠道排解。第二、心理不安康，精神空虛。
第三、傳媒渲染（網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報刊等），社會暴力文化的影響。
四、如何預(yù)防校園欺凌
第一、不能“怕”字當(dāng)頭；
第二、要及時敷陳；
第三、要搞好人際關(guān)系，強化自我保護(hù)意識；第四、要慎重?fù)裼选?/p>
五、課堂小結(jié)
校園本應(yīng)是我們研究知接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容，讓我們遠(yuǎn)離校園欺凌，做一個健康陽光的學(xué)生。
防校園欺凌主題班會
教育目的：
1、通過本次主題班會，使學(xué)生懂得甚么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。
2、使學(xué)生掌握面對校園欺凌時應(yīng)該采取的措施，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，互幫互助，共建平安校園。
教學(xué)過程：
一、說話導(dǎo)入主題
同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀��！“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時，能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會的主題就是“反校園欺凌，建平安校園”。
二、有關(guān)校園欺凌的事例
近些年來我們國家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案，一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。
三、學(xué)會正確面對校園欺凌
1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警，或者大聲呼喊求救。
3、如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；如果隔壁班發(fā)生危險情況，要從速關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進(jìn)來。
4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺侮的印象，如果一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5、要冷靜面對，巧妙運用機智逃離。
6、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激憤歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
7、找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
四、總結(jié)談話
我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。
五一班防欺凌安全教育教案
教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和相識校園暴力，學(xué)會需要的應(yīng)對措施
2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識語言暴力的危害，規(guī)范個人言行
3、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛教學(xué)過程
一、以學(xué)生為源，從“我”導(dǎo)入
師：從這些案例中你等到了甚么啟示？（遠(yuǎn)離校園暴力，正確處置懲罰暴力變亂）
二、掌握方法，反思自我
1、展示“校園暴力”定義，閱讀、理解：
校園暴力是指發(fā)生在校園內(nèi)外、由學(xué)生、教職員工或校外人員針對學(xué)生生理或心理實施的、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為
2、問題：如果碰到校園暴力，我們應(yīng)該怎么辦？師：讓我們一起來看看下面這幾位同學(xué)是怎么做的
�。�1）xx拿著足球在操場上完，由高年級的大同學(xué)要搶他的球。xx靈機一動，裝出很害怕的樣子，討好的說教師里還有一個新買的足球，要把那個新的送給他們，大同學(xué)就放他走了
�。�2）放學(xué)時，xx在校園一角被幾個高年級的學(xué)生攔住要零花錢，xx說錢放在教室里，并勸他們不要這么做，然后趁他們不注意，跑到老師的辦公室里。
�。�3）課間，xx高興地踢著毽子，高年級的同學(xué)向他要，她裝出要跟她們一起玩的樣子，然后用眼神暗示旁邊的同伴同學(xué)，讓同學(xué)趕快去告訴老師。結(jié)果，老師及時趕到解決了問題。
問：這幾位同學(xué)的處理方法得當(dāng)嗎？談?wù)勛约旱目捶?/p>
3、怎樣避免打架打斗？在學(xué)生會商的根蒂根基上，教師加以歸納綜合，并板書：
�。�1）不要幫同學(xué)出氣打架
（2）不要“以牙還牙”
�。�3）懂得謙讓
4、甚么是言語暴力？言語暴力會給人帶來哪些傷害？
（1）語言暴力，就是使用謾罵、詆毀、蔑視、嘲笑等侮辱歧視性的語言，或者使用骯臟污穢、奚落挖苦、刻薄侮辱的語言，使他人的的精神和心理遭到侵犯和損害（2）會商：言語暴力的危害師總結(jié)：喪失生活的勇氣、厭學(xué)、逃學(xué)、犯罪、自殺等
師：請同學(xué)們自我反思，有沒有發(fā)生過言語暴力的情況？
三、拓展延伸，加深認(rèn)識
讀讀下面兩個案例，想想會產(chǎn)生什么樣的后果，將你的看法寫出來
1、xx是個非常要強的孩子，家庭條件也很好，研究成績始終是年紀(jì)里的前幾名，唯一讓他頭疼的是自己的給在很矮，班里的同學(xué)總是以此取消他“小不點兒”。為此，他很生氣。
2、xx將同學(xué)xx新買的MP3借去一個多星期，xx要求xx還。xx說：讓我再聽一周吧。xx不同意。無奈之下xx只好歸還了MP3，心理卻很不痛快。放學(xué)后，xx叫來幾個人，強行扭住xx，把他推進(jìn)了女廁所。xx急了，同xx打起來。
五年級二班防欺凌安全班會
校園暴力的產(chǎn)生原因比較復(fù)雜，受多方面的影響。有家庭原因，有社會因素，也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，僅從施暴者自身來看，主要原因有以下幾個方面：第一、研究壓力大，無法通過正常渠道排解。第二、心理不健康，精神空虛。
第三、傳媒渲染（網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報刊等），社會暴力文化的影響。
校園暴力帶來的危害
這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生就常見的校園暴力進(jìn)行深入的分析，經(jīng)過學(xué)生分析總結(jié)后讓學(xué)生自己先說出校園暴力帶來的危害。以后，教師進(jìn)行總結(jié)。從個人、家庭、學(xué)校、社會四方面來看校園暴力危害。
校園暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。
對于施暴者而言：
給他人帶來傷害，要承擔(dān)治療甚至賠償費用，要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評教育，甚至無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。他們的行為很難獲得社會（主要是學(xué)校和家庭）的認(rèn)可，那些常在中小學(xué)
打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生，很多最終都走上犯罪道路。對于受害者而言：
校園安全主題班會12
一、時間：
20xx年4月18日
二、地點：
吳江市實驗初級中學(xué)初一(--)班
三、班會主題：
珍愛生命，健康成長
四、活動目的：
使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。
五、現(xiàn)狀：
當(dāng)今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種.種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競爭的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識、方式、方法的不同，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的`煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實，更有甚者自殺，殺害父母等等。
