【精】愛(ài)勞動(dòng)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)勞動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)勞動(dòng)作文1
作為21世紀(jì)的新生代，我們承載著大家的希望，我們是冉冉升起的新星，我們將照亮中國(guó)未來(lái)所要走的路。我們的肩上有著不同凡響的重量，因此我們從此刻開(kāi)始就得處處來(lái)嚴(yán)格要求自己。
第一要愛(ài)學(xué)習(xí)。知識(shí)是我們生活必不可少的一部分，知識(shí)將補(bǔ)充我們的大腦，滋潤(rùn)我們的心靈。沒(méi)有知識(shí)，我們將回到幾十年前，變得無(wú)知、茫然，只能被無(wú)情地嘲笑、欺負(fù)，我們要時(shí)刻牢記“落后就要挨打”，這是我們的祖祖輩輩用親生經(jīng)歷告訴我們的道理。我們要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提升學(xué)習(xí)能力。既勤學(xué)書(shū)本知識(shí)，抓住課本所教我們的精髓和道理，并學(xué)以致用，多學(xué)課外知識(shí)，用它們來(lái)武裝自己的頭腦。閱讀中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍，優(yōu)秀科普讀物，從知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中拓寬視野，樹(shù)立人生遠(yuǎn)大志向。
第二要愛(ài)勞動(dòng)。勞動(dòng)有利于我們的身心健康，有助于身心發(fā)展；勞動(dòng)能豐富我們的課余生活，把空閑的時(shí)間投入到有意義的事情中。在家中，我們可以做些家務(wù)，幫助父母減輕勞累。在社會(huì)中，我們可以做些公益活動(dòng)，幫助養(yǎng)老院的老人們按摩、捶背，為他們消除勞累；為他們打掃衛(wèi)生，給他們一個(gè)舒適的`環(huán)境；抑或是陪他們談心聊天，為他們驅(qū)除寂寞，給他們家的溫暖。我們也可以下鄉(xiāng)與農(nóng)民伯伯一起插秧、種地等來(lái)來(lái)獲得勞動(dòng)的切身感受，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和成果的感情，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀(guān)念，愛(ài)惜人民的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造。
第三要愛(ài)祖國(guó)。我們應(yīng)該了解祖國(guó)的歷史，知道侵略者在我們土地上殺、燒、掠無(wú)惡不作的事件，明白侵略者的貪婪和無(wú)恥，我們應(yīng)該“銘記歷史，勿忘國(guó)恥”。我們要堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的真摯的情感，自覺(jué)把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的國(guó)家的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。
愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)是一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任，讓我們從此刻開(kāi)始爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生！
愛(ài)勞動(dòng)作文2
俗話(huà)說(shuō)：“勞動(dòng)是美德的保衛(wèi)者”。沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)是中華大家庭的一種傳統(tǒng)美德，跟孝齊名。從古代大禹治水到當(dāng)今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng)造了璀璨華夏文明。
有一些人偷懶，不愛(ài)勞動(dòng)，比如我們身邊有些現(xiàn)象：有一些完全不愛(ài)掃地，有人叫那些人掃地，他們就說(shuō)：“不可以用人工智能嗎？”叫他們洗個(gè)碗吧，他們卻找出種種借口和理由。
記得有一次，我們班上有一個(gè)同學(xué)沒(méi)打掃完地就提前離開(kāi)，因?yàn)樗f(shuō)要去看爺爺，那一天，那個(gè)同學(xué)也許認(rèn)為高枕無(wú)憂(yōu)，其實(shí)，更大的批評(píng)隱藏在她的后面。夜晚，她漸漸地吃飽喝足了，大搖大擺地回家關(guān)起燈睡著了。第二天，她來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了教室，過(guò)了一會(huì)兒，吳老師進(jìn)來(lái)了，有一個(gè)人告訴吳老師那個(gè)同學(xué)昨天偷懶沒(méi)有掃地，那個(gè)同學(xué)立馬找借口說(shuō)：“我昨天是要提前去看爺爺�！币�?yàn)樗�，要被罰掃地一個(gè)星期。吳老師親切地對(duì)她說(shuō)，勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子勤快、主動(dòng)的工作態(tài)度，有利于培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)、責(zé)任感和義務(wù)感。勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子關(guān)心老師，關(guān)愛(ài)他人，不是只會(huì)享受別人的服務(wù)，也能主動(dòng)為他人服務(wù)，成為老師的小幫手。最后她低下了頭，承認(rèn)自己的'錯(cuò)誤，自覺(jué)接受被罰掃地一個(gè)星期。
