【精華】描寫勞動(dòng)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的描寫勞動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫勞動(dòng)的作文 篇1
1、如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì)找到你�！獮跎晁够�
2、熱愛勞動(dòng)吧！沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng)，既集體、友愛、自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人�！郀柣�
3、我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。 ——李大釗
4、我畢生都熱愛腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛體力勞動(dòng)。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺(jué)滿意了�！透β宸�
5、只有在新的社會(huì)條件下勞動(dòng)才能從繁重的負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變成輕松而愉快的生理要求的滿足�！嚑柲嵫┓蛩够�
6、只有人的勞動(dòng)才是神圣的。 ——高爾基
7、既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存�！K霍姆林斯基
8、愛勞動(dòng)是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。但只有在工人階級(jí)獲得勝利以后，人類生活不可缺少的條件--勞動(dòng)，才不會(huì)是沉重而可恥的負(fù)擔(dān)，而成為榮譽(yù)和英勇的事業(yè)�！永飳�
9、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。 ——宋慶齡
10、正是勞動(dòng)本身構(gòu)成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會(huì)變得枯燥無(wú)聊，索然無(wú)味。 ——休謨
11、勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉�！棠四釆W里
12、懶惰作者：它是一種對(duì)待勞動(dòng)態(tài)度的特殊作風(fēng)。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點(diǎn)。 ——杰普莉茨卡婭
13、完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的�！�?dú)W文
14、體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑。——馬克思
15、世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。——愛迪生
關(guān)于勞動(dòng)的作文句子，勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉(2)
16、社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。 ——
17、在重視勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)者的基礎(chǔ)上，我們有可能來(lái)創(chuàng)造自己的'新的道德�！�?jiǎng)趧?dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。——高爾基
18、在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。 ——盧梭
19、勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母�！づ涞�
20、勞動(dòng)使人建立對(duì)自己的理智力量的信心。 ——高爾基
21、愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象，愉快如果不伴隨以勞動(dòng)，那么它不僅會(huì)迅速地失去價(jià)值，而且也會(huì)迅速地使人們的心靈墮落下來(lái)。 ——烏申斯基
22、有總是從無(wú)開始的；是靠?jī)芍皇趾鸵粋�(gè)聰明的腦袋變出來(lái)的。——松蘇內(nèi)吉
23、勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。 ——陶鑄
