[通用]雷鋒的作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的雷鋒的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文 篇1

　　六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神，雷鋒中國(guó)人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我們的校園里就有許多這樣的人。

　　早春的天氣變換無(wú)常，早上可能會(huì)冷得人直流鼻涕，中午又會(huì)熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無(wú)償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個(gè)角落了。他們犧牲了自己的課余時(shí)間，為其他同學(xué)服務(wù)；他們?cè)趧e人休息的時(shí)候，無(wú)償為美化校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為人來(lái)到這個(gè)世界上，就不能只關(guān)心自己，不能只關(guān)心自己的小家庭，不能只關(guān)心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂(lè)，成人之美；要關(guān)心他人，特別要關(guān)心幫助那些無(wú)助的人，他們也有生活得美好幸福的權(quán)利。

　　不過(guò)，也有人對(duì)這志愿者們的行為有所不解，有所懷疑，甚至有所反對(duì)。他們認(rèn)為這種行為很傻，認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，大部分人都忙于分秒必爭(zhēng)地追求物質(zhì)需求，他們認(rèn)為與其花時(shí)間幫助他人，不如努力賺錢(qián)。

　　雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)展現(xiàn)。50年來(lái)，雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發(fā)揮著提升社會(huì)道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領(lǐng)著社會(huì)道德風(fēng)尚和時(shí)代精神。

　　因此，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。因?yàn)槔卒h精神是在中國(guó)人民建設(shè)美好生活的實(shí)踐中孕育和錘煉出來(lái)的高尚精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，內(nèi)涵著人類(lèi)道德的最精華的.成分，代表了人類(lèi)進(jìn)步的最核心的價(jià)值趨向。在改革開(kāi)放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會(huì)主義核心價(jià)值，是鼓舞人們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神動(dòng)力。我們看到，在近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間中，無(wú)論條件發(fā)生什么樣的變化，也無(wú)論社會(huì)發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德，都是我們國(guó)家所需要，都是我們社會(huì)所大力倡行的。

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么“過(guò)時(shí)”呢？

　　今天，我們實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時(shí)代因子，讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實(shí)踐和追求，更是雷鋒后來(lái)人的歷史責(zé)任。讓我們跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，把我們校園建設(shè)得更好。

雷鋒的作文 篇2

　　在大街上，我經(jīng)常能看到有許多退休的老爺爺、老奶奶手里拿著夾子和蛇皮袋，不管寒冬或酷暑，他們都從不間斷地?fù)炖�圾。他們不�?jì)較得失，不取得任何報(bào)酬，這些特別的義工很讓我敬佩。

　　有一位老奶奶正在撿垃圾，她看見(jiàn)一個(gè)年輕人把吃過(guò)的零食帶子隨便一扔，老奶奶連忙過(guò)去把垃圾袋撿起來(lái)，那個(gè)年輕人一邊扔，老奶奶就一邊撿，年輕人發(fā)現(xiàn)了老奶奶的舉動(dòng)，他便很生氣的'問(wèn)老奶奶：“你想要干什么？”老奶奶說(shuō)：“你們這些年輕人吶，整天就知道亂扔垃圾，從不知道撿垃圾，這樣我們的地球會(huì)變得很臟很亂的。”年輕人聽(tīng)了老奶奶的話(huà)之后覺(jué)得很慚愧，他向老奶奶道了歉，并發(fā)誓以后再也不亂丟垃圾了，反而會(huì)撿垃圾，要我們的家園變得更加美麗。我聽(tīng)到這件事以后很感動(dòng)，老奶奶用言行改變了一個(gè)人。

　　臺(tái)風(fēng)“�？�”剛過(guò)，大街上行人稀少，許多人都在自家整理，但是有一位老爺爺卻在大街上撿被風(fēng)吹來(lái)的垃圾，雖然那天情況特殊，許多義工都沒(méi)來(lái)?yè)炖�圾，但是這位老爺爺還是像往常一樣一絲不茍的撿著垃圾，這讓路上的行人個(gè)個(gè)都投去敬佩的目光。

　　這些義務(wù)清潔工默默無(wú)聞的工作著，他們抱著一個(gè)宗旨：你扔我撿，讓城市更加美麗。他們是真正的城市美容師，他們不但行為美，而且心靈更美。我們要讓身邊的人都保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾使城市變得干干凈凈。

雷鋒的作文 篇3

　　地鐵里的人真多呀，人山人海，水泄不通，人們都顯得那么匆忙。

　　地鐵來(lái)了，像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍不約而同地往車(chē)門(mén)跟前擠。嘀嘀，嘀嘀，車(chē)門(mén)開(kāi)了，人們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)車(chē)廂搶座位，在熙熙攘攘的人群中，我聽(tīng)見(jiàn)一小孩的哭聲，車(chē)廂里被擠得密密麻麻，不能動(dòng)彈。小弟弟的哭聲一直都在持續(xù)，我抬眼望去，看見(jiàn)了一位阿姨焦急而吃力的站在人縫中�！氨�小孩的大姐，快來(lái)這坐吧！”