爸爸是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的模范。有一次爸爸對(duì)我說(shuō)：“休息的時(shí)候，你可以干點(diǎn)家務(wù)活�！卑职终f(shuō)到做到，有一次，爸爸吃完飯，自己拿著碗來(lái)到廚房里洗，而我吃完飯卻把碗扔給媽媽?zhuān)约耗弥桨咫娔X玩了起來(lái)。后來(lái)，爸爸知道了，叫我過(guò)來(lái)，先把我狠狠地打了一頓，又狠狠地對(duì)我說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�！”我感觸很深，于是，我以后都不敢偷懶了，開(kāi)始自己主動(dòng)地做家務(wù)了。在勞動(dòng)中，我感覺(jué)到很快樂(lè)，也感覺(jué)到自己開(kāi)始長(zhǎng)大了。
無(wú)論科技多么發(fā)達(dá)，勞動(dòng)依然是快樂(lè)之源，幸福之本！我們的成績(jī)，靠的是我們的手，而不是我們的嘴巴。
愛(ài)勞動(dòng)作文3
用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，用勞動(dòng)和汗水換來(lái)的，才最真實(shí)。
難道不勞動(dòng)，就可以水來(lái)伸手，飯來(lái)張口嗎？只有體驗(yàn)一下勞動(dòng)，才知道吃的喝的是怎么來(lái)的。這回，我就體驗(yàn)感受了一下勞動(dòng)的辛苦和勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)幫媽媽做一些家務(wù)活兒。
“勞動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以有意想不到的收獲�！眿寢屢�(jiàn)我愿意幫她干活，興奮地說(shuō)：“你這位小姐終于肯幫我干活兒了。正好，窗戶(hù)還沒(méi)擦，去，把它擦了！”還沒(méi)等我插上一句話(huà)，媽媽便讓我擦，嗨！我左手提一桶水，右手捏著一塊干抹布。站在窗戶(hù)前的我忍不住大吃一驚！窗戶(hù)的邊上的木框沾著一層厚厚的灰；玻璃外面的`木框架上也到處是灰，就連玻璃上也堆積著不少的污垢。
這窗戶(hù)得有好多天沒(méi)擦了吧！哈，這次機(jī)會(huì)不正好讓我大顯身手嗎？就讓媽媽來(lái)看一看我真正的實(shí)力吧！我摩拳擦掌，鼓足了干勁，擦了起來(lái)。把干抹布打濕，擰出水來(lái)。先從玻璃的木頭框架上抹，輕輕地“摸”一遍，便留下了一道水的痕跡，因?yàn)槟绢^上有很多灰塵，抹過(guò)的地方還有少許的灰，我直直地盯著這木頭，和它較上了勁。
使出全身的力氣拼了命似的擦。不大一會(huì)兒，我就揮汗如雨了，嘴里大口大口哈著粗氣。我揩著頭上的汗，心想：擦個(gè)窗戶(hù)都這么累，何況是拖地，洗碗呢？天長(zhǎng)日久做這么多的家務(wù)活兒，媽媽該有多辛苦呀！我休息了一會(huì)兒，便又干了起來(lái)，做事得有始有終嘛。我竭盡全力擦完了這扇臟窗戶(hù)。
我望著這扇通過(guò)我的勞動(dòng)變的明亮干凈的窗戶(hù)，它就像是從又臟又丑的丑小鴨變成了一只美麗高傲的白天鵝。勞動(dòng)中流出的汗水是甘甜的，自己勞動(dòng)得到的成果多么值得驕傲�？粗粗睦镉砍鲆还刹恢南矏�，這就是勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)吧！
愛(ài)勞動(dòng)作文4
說(shuō)到愛(ài)學(xué)習(xí)，我們先要愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師。如果一個(gè)同學(xué)連學(xué)校和老師都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)祖國(guó)呢？學(xué)校里的環(huán)境、公物我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)；我們還要做一個(gè)尊師愛(ài)幼的好學(xué)生。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生現(xiàn)在最主要的任務(wù)，學(xué)習(xí)好了就是對(duì)學(xué)校和老師最好的回報(bào)。我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成課堂作業(yè)和回家作業(yè)。上課積極舉手發(fā)言。我們不光要有扎實(shí)的課內(nèi)知識(shí)，也要豐富自己的興趣愛(ài)好，比如：游泳、溜冰、畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈琴等等。我們不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，還要給自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天努力一點(diǎn)，日積月累就向成功邁出了一大步。每天堅(jiān)持看半小時(shí)課外書(shū)，讓自己的知識(shí)變得豐富多彩。完成這些目標(biāo)，我們就可以更上一層樓，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