24、勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉�！獮跎晁够�
25、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財(cái)富�！し獾�
26、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。——高爾基
27、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！
28、勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。——馬卡連柯
29、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。 ——高爾基
描寫勞動(dòng)的作文 篇2
夏日的烈陽(yáng)高高地懸掛在略偏西的天空中，從億萬(wàn)千米的宇宙中照射到城市的漆黑馬路上，隱隱約約散發(fā)出烤焦的味道。
而道路的右邊，是一棟尚未竣工的樓房，幾百米長(zhǎng)的鋼筋鐵板與幾塊標(biāo)有“施工重地，閑人免進(jìn)！”的牌子在這一刻把世界劃分為兩個(gè)部分。
但透過(guò)那扇銹跡斑斑的大門還是能把里面的世界看個(gè)一清二楚，那一群身著工作服、頭戴安全帽的農(nóng)名工在陽(yáng)光的照射下顯得更加的刺眼，特別是靠近鐵門的那一位，他因?yàn)橛兄詈诘�、發(fā)亮的皮膚而更顯清晰。
他站在斗車雨磚頭之間，馬不停蹄地往斗車?yán)锩娲a磚，目光堅(jiān)定地望著身旁堆積如山的磚塊，轉(zhuǎn)過(guò)身拿起又轉(zhuǎn)身放下，周而復(fù)始，周而復(fù)始……汗水如雨般揮灑在他前方的他一方土地上，剛一落地又瞬間化為虛無(wú)。
終于……但其實(shí)也沒(méi)過(guò)多久，也許八分鐘，也許十分鐘。他的車?yán)锝K于堆滿了如山的磚頭，最上面的那一塊甚至有搖搖欲墜之感。
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，繞過(guò)車位到達(dá)車前，雙手緊握斗車的推手，使勁往上一提，發(fā)出“嘿”的一聲，車的兩只腳終于艱難的離地。他用盡全力，腳使勁地向后蹬，在一層層塵土飛揚(yáng)中緩緩地推動(dòng)了斗車向前駛?cè)�。而他的手竟好像長(zhǎng)長(zhǎng)了一般，揉揉眼卻發(fā)現(xiàn)那不是錯(cuò)覺(jué)。
他如抬千斤般緩緩前行，盡力避免一切有可能使車波動(dòng)的物體，但不幸的是還是發(fā)生了……
當(dāng)他正走過(guò)工地里的'一塊小坡時(shí)，一塊被遺忘在路中間的小石子使車猛地偏了一下，而車上最頂端的那塊磚也隨著他“哎呀”的一聲墜落。但更不幸的是，那塊磚落得不偏不倚，正是他落腳的地方。
這突如其來(lái)的變故讓他痛得彎下了腰，甚至連眼淚也開始在眼眶里打晃。從腳上而至的疼痛經(jīng)過(guò)他的神經(jīng)傳達(dá)到大腦、再由大腦流至心臟，引起全身的抽搐。
但他的手始終不敢也不能放開車的推手，一分鐘、兩分鐘……他終于有筆直地站起來(lái)，用腳使勁地蹬、努力地蹬上坡頂，五指緊緊地抓住推手，關(guān)節(jié)作響，手指發(fā)白，腳一左一右地前進(jìn)，卻是明顯的不協(xié)調(diào)。
過(guò)會(huì)兒，他又走到了這坡上，但這次是下坡。他靜靜地?fù)炱鹪伊怂哪_的那塊磚，一跛一跛地按著原路返回，滿臉是隱忍的痛。
他再一次站在磚堆的旁邊，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有憤恨。他面朝藍(lán)天，任汗水肆意流淌，衣服濕透了貼在身上也不覺(jué)得難受，甚至連或許已經(jīng)壓扁了的腳趾頭都忘了。他面帶微笑，仿佛看見了老家棗樹下妻兒老母幸福的笑。
描寫勞動(dòng)的作文 篇3
人生會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，比如第一次逛公園，第一次去郊游，第一次背著書包上學(xué)，第一次參加考試拿到了高分……第一次總是與好奇和新鮮相伴，如同儲(chǔ)存在心靈深處的一幅幅色彩斑斕的照片，常常不經(jīng)意間躍現(xiàn)于眼前，喚起一串串美好的回憶。
當(dāng)老師布置寫作“第一次勞動(dòng)”的這篇作文的時(shí)候，我又漫步在記憶的長(zhǎng)河邊，一塊心形紅色的石頭突兀聳立在眼前，石頭上寫著“勞動(dòng)光榮”四個(gè)大字。我靜靜地蹲在石頭邊，耳朵貼近它，哦，我聽到了石頭的聲音，它把我?guī)Щ氐酵甑囊淮蝿趧?dòng)場(chǎng)景中：