六、主持人：
吳江市實驗初級中學(xué)一(xx)班朱正娟朱嘉琪
七、參加對象：
吳江市實驗初級中學(xué)一(xx)班全體同學(xué)
八、活動過程
主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋�。因此我們�?yīng)該要珍愛生命、注意安全。
一(15)班《珍愛生命健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：開車的司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標(biāo)準(zhǔn)：百年大計，質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性�？墒�，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。
主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯在哪里?
主持人甲：是啊!這多危險啊!就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個終身遺憾，真可惜!因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個選擇題。
主持人乙：(課件出示)
1、下課了，不能干什么A打球B追趕打鬧C跳繩
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門A皮球B三角尺C利器，易染物
3、哪種行為不對A跳高，跳遠(yuǎn)B攀越圍墻，滑樓梯C翻單杠，蕩秋千
4、上下樓怎樣行：A靠右行B靠左行C左右都可以。
主持人甲;同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責(zé)任。珍愛生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒!
安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進(jìn)行安全知識小問答。
消防知識問答：
1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)
2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時修理更換)
3電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎?(不對)
4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)
5攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯)
6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)
7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎?(不行)
8火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散，逃生)
9乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎?(不能)
10外出野炊，怎樣做才能離開?(撲滅明火)
初中學(xué)生安全教育主題班會教案二
春暖花開，萬物復(fù)蘇，各種病菌滋生繁殖加快。春天氣候往往變化異常，早晚差距較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降，感冒病菌也會乘機入侵我們的身體，一些傳染病也就悄悄地開始傳播，百草發(fā)芽，百病發(fā)作。春季最常見的傳染病是呼吸道傳染病，各種流感在春季發(fā)生流行最多。
我們都知道防控傳染病并非一人之事，這需要我們?nèi)w師生共同努力。
校園是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個同學(xué)的身體健康有著密不可分的關(guān)系。而校園環(huán)境必須靠大家共同來創(chuàng)造。因此，我們要積極主動地做好室內(nèi)外清潔，不亂丟紙屑、果皮，不隨地吐痰。不放過任何一個衛(wèi)生死角;及時處理堆積的垃圾，這樣才能阻止病菌的滋生蔓延，從源頭上防止疾病的發(fā)生。我們的校園清潔干凈了，我們的身體健康才能有保證。
更重要的是我們每個人都應(yīng)該注意講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后勤洗手，要保持教室及臥室內(nèi)空氣流通。
春天，人體各個器官組織、細(xì)胞的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機。大家應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外，戶外呼吸新鮮空氣。另外，睡眠休息也很重要，生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，飲食均衡，保證充足睡眠。勞累過度，必然導(dǎo)致抵抗力下降，容易受到病毒感染。春季氣候活便，乍暖還寒，若聚減衣服，極易降低人體免疫力，是的病原體極易侵入。我們要注意根據(jù)氣候變化適應(yīng)增減衣服，切不可一下子減的太多。
在春季病流行的季節(jié)，我們盡量不要去空氣疏通不暢、人口密集的商場、集市、公園等公共場所。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時向老師報告，及時去醫(yī)院就診，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，以便防止再進(jìn)行二次傳染。
同學(xué)們，讓我們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，疾病自然會遠(yuǎn)離我們，我們也就能健健康康地成長。
校園安全主題班會13
活動對象：
一年級全體學(xué)生
活動地點：
教室
活動過程：
一、導(dǎo)入班會
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注�！跋抡n不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對你們說的話�？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢作為學(xué)生，更多時間都是在校園里度過的。那你們就應(yīng)怎樣做呢
二、學(xué)生討論探究
1、像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎為什么(學(xué)生回答)
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全(同學(xué)自由發(fā)言)
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是( A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選取較為便宜的.，無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
5、遇到別人打架時(
A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
6、遇到火災(zāi)時，撥打(
A、110B、119C、120D、121
7、決定題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。( (2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。(
(3)當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。() (4)用沙子或泥土打仗。(
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()
三、小組討論，在校園怎樣才能保證安全代表發(fā)言，老師總結(jié)。
日常行為安全要做到：