我們現(xiàn)在都是爺爺奶奶、爸爸媽媽的`寶貝。有些同學(xué)一直都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著小王子、小公主的生活。現(xiàn)在我們有些同學(xué)在生活上很低能，上次在報(bào)紙上看到一則新聞?wù)f一個(gè)同學(xué)不知道怎么剝雞蛋。如果學(xué)習(xí)再好，生活能力差，那也不行。平時(shí)爸爸媽媽叫我們干活，我們就會(huì)說(shuō)："我們還小，不會(huì)干活。"其實(shí)做家務(wù)并不難，我們可以做一些力所能及的小事，比如：掃地、拖地、擦桌子、洗碗之類(lèi)的事。在學(xué)校里也有一些這樣的小事，看到地上有果皮紙屑，往下腰撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里，把倒下的花盆扶扶正，這些都是勞動(dòng)。勞動(dòng)是最光榮的，大家趕快行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)是我們學(xué)生所能做的，也是對(duì)祖國(guó)最好的奉獻(xiàn)，我們愛(ài)祖國(guó)，就從愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)開(kāi)始吧！
愛(ài)勞動(dòng)作文5
愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)是作為一名小學(xué)生道德建設(shè)的基本要求。作為小學(xué)生，我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
首先是愛(ài)學(xué)習(xí)。
古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是重要的，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。
社會(huì)在前進(jìn)，我們的祖國(guó)也變得更加繁榮富強(qiáng)。我們小學(xué)生也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年，把學(xué)習(xí)作為精神追求和責(zé)任，從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為了長(zhǎng)大后能更好的勞動(dòng)，更好的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對(duì)祖國(guó)有更大的奉獻(xiàn)，更好地報(bào)效祖國(guó)，我們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
其次是愛(ài)勞動(dòng)。
愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)者成了社會(huì)的'主人，勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權(quán)利，也就是說(shuō)，是為社會(huì)同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應(yīng)自覺(jué)地為社會(huì)的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng)，也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
愛(ài)勞動(dòng)，就要做到：第一，樹(shù)立正確的勞動(dòng)態(tài)度，誠(chéng)實(shí)、積極、主動(dòng)地進(jìn)行勞動(dòng)。在勞動(dòng)中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保質(zhì)保量。要堅(jiān)決克服敷衍了事、馬馬虎虎的勞動(dòng)態(tài)度。第二，積極參加公益勞動(dòng)。這些勞動(dòng)不僅為人民服務(wù)，為社會(huì)造福，也有利于培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的良好學(xué)校氛圍。第三，要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，特別是服務(wù)行業(yè)的勞動(dòng)者如學(xué)校的門(mén)衛(wèi)爺爺和工人叔叔。對(duì)他們的工作要理解、尊重，與他們相處要禮貌、謙虛。