那時(shí)我才七歲，還是一個(gè)只會(huì)躺在媽媽懷里撒嬌的孩子，什么活兒也沒(méi)干過(guò)，什么活兒也不會(huì)干。有一天，媽媽帶我回奶奶家，正巧趕上村里的魚塘剛剛撈過(guò)魚，魚塘內(nèi)沒(méi)有水，憑經(jīng)驗(yàn)，淤泥中一定會(huì)“躲藏”著不少漏網(wǎng)的魚兒。奶奶對(duì)媽媽說(shuō)：“走，我們?nèi)プ紧~，讓林超在家看門�！眿寢屨f(shuō)：“讓林超一塊去吧，這么大的'孩子也該參加勞動(dòng)了�！蹦棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，催促我快去拿竹筐。
我高興極了，小兔子似的蹦蹦跳跳走在前面。三個(gè)人剛剛來(lái)到魚塘邊，我扎起褲角就大步走進(jìn)了魚塘，淤泥很深，右腳踩下去立刻沒(méi)掉半個(gè)小腿，我想抬起右腳，左腳又很快陷了進(jìn)去，兩只腳好像給繩索拴住了，動(dòng)彈不得，慌亂中我哇哇大哭起來(lái)。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，把我抱上岸，一邊替我擦拭眼角的淚水，一邊憐愛地說(shuō)：“傻孩子，我還沒(méi)教你怎么下魚塘，怎樣捉魚，性子那么急，吃虧了吧！”這時(shí)奶奶已走進(jìn)魚塘開始捉魚了。媽媽說(shuō)：“照奶奶的樣子做。”我看見奶奶右腳輕輕抬起，左腳輕輕落下，一步一步動(dòng)作很慢但很協(xié)調(diào)，她彎腰低頭，將手伸到黑乎乎的泥漿里，不停摸索。我笑了，“奶奶是在摸魚呀！”媽媽接著鼓勵(lì)我：“下去摸，能摸到魚的孩子就算有本事�！�
我跟在媽媽身邊，一邊在淤泥中緩緩移動(dòng)，一邊用手去摸索，一邊用腳去感覺(jué)。走了一陣子。忽覺(jué)腳底下有異樣。我的雙手便輕輕地摸過(guò)去，腦中則全神貫注地勾勒出該物體的形狀：滑滑的，表面有層次感，扁扁的，某些部位很刺手……嗯，應(yīng)該是條魚！我再雙手齊下，猛地一抓，魚嚇了一跳，魚身一抖，從我手中甩了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，再掉回魚塘中，還把泥水濺得到處亂飛。好在塘中無(wú)水，魚逃不掉。我便使盡了九牛二虎之力，把它緊緊捉住了。我笑嘻嘻地看著魚，只見淤泥包裹下的魚身露出了一部分鱗片，如同一片片透明的水晶；那圓溜溜的眼睛上下轉(zhuǎn)動(dòng)，像是不甘心束手就擒，“媽，我捉到魚了，我捉到了魚了�！蔽野阳~舉過(guò)頭頂，大聲喊叫。媽媽接過(guò)魚，放進(jìn)竹筐，連聲夸贊：“超兒真有本事，捉到一條鯉魚，足有一斤半呢�！�
時(shí)間小鳥似的從我身邊飛走，轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)就要落山了。我看了看媽媽的竹筐，又看了看奶奶的竹筐，嗬，好家伙，鯉魚、鯽魚、鰱魚、胡子魚，差不多裝了小半筐，加起來(lái)估計(jì)有十二三斤，其中至少有三斤是我的勞動(dòng)成果，我一共捉到六條魚，三條鯽魚，一條鯉魚，兩條胡子魚。
在奶奶吃晚飯，滿桌都是魚：紅燒魚、清蒸魚、糖醋魚、豆腐魚頭湯……好一頓豐順的魚大餐��！我把一塊塊魚肉塞進(jìn)嘴里，那味道真是無(wú)以倫比。自己用勞動(dòng)換來(lái)的口福，勝過(guò)任何山珍海味。
回想起第一次勞動(dòng)的情景，我明白了一個(gè)道理：只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能品嘗到幸福的“魚肉”。
專家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)
描寫勞動(dòng)的作文 篇4
火烤似的熾熱，正午，陽(yáng)光挑釁般的喧囂著它的威力。馬路邊上停著一輛農(nóng)用的三輪車，滿滿一車西瓜。我嚷著:“媽媽，買個(gè)西瓜吧�！眿寢尡鹆艘粋�(gè)，四處打量，不見賣瓜人�！罢l(shuí)的瓜?”媽媽喊了幾聲，仍然沒(méi)看到有誰(shuí)來(lái)。我和媽媽抱著瓜找了一圈，這時(shí)，我注意到車下趴著一個(gè)人，手里還拿著一本書，正專心致志地看呢。
“喂，賣不賣瓜呀?”媽媽的話里帶著幾分不耐煩。這人才猛然抬起頭，連忙收起書，從車子下面鉆出來(lái)，年輕的臉上堆著歉意:“對(duì)不起，沒(méi)聽到�！比缓�，利索地把臺(tái)秤搬出來(lái)，接過(guò)媽媽的.瓜。我撿起車下的書，是一本高三數(shù)學(xué)。就隨口問(wèn):“你是學(xué)生?”他靦腆地一笑:“是啊，今年畢業(yè)。這不，暑假幫爸媽賣瓜，為上大學(xué)掙點(diǎn)學(xué)費(fèi)�！薄斑@么熱的天，真不容易啊。怎么不找個(gè)涼快點(diǎn)的地方，鉆到車底下，多不安全呀。”媽媽輕輕地問(wèn)。“車底下是天然避暑勝地，可以遮陽(yáng)�！彼┖┑匦α�，一臉汗水的臉滿是淳樸。買瓜時(shí)，媽媽執(zhí)意要多給錢，他固執(zhí)地不要。
“人可以貧窮但要有志，可以接受恩賜但要感恩�！眿寢屢贿咈T車一邊說(shuō)。走很遠(yuǎn)了，我還回頭看到那滿滿一車綠綠的瓜，以及車底下廢寢忘食的瓜農(nóng)哥哥。
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