不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進(jìn)入校園; 不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;
不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩; 不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。
課間活動不玩危險游戲，不打架，不罵人; 飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食品。
四、班會尾聲
同學(xué)們，我們這次班會開得十分成功。透過這次班會，大家學(xué)到了許多安全知識，期望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
送給大家安全順口溜：(領(lǐng)讀) 上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
食品衛(wèi)生有講究，平安校園人人講。
最后播放孫××的《祝你平安》結(jié)束本次班會。
校園安全主題班會14
(一)在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全
在教室內(nèi)活動，還有許多看起來細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：
1、防磕碰。
目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。
教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。
3、防墜落。
住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。
4、防擠壓。
教室的門、窗戶在開關(guān)時容易掩手，也應(yīng)當(dāng)處處小心。
5、防火災(zāi)。
不要在教室里隨便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。
6、防意外傷害。
改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
(二)課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)
休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1、室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4、活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
5、上下樓梯時有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
6、不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振，以免損壞樓板。
(三)游戲時如何保證安全?
游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念：
1、要注意選擇安全的場所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進(jìn)人枯井、地窖，防空設(shè)施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
2、要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
3、游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險。
(四)上體育課應(yīng)注意哪些安全事項?
體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
1、短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。
2、跳遠(yuǎn)時，必須嚴(yán)格按老師的'指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。
3、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。
4、在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。
5、在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊，同時要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。
6、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
7、參加體育活動，衣服要寬松，衣服上不別胸針，頭上不要戴各種發(fā)卡，活動不可太劇烈。要嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行活動，在進(jìn)行籃球、足球、排球等對抗性激烈的活動時，要注意保護(hù)自己和他人，以免受到意外的傷害。參加體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水;劇烈運動后，不要馬上大量飲水吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。秋冬季運動后還應(yīng)增加衣服、注意保暖。
8、溺水的自救與互救
學(xué)生不要私自下河洗澡，避免溺水事故發(fā)生。若遇溺水情況，不會游泳者，不要慌亂，采取仰面位，頭、口向上，盡量深呼吸，淺呼氣，可增加浮力，保持身體上浮，如有漂浮物或攀援物及時抓住，等待救援。會游泳者，如因體力或其他原因，要及時呼救，冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏，如因小腿腓腸肌痙孿，可采用仰面位、浮于水面，將拇趾用力伸直，待其緩解，若發(fā)現(xiàn)漩渦應(yīng)努力避開。人救出水面后，首先采取俯臥頭低位，打開口腔，使其呼吸道內(nèi)積水自然流出，并清除口中異物，保持呼吸暢通，然后盡快送醫(yī)院救治。
校園安全主題班會15
師生：
大家好!
生命是寶貴的。在古今中外，許多詩人和作家用優(yōu)美的寫作風(fēng)格唱出了對生活的贊美。人們贊美生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美麗的。
然而，生命是脆弱的。當(dāng)生命遭受災(zāi)難或傷害時，它會在一瞬間消失。血寫的教訓(xùn)讓我們感受到了生命的價值和安全的重要性。
安全與我們的每一位師生密切相關(guān)，它關(guān)系到學(xué)生是否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到教師能否在安寧安全的環(huán)境中教書育人。學(xué)生們，我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師一直非常重視安全工作，無論是風(fēng)雨，還是冷熱，每天都有教師在校園值班；校園走道、樓梯拐角處，有許多“右上下樓梯”等溫馨提示，這些都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師為學(xué)生的安全付出的努力。
“安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家”。安全第一，警鐘常鳴。在此，我衷心提醒大家努力:
1.不要在路邊攤上吃不衛(wèi)生的食物。如果你生病了，你應(yīng)該及時去醫(yī)院。
2.課間不追，不打鬧，上下樓梯右行，不從樓梯扶手上滑下，走到拐角處，放慢腳步，防止碰撞。
3.運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護(hù)。課間要做文明游戲，遇事要冷靜謙虛。
4.加強自我防范，不要相信陌生人(尤其是一個人在家的`時候)，避免上當(dāng)受騙或者陷入不必要的糾紛。
5.在家取暖時，注意電和火的安全，防止一氧化碳中毒。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注生活，關(guān)注安全，茁壯成長。讓安全陪伴你在校園里，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝我們每天安全上學(xué)，快樂回家，祝我們的生活充滿安全之花！
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