最后是愛(ài)祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)主義是人們?cè)跉v史上長(zhǎng)期形成的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情。愛(ài)祖國(guó)，反映了社會(huì)主義國(guó)家的公民的祖國(guó)之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)，歷來(lái)就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是社會(huì)主義國(guó)家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。
愛(ài)勞動(dòng)作文6
我讀了課文《養(yǎng)花》，明白了養(yǎng)花的過(guò)程中亦喜亦憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既勞動(dòng)筋骨，有增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。我想：我們從小就得養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，否則什么事都做不成。
《養(yǎng)花》作者老舍說(shuō)：“一來(lái)一去，我摸著一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水�！边@句話(huà)，我覺(jué)得很有道理。不光是養(yǎng)花要遵循科學(xué)規(guī)律，做任何事都是如此，都不能違背客觀(guān)規(guī)律；根據(jù)不同事物的.不同特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待，這一點(diǎn)我是有深刻體會(huì)的。就像做數(shù)學(xué)題一樣，不同的題目用不同的方法，如分?jǐn)?shù)應(yīng)用題就應(yīng)用分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的思路來(lái)解。否則就像《堰苗助長(zhǎng)》寓言里的農(nóng)夫，因?yàn)樾募丙溍玳L(zhǎng)不快，就把它們拔出了一大截，還只以為是幫助麥苗生長(zhǎng)。農(nóng)夫違反了植物的生長(zhǎng)規(guī)律，所以麥苗都枯死了。
讀到“看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡”這句話(huà)，我體會(huì)到作者不僅通過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)造并享受自己的勞動(dòng)果實(shí)，還把自己的勞動(dòng)果實(shí)與別人分享，這正是老舍爺爺?shù)母呱兄�。開(kāi)始我對(duì)這種高尚之處很是不解，經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)撥，才茅塞頓開(kāi)了。仔細(xì)想想，我在生活上也有這樣的事，我把自己辛苦制作的科技小作品帶到學(xué)校展出，讓大家都從我的勞動(dòng)成果中吸取更多的知識(shí)，我心里也非常高興，難道不也與老舍爺爺一樣嗎？
俗話(huà)說(shuō)的好：“不勞動(dòng)，金山也會(huì)被吃空�！彼灾挥袆趧�(dòng)才能創(chuàng)造愉快，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。同時(shí)還要有一顆感恩的心，父母辛勤的勞動(dòng)給我?guī)?lái)很好的生活。
愛(ài)勞動(dòng)作文7
在二十一世紀(jì)的今天，我們都非�？鞓�(lè)，幸福地生活著。我們不缺物質(zhì)，不缺幸福，不缺快樂(lè)，但是卻缺少了最重重要的:素質(zhì)教育。素質(zhì)教育教好了，我們才能成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞暮蒙倌辍?/p>
現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，正是因?yàn)槭羌依镂ㄒ坏暮⒆�，所以個(gè)個(gè)是爸爸媽媽的“心肝寶貝”，“掌上明珠”，有哪一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)讓他們?nèi)プ鲆欢↑c(diǎn)力所能及的家務(wù)活?現(xiàn)在的家長(zhǎng)都太寵著孩子了，生怕他們餓著，凍著......這些獨(dú)生子女就像那溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。他們太過(guò)嬌弱了，這樣的孩子如何去面對(duì)未來(lái)?面對(duì)生活?從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該去學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)替父母分擔(dān)家務(wù)，從勞動(dòng)中鍛煉我們自己，更從勞動(dòng)中懂得生活的真諦，。
