關(guān)于雷鋒的作文：國旗下講話-學雷鋒,樹新風
敬愛的黨組織：
“我要為中華民族的崛起而讀書”是周恩來青年時的目標�？此坪唵蔚囊痪湓�，卻是他勇?lián)熑蔚捏w現(xiàn);看似簡單的一句話，卻主導(dǎo)了他的鞠躬盡瘁死而后已的決心;看似簡單的一句話，卻然他成為中國人長久的榜樣。但是，在現(xiàn)在的物欲社會有多少人能夠有這樣的豪言狀語，有多少人明白什么是真正的責任。今天的黨校思想?yún)R報就讓我談?wù)勜熑巍?/p>
也許有人會說，我能夠擔當責任，比如我會指責別人的錯誤然他無處藏身。難道真是這樣嗎?當你看到道路上的石頭，公園的垃圾時，也許你會責罵道：誰這么沒有沒有素質(zhì)。但是你卻不會撿起那石頭、垃圾。因為你思想告訴你這不是你的責任�？墒悄闩c其無謂的批評別人，還不如劍起它們，這遠比批評來得實在。要知道，承擔責任是要能夠?qū)ι鐣䦟λ擞兴鶐椭�，而不是做無謂的表面的工作。
責任可以創(chuàng)造奇跡，帶來自己意想不到的成功。幾年前，美國著名心理學博士艾爾森對世界100名各個領(lǐng)域中杰出人士做了問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝———其中61名杰出人士承認，他們所從事的職業(yè)，并不是他們內(nèi)心最喜歡做的，至少不是他們心目中最理想的。
這些杰出人士竟然在自己并非喜歡的領(lǐng)域里取得了那樣輝煌的業(yè)績，除了聰穎和勤奮之外，究竟靠的是什么呢?帶著這樣的疑問，艾爾森博士又走訪了多位商界英才。其中紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊的經(jīng)歷，為他尋找滿意的答案提供了有益的啟示。
蘇珊出身于中國臺北的一個音樂世家，她從小就受到了很好的音樂啟蒙教育，非常喜歡音樂，期望自己的一生能夠馳騁在音樂的廣闊天地，但她陰差陽錯地考進了大學的工商管理系。一向認真的她，盡管不喜歡這一專業(yè)，可還是學得格外刻苦，每學期各科成績均是優(yōu)異。畢業(yè)時被保送到美國麻省理工學院，攻讀當時許多學生可望而不可及的MBA，后來，她又以優(yōu)異的成績拿到了經(jīng)濟管理專業(yè)的博士學位。
如今她已是美國證券業(yè)界風云人物，在被調(diào)查時依然心存遺憾地說：“老實說，至今為止，我仍不喜歡自己所從事的工作。如果能夠讓我重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂。但我知道那只能是一個美好的‘假如’了，我只能把手頭的工作做好……”艾爾森博士直截了當?shù)貑査?ldquo;既然你不喜歡你的專業(yè)，為何你學得那么棒?既然不喜歡眼下的工作，為何你又做得那么優(yōu)秀?”
蘇珊的眼里閃著自信，十分明確地回答：“因為我在那個位置上，那里有我應(yīng)盡的職責，我必須認真對待。”“不管喜歡不喜歡，那都是我自己必須面對的，都沒有理由草草應(yīng)付，都必須盡心盡力，盡職盡責，那不僅是對工作負責，也是對自己負責。有責任感可以創(chuàng)造奇跡。”
艾爾森在以后的繼續(xù)的走訪中，許多的成功人士之所以能出類拔萃的反思，與蘇珊的思考大致相同———因為種種原因，我們常常被安排到自己并不十分喜歡的領(lǐng)域，從事了并不十分理想的工作，一時又無法更改。這時，任何的抱怨、消極、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入其中，才是正確與明智的選擇。正是這種“在其位，謀其政，盡其責，成其事”的高度責任感的驅(qū)使下，他們才贏得了令人矚目的成功。
從艾爾森博士的調(diào)查結(jié)論，使人想到了我國的著名詞作家喬羽。最近，他在中央電視臺藝術(shù)人生節(jié)目里坦言，自己年輕時最喜歡做的工作不是文學，也不是寫歌詞，而是研究哲學或經(jīng)濟學。他甚至開玩笑地說，自己很可能成為科學院的一名院士。不用多說，他在并非最喜歡和最理想的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為人民做出了家喻戶曉、人人皆知的貢獻。
“熱愛是最好的教師”，“做自己想做的事”，這些話已經(jīng)是句耳熟能詳?shù)拿�。但是�?ldquo;責任感可以創(chuàng)造奇跡”，卻容易被人忽視。對許多杰出人士的調(diào)查說明，只要有高度的責任感，即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上，也可以創(chuàng)造出非凡的奇跡。作為學生，我們不僅要著眼興趣，更應(yīng)該為責任而做事。
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