【優(yōu)秀】我的班主任

　　從一到三年級的時(shí)候，我的班主任老師都是女的。但是我期盼的男班主任終于在四年級學(xué)習(xí)中跟我相遇了。

　　我這位班主任老師叫“邱遠(yuǎn)輝”老師。他很強(qiáng)壯，很年輕，很活潑，很熱愛運(yùn)動(dòng)。他的表情開心的時(shí)候很可愛，疑問的時(shí)候很古怪，生氣的時(shí)候很嚴(yán)肅。

　　邱老師的語文課是我最愛的課程，他上課的時(shí)候很幽默、搞笑，讓我們有著百分之百的精神專心聽課，能讓我們都很積極地回答問題。邱老師上課的時(shí)候也很活躍，總是用著一些讓我們開心的話語來上這節(jié)語文課，讓我們對語文更加喜歡，產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以，我的成績在班上也非常不錯(cuò)！

　　有一件事，讓我更加喜愛這個(gè)語文老師。

　　記得有一次，我們班獲得了一張共同努力的獎(jiǎng)狀，本應(yīng)該是班長上前拿起。但是老師卻讓我們班成績很差，每次只考了30幾分的“小洋”同學(xué)上前去拿獎(jiǎng)狀。我們都不明白為什么，我回去把事情經(jīng)過講給媽媽聽。媽媽說：“邱老師把獎(jiǎng)狀給了‘小洋’，是想讓他拿著獎(jiǎng)狀的時(shí)候有一種自豪感，讓‘小洋’，為那張獎(jiǎng)狀而努力，這是邱老師一種特別鼓勵(lì)‘小洋’的方式。

　　邱老師對我們很慈祥，對成績差的同學(xué)不會(huì)批評，而是用一切方式去鼓勵(lì)他們。即使是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。老師也一定會(huì)自己做一張獎(jiǎng)狀給進(jìn)步的人當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　下課的時(shí)候，老師跟我們之間就是朋友關(guān)系。跟我們一起玩耍，教我們打籃球、乒乓球和多種運(yùn)動(dòng)，也很關(guān)心照顧我們。把我們當(dāng)做他的“好朋友”

　　邱老師給了我許多鼓勵(lì)，讓我對他產(chǎn)生敬佩心。我愛我的邱老師！雖然只想處了一年。但是，那段日子深深的印在我的心里！那段美好的回憶我一輩子也不會(huì)忘記！我愛我的邱老師！

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