有句俗話(huà)說(shuō)得好:“光說(shuō)不練假把式�！蔽覜Q定了，在這大力推廣素質(zhì)教育的今天，我要學(xué)會(huì)做勞動(dòng)，為辛苦工作的爸爸媽媽分擔(dān)一些力所能及的小事，讓他們休息一會(huì)兒。記得有一次，爸爸媽媽出去上班了，讓我自己好好在家寫(xiě)作業(yè)。他們走后，我突然發(fā)現(xiàn)家里原本干干凈凈的地板上面有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的`污漬，于是我就拿起拖把開(kāi)始拖地。拖了一遍下來(lái)，地板變干凈了，但還有一些污漬。第二遍下來(lái)，地板不僅干凈了，而且閃閃發(fā)光。他們回來(lái)地已經(jīng)干凈了，他們不用再拖地了，不用再辛苦了。我已經(jīng)讓他們多休息一會(huì)兒了。只有素質(zhì)教育做好了，我們才能更加有素質(zhì)，更加文明，更加懂禮貌。會(huì)自律，審美，創(chuàng)造......來(lái)使這個(gè)世界更加溫暖，讓更多的人感到素質(zhì)教育的好處。
在這二十一世紀(jì)的今天，在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該去做一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的好少年，會(huì)學(xué)習(xí)，更會(huì)勞動(dòng);會(huì)生活，更有能力。
愛(ài)勞動(dòng)作文8
在我們家里，可數(shù)我最?lèi)?ài)勞動(dòng)了。平時(shí)一有空，我就把地板掃一掃、拖一拖，把門(mén)、窗擦一擦，讓家里保持清潔。
記得有一次，媽媽上班去了，可是她還有一大堆的衣服沒(méi)有洗完。于是，我起了幫媽媽洗衣服的念頭。說(shuō)干就干，我找來(lái)一塊肥皂。又在水池里放滿(mǎn)了水。把衣服全部放進(jìn)水里，我卷起了衣袖，洗了起來(lái)。我拿起一件衣服，用清水把它浸濕后，把肥皂擦在有污漬的地方。用力搓洗，搓出了許多五顏六色的大泡泡，飄浮在水中，亮晶晶的，漂亮極了，一會(huì)兒又溶化在水中，化成了白色的泡泡。突然，我看見(jiàn)一個(gè)地方怎么洗也洗不干凈，當(dāng)我正要泄氣時(shí)，心想：如果我現(xiàn)在放棄了，媽媽回家后又得辛苦地洗這些衣服了。于是我又在上面擦一些肥皂，繼續(xù)搓洗，終于，黑點(diǎn)被我搓洗干凈了。我再把水池里的臟水放掉，重新放滿(mǎn)干凈的清水，把剛才用肥皂搓洗過(guò)的衣服放入水池中，用清水漂洗幾遍后，再換些水，再漂洗，直到漂洗干凈為止。衣服終于洗完了，我又把衣服晾曬好，可是我的.汗珠卻從額頭上流到了水池中，和清水融合在一起了，水也濺了我一身，那時(shí)候正是冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，我冷得瑟瑟發(fā)抖，但我的臉上卻露出了開(kāi)心的笑容，這回我才感覺(jué)到勞動(dòng)使人快樂(lè)的真理。
學(xué)會(huì)了洗衣服后，我在雙休日能經(jīng)常洗洗自己的小衣服、小鞋子，它成了我的樂(lè)趣。
我真的是一個(gè)“勞動(dòng)積極分子”。勤勞的身影遍布我家的每一個(gè)角落。
有一次，我發(fā)現(xiàn)家里很臟。就向爸爸、媽媽提議在家里舉行一次大掃除。爸爸、媽媽同意后，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。我先給大家分工，爸爸擦窗，媽媽掃地，我來(lái)擦桌子，分配好后，大家各自開(kāi)工了。我們大家忙得不亦樂(lè)乎。我還時(shí)不時(shí)地檢查一翻，成了家中的勞動(dòng)“小監(jiān)工”。團(tuán)結(jié)就是力量，沒(méi)多久，大掃除工作“竣工”了。家變得一塵不染了，心情也變得格外舒暢了。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，保持家里的清潔也有我的一份功勞噢！
愛(ài)勞動(dòng)作文9
為什么花園里有美麗的花？因?yàn)橛袌@丁的辛勤勞動(dòng)；為什么城市的大街如此干凈？因?yàn)橛星鍧嵐と说膭趧?dòng)；為什么社會(huì)里再難見(jiàn)到匪徒的身影？因?yàn)橛芯焓迨宓膭趧?dòng)！
記得有一次早上，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下看望外公。太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空了，卻不見(jiàn)外公的身影。媽媽叫了半天，也不見(jiàn)他的影子。于是，我們就走進(jìn)外公家邊山上的那片竹林，看一看他是不是在那邊挖筍。我們剛走進(jìn)竹林，果然看見(jiàn)外公正彎著腰，雙手緊握著鋤頭正挖筍呢！豆大的汗珠早已布滿(mǎn)了他的額頭。他用年邁的雙臂揮動(dòng)鋤頭用有氣無(wú)力的勁重重的鋤進(jìn)土里，微妙的將鋤頭的末端往上一提。過(guò)了一會(huì)兒，一棵粗粗壯壯的筍便被他從地里“揪”了出來(lái)。在城里從未下過(guò)地的我看見(jiàn)了，高興的叫了起來(lái)，因?yàn)檫@筍太大了，足足可以裝下兩大碗呢！外公聽(tīng)到了我的叫喊聲，突然抬起頭來(lái)，驚訝的看著我們，說(shuō)：“你們是什么時(shí)候來(lái)的呀？我怎么會(huì)沒(méi)發(fā)覺(jué)呢？”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，老早就來(lái)了就你老人家自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
中午吃完飯，客人們便打起牌來(lái)，可外公卻又不知去向了。我想，反正外公等一會(huì)兒會(huì)回來(lái)的，我也不用管很多，于是就自個(gè)跑到山上去玩，外公的山有好多特別的東西，都是我在城里沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`。看到這種花我有點(diǎn)好奇，邊伸手摘一朵；那種果子看起來(lái)很美味，我也偷偷地帶走一個(gè)。不知不覺(jué)就摸到了小山坡的頂上，在上面四顧有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。在這時(shí)，我看到一個(gè)佝僂的背影，是熟悉的，外公的背影，他在山的西面打理他的菜田，看到有蚊蟲(chóng)在他的頭頂游蕩，可他只是隨手一拍，又繼續(xù)拿起工具勞動(dòng)。
外公不但是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，而且做起事來(lái)還 如此專(zhuān)心致志，這是值得許多年輕的像我一樣浮躁的人學(xué)習(xí)的。
愛(ài)勞動(dòng)作文10
星期五媽媽下班回來(lái)后，看見(jiàn)滿(mǎn)地都是灰塵，還有許多零食碎屑。媽媽搖搖頭，然后拿起掃把，立刻掃了起來(lái)。突然，媽媽想起應(yīng)該做飯了，就把任務(wù)交給我。我正津津有味地看著電視，嘴里答應(yīng)著，心里卻很不情愿。這時(shí)，爸爸回來(lái)了。我想，這下“有救”了。
爸爸很聰明，一下子就看透了我的心思，說(shuō)：“我們分工合作吧，你選擇掃地還是拖地？”“你先掃，掃完我再拖地，我現(xiàn)在正忙著看電視呢！”我心里暗自高興，眼睛一眨不眨地盯著電視機(jī)。
爸爸脫掉工作服，拿起掃把大干起來(lái)。先掃客廳、餐廳，再掃臥室，不一會(huì)兒，爸爸就干完了�！斑@么快！”我很吃驚�！笆堑模撃阃狭��！蔽液懿磺樵福现p腳慢慢挪向拖把池，我還想回頭再看一眼電視，卻發(fā)現(xiàn)電視已經(jīng)被爸爸換臺(tái)了。“專(zhuān)心干你的.吧！”
唉！我真后悔當(dāng)初選的是拖地，因?yàn)槲液芸炀桶l(fā)現(xiàn)拖地比掃地難多了。
拖地可真難，拖把一會(huì)兒就臟了，臟一回就得去涮一回，地上粘著的黑點(diǎn)，我花了九牛二虎之力，拖了好幾遍，它才依依不舍地松開(kāi)了緊抓在地上的雙手。
當(dāng)我干完時(shí)，我感到身體累癱了，胳膊也酸酸的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，拖地耗費(fèi)的時(shí)間是爸爸掃地時(shí)間的兩倍。再一瞧爸爸，他正對(duì)著我偷偷地樂(lè)呢！
媽媽從廚房里出來(lái)了，看到我和爸爸的杰作，直夸我們能干。這時(shí)，我再一看打掃過(guò)的地面，果然光潔如新，幾乎可以照出人影了。
通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我感覺(jué)到媽媽平時(shí)可真辛苦。只有自己親身去體驗(yàn)，才體會(huì)到勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
愛(ài)勞動(dòng)作文11
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句話(huà)是我們中國(guó)古代一位抗金名將岳飛說(shuō)的，這句話(huà)不但警示了大家年少時(shí)期應(yīng)當(dāng)努力讀書(shū)，還激勵(lì)了大家要有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的心。
“懸梁刺股”這句成語(yǔ)是膾炙人口的，但又有多少人知道，在這句成語(yǔ)的背后，有著這樣一位刻苦學(xué)習(xí)的蘇秦。因?yàn)樘K秦曾在秦國(guó)求官不成，一直被別人看不起。從此，他便刻苦地發(fā)奮讀書(shū)，甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步，每當(dāng)?shù)搅松钜梗胨X(jué)時(shí)，他便用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，也清醒了，便繼續(xù)發(fā)奮讀書(shū)。就這樣，蘇秦日復(fù)一日地苦讀，最終，皇天不負(fù)有心人，他竟成為了一人之下，萬(wàn)人之上，成了擁有六國(guó)相印的大官。宋朝時(shí)期的司馬光，兒時(shí)十分聰明。長(zhǎng)大成人后為了寫(xiě)《資治通鑒》這本史書(shū)，他每天都廢寢忘食地寫(xiě)作，一但想睡覺(jué)時(shí)，便在頭下放一個(gè)圓木枕頭，只要頭稍微一動(dòng)，枕頭便咕嚕地滾到一旁，人也便驚醒了，又繼續(xù)寫(xiě)作。后來(lái)，司馬光稱(chēng)其枕為“警枕”，警示他堅(jiān)持不懈地寫(xiě)作。就這樣，他數(shù)十年如一日地奮斗著，通過(guò)不懈的'努力，最終《資治通鑒》這本歷史巨著輝煌誕生了。
蘇秦“懸梁刺股”的故事激勵(lì)人們刻苦學(xué)習(xí)，司馬光“警枕”的故事警示我們要學(xué)習(xí)他勤奮治學(xué)的精神，蘇洵二十七歲才發(fā)奮讀書(shū)，最終大器晚成，這驗(yàn)證了高爾基的一句名言：“學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也要學(xué)習(xí)古代先賢的品質(zhì)，要有不怕苦、不怕累的精神，學(xué)會(huì)勤奮上進(jìn)、嚴(yán)于律己。要相信，天才源于勤奮，所以，我呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，向先賢學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力，共創(chuàng)美好的明天！
愛(ài)勞動(dòng)作文12
孟子說(shuō)：“羞惡之心，人皆有之�！庇终f(shuō)：“無(wú)羞惡之心，非人也。蜘蛛捉蟲(chóng)，只是坐在網(wǎng)里，可誰(shuí)又知道每到晚上，蜘蛛又得重新織網(wǎng)《守株待兔》這個(gè)寓言故事是家喻戶(hù)曉的。從前，有一個(gè)農(nóng)夫，種著幾畝地，一天，農(nóng)夫像去地里干活。忽然，他看見(jiàn)一只兔子箭一般地飛奔過(guò)來(lái)，猛地撞在農(nóng)夫地頭上的一棵大樹(shù)上，個(gè)農(nóng)夫飛快地跑過(guò)來(lái)，把兔子撿起來(lái)，高興地說(shuō)；“這真是一個(gè)大便宜�。』厝タ梢悦烂赖爻陨弦活D了�！彼嘀米娱_(kāi)心地回家了。農(nóng)夫想：沒(méi)準(zhǔn)明天還會(huì)有兔子跑來(lái)，我可不能放過(guò)這樣的便宜。第二天。，農(nóng)夫真的不干活了，他來(lái)到地里，一直守著那棵大樹(shù)，等著第二只笨兔子撞過(guò)來(lái)。可是，等了一天，什么也沒(méi)等到，農(nóng)夫卻不甘心。從此，他就天天坐在樹(shù)下等。農(nóng)夫等呀，等呀，一直等到地里的野草長(zhǎng)得比莊稼高了，連個(gè)兔子影子也沒(méi)見(jiàn)到。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)不僅帶給我們衣食，而且?guī)Ыo我們歡樂(lè)。現(xiàn)在，有許多人都不喜歡勞動(dòng)，輕視勞動(dòng)盼望著“天上掉餡餅”。勞動(dòng)是光榮的，它沒(méi)有貴賤之分，每個(gè)勞動(dòng)者都是平等的
高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的`結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，要用心感受世界，用行動(dòng)美化世界。
勤奮的人會(huì)取得驚人的成就；懶散的人，碌碌無(wú)所作為。
愛(ài)勞動(dòng)作文13
班級(jí)大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們有的掃地，有的擦窗，有的拖地，一個(gè)個(gè)干得熱火朝天。前操場(chǎng)上，掃地的同學(xué)拿著掃把認(rèn)真地掃來(lái)掃去，火辣辣的太陽(yáng)照在身上，大家都大汗淋漓。這時(shí)，風(fēng)伯伯好像知道了他們的苦衷，將涼爽的風(fēng)吹到了他們身上，滿(mǎn)足了他們的心愿;拖地的同學(xué)人人都很賣(mài)力，他們用盡全身的力氣使勁地拖著，不一會(huì)就換來(lái)了干干凈凈、像鏡子一樣光亮的地面，還都能映出人影呢!
正當(dāng)我在想這正是一首美妙的勞動(dòng)合奏曲時(shí)，一個(gè)不和諧的雜音出現(xiàn)了。啥?原來(lái)是小李在偷懶了!他是一個(gè)大胖子，平時(shí)就十分懶惰，什么都不愛(ài)干，就愛(ài)打籃球。這不，趁我們不注意，竟抱著籃球獨(dú)個(gè)玩去了。
“叮鈴鈴!”午休鈴響了，我們也正好干完，邊收拾工具回教室。教室里。王老師說(shuō)：“這次大掃除，同學(xué)們都干得很好，大家都汗流浹背�？墒谴蠹矣煤顾畵Q來(lái)了歡笑，你瞧，這么整潔漂亮的教室和包干區(qū)，是用我們的雙手做出來(lái)的!你們不覺(jué)得自豪嗎?”
“自豪!”我們響亮地回答，只有旁邊的'小李沒(méi)作聲。王老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“我想組織一次班級(jí)籃球比賽，看誰(shuí)是我們班的籃球王子!”“當(dāng)然是小李了!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。小李的臉頓時(shí)紅了�！罢�(qǐng)站a起來(lái)，小李。”王老師說(shuō)。李歆期期艾艾地站了起來(lái)。
“我相信你能成為我們班的籃球王子，這也是同學(xué)們對(duì)你的信任。但是——”還沒(méi)等王老師把話(huà)說(shuō)完，小李就迫不及待地說(shuō)：“王老師，你放心，以后我一定熱愛(ài)勞動(dòng)，大掃除時(shí)和值日時(shí)，再也不逃避了。還有，籃球王子這個(gè)稱(chēng)號(hào)，嘿嘿——”他做了個(gè)鬼臉，“毫無(wú)疑問(wèn)，就是我的了�！�
“哈哈——”笑聲在干凈整潔的教室里回蕩。王老師也抿著嘴笑了。
從這以后，小李果然沒(méi)再逃過(guò)一次勞動(dòng)，每次勞動(dòng)，都能看到他胖乎乎的身影。當(dāng)然，那次籃球比賽，籃球王子非他莫屬了!
愛(ài)勞動(dòng)作文14
有人說(shuō):"友情是人世間最美好的東西."我不反對(duì),但我認(rèn)為世間美好的東西還有親情.說(shuō)到親情.我又想到了我的奶奶,她身材很瘦,個(gè)子也不算高,頭發(fā)有一半已經(jīng)因?yàn)轱柦?jīng)風(fēng)霜而變的雪白了,再看一看她的手:黑黝黝的,手指的'骨頭凸起,皮包著骨頭,看上去甚至令人害怕,但她那雙粗糙的手,干過(guò)的活卻不計(jì)其數(shù).在我童年的回憶中,奶奶與<<童年>>里主人公的外祖母特別相似,她慈祥,善良,聰明,能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都有忍讓.有著圣徒一般的寬大胸懷.她如同一盞明燈照亮了我幼小的心靈,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事給我聽(tīng).盡管奶奶還沒(méi)有讀過(guò)幾年書(shū),連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè),可是在我心中,她卻無(wú)比高大.
記得在我小時(shí)候,奶奶經(jīng)�？次�,我卻因不懂事而經(jīng)常撒嬌,不聽(tīng)話(huà),可奶奶卻總是不厭其煩的哄我,不讓我哭,又記起我常常依偎在奶奶的懷里:聽(tīng)她為我說(shuō)兒歌,兒歌有的我已經(jīng)淡忘,可那童年的快樂(lè)我卻久久不能忘懷,是她教會(huì)了我做一個(gè)人應(yīng)該善良,做事不能圖回抱.
再看一看奶奶的家吧,雖然簡(jiǎn)樸,卻十分整潔干凈,這些都是奶奶在空閑時(shí)收拾的,但是我一到奶奶家,總是一味的亂動(dòng),這房子馬上就會(huì)變的一塌糊涂,可奶奶從來(lái)都不生氣,她雖然叫我"小搗蛋鬼",但我知道,她永遠(yuǎn)愛(ài)我.對(duì)待我，她從來(lái)不說(shuō)出一個(gè)"不"字,不管我的條件有多么苛刻,她總會(huì)盡量實(shí)現(xiàn)我的愿望;為了我想看做豆腐,在大雪天去為我挑來(lái)豆渣;為了我上集看熱鬧,她自己凍的直打哆嗦;為了我在炕上不凍手,她迎著大雪去找干木柴;為了我......
啊!我的奶奶,你所做出的一切一切都是為了我,我從心里真正愛(ài)著你,愛(ài)著我這個(gè)勤勞,善良的奶奶!
愛(ài)勞動(dòng)作文15
媽媽有一雙大眼睛，一對(duì)濃濃的眉毛，像彎彎的月牙。我的媽媽還有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，她笑起來(lái)很漂亮——題記
看，我有一位愛(ài)勞動(dòng)的媽媽?zhuān)貏e是她那雙手。家里的活她全包了。不過(guò)有時(shí)，看著她疲憊的身影，我也會(huì)偶爾幫助媽媽做我力所能及的家務(wù)活。
到了冬天，天氣冷得很。雖然現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都有了暖氣，可是洗衣服時(shí)，還是耐不住嚴(yán)寒。媽媽每次在冬天洗衣服時(shí)，大部分都是用手洗，只有大棉襖和床單放進(jìn)洗衣機(jī)。每次洗完衣服后，媽媽的手都凍得通紅通紅的，又冰又冷，可是她好像感覺(jué)不到是的，還哼著小曲兒，悠閑地洗著衣服。我放寒假的時(shí)候，在家里做完作業(yè)，就看書(shū)，看夠了，又去看電視，邊看邊吃，就會(huì)把地上弄的很臟，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“你又吃得滿(mǎn)地都是！”說(shuō)完，就走向陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)了掃帚。立刻把地上的垃圾掃得干干凈凈，然后又拿來(lái)拖把，把每個(gè)房間的每個(gè)角落，都打掃得一塵不染。這一個(gè)個(gè)勞動(dòng)成果，全都?xì)w功于媽媽那雙巧手。媽媽不僅用它做家務(wù)，還用它繡出了一幅幅美麗的十字繡圖案，不信，你看！
我們家的餐廳上掛的是水果籃，姥姥的.屋子里掛著胖娃娃，掛在我的房間的是美人魚(yú)，我最喜歡的就是這一幅了。因?yàn)檫@幅圖表達(dá)的是母女情深。美人魚(yú)坐在大海邊的石頭上，長(zhǎng)發(fā)披肩，頭戴花環(huán)，懷抱著自己的孩子——小美人魚(yú)。它們感受著大自然的氣息，這畫(huà)面就像真的一樣。通過(guò)畫(huà)面，可以感受到母親對(duì)我們很關(guān)愛(ài)，很愛(ài)護(hù)自己的孩子�？粗@幅畫(huà)，我感覺(jué)仿佛就依偎在母親的懷抱里，很溫暖。
這就是我那位愛(ài)勞動(dòng)，心靈手巧的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)她！
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