　　只見(jiàn)一位帥氣的大哥哥，一個(gè)勁的向阿姨招手，阿姨擠在人群里很難挪動(dòng)身體。大哥哥急了，說(shuō)：“來(lái)，把孩子給我吧！”大哥哥，把手伸過(guò)了頭頂，從頭頂上把孩子接過(guò)去了。人群松動(dòng)了一點(diǎn)，為阿姨讓出了一條縫，阿姨順著這條縫擠到了大哥哥的.座位旁邊，阿姨還沒(méi)坐穩(wěn)就說(shuō)：“謝謝您，謝謝您！”大哥哥淡淡的一笑說(shuō)：“應(yīng)該的，應(yīng)該的，出門(mén)在外，誰(shuí)都不容易�！�

　　往著大哥哥的身影，閃耀著光芒，照亮了整個(gè)車(chē)廂。

雷鋒的作文 篇4

　　雷鋒是一個(gè)普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會(huì)主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒很偉大，其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人，踏實(shí)做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個(gè)有道德的人。

　　孝老愛(ài)親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，就會(huì)收獲快樂(lè)受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對(duì)待，心與心之間的距離才會(huì)拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助�！案改钢�所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩并付諸行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會(huì)、感恩幫助過(guò)我們的人，為社會(huì)注入一份愛(ài)，一份孝心，人人都能是雷鋒。

　　助人為樂(lè)——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！比嘶钪�要做一個(gè)對(duì)人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車(chē)”，郭明義的愛(ài)心之旅，肉串慈善家……無(wú)不讓我們深受感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界需要我們，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。助人為樂(lè)是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)對(duì)他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無(wú)助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。

　　誠(chéng)實(shí)守信——“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不精。踐信守諾的.“信義兄弟”為按時(shí)發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠(chéng)信是金，真誠(chéng)待人才能取信于人。

　　在生死面前仍把誠(chéng)信放在第一位用生命譜寫(xiě)了一首誠(chéng)信壯歌。我認(rèn)識(shí)到我們做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，修正錯(cuò)誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠(chéng)、嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于自我批評(píng)，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。

　　正直勇敢。雷鋒在小時(shí)候就已懂得維護(hù)集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠(yuǎn)在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢�！罢�直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風(fēng)，提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。節(jié)約，是對(duì)幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)任的做法。持之以恒，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財(cái)富。

　　做一個(gè)有道德的人是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是每個(gè)人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步，以至千里；匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起！

雷鋒的作文 篇5

　　星期天，我搭車(chē)去阿姨家，看到車(chē)站旁站著個(gè)腳受傷的小男孩。公共汽車(chē)到了，他一瘸一拐地來(lái)到了車(chē)上，他在準(zhǔn)備找個(gè)地方坐下，可當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)人，小男孩只好站著了。

　　坐在最前面的是一位八九十歲的老奶奶，她看見(jiàn)小男孩可憐的樣子，就站起來(lái)讓位。老奶奶說(shuō)：“小朋友，你腳傷了應(yīng)該坐下�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我！老奶奶這座位應(yīng)該讓您坐，因?yàn)槟�是長(zhǎng)輩�！边@位老奶奶說(shuō)不過(guò)小男孩，只好坐下。坐在老奶奶后面的是一位小女孩，水汪汪的大眼睛正盯著小男孩。小女孩后面是一位大哥哥，他一見(jiàn)到小男孩，就用報(bào)紙遮住自己。他心里也許在想：“我是一個(gè)堂堂正正的.大學(xué)生，何必為這些小事操勞呢？如果誰(shuí)讓?zhuān)�那么，他（她）一定是笨蛋�！倍�小女孩卻趕忙站起來(lái)說(shuō)：“大哥哥，你來(lái)我這兒坐吧�！毙∧泻⒄f(shuō)：“你年紀(jì)太小了，站著還不能扶扶手呢！”“我已經(jīng)不小了，我現(xiàn)在已經(jīng)是少先隊(duì)員了�！薄拔冶饶愦�，我應(yīng)該站著�！薄翱墒牵�你腳上的傷……嗚嗚�！毙∧泻⒈恍∨�孩的哭聲和她的話(huà)所感動(dòng)，只好坐下了。

　　大哥哥心里想：“小小年紀(jì)的小妹都能這樣，為什么我不能？”大哥哥的臉?biāo)⒌丶t了起來(lái)。

　　正在這時(shí)候，司機(jī)突然一剎車(chē)，“��！”小女孩摔下去了。大哥哥急忙把小女孩扶起來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，不如我站著就行了�！毙∨�孩感激地說(shuō)了一聲：“嗯！”就坐下了。

　　車(chē)上的乘客都微笑著，半晌，也們唱起了：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”

　　車(chē)上乘著一群小雷鋒。

　　�。±卒h叔叔的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣��！

雷鋒的作文 篇6

　　流星劃過(guò)，雖僅剎那，卻閃耀奪目光彩；曇花一現(xiàn)，雖只瞬間，卻綻放曠世絕美。雷鋒的一生雖只僅經(jīng)歷了22個(gè)春秋，可是他演繹著屬于自己的精彩……故此他的精神激勵(lì)著一代又一代人，他永遠(yuǎn)活在人們心中，他永遠(yuǎn)還在我們的身邊。瞧，我們班的地板臟了有人默默無(wú)聞地把地洗干凈；窗簾臟了有人把他洗得干干凈凈……

　　記得有一次，下午放學(xué)，外面下著傾盆大雨，有雨傘的同學(xué)打著傘在雨中蹦跳著回家去，有的家與家很近的同學(xué)一起打著傘有說(shuō)有笑的回家了。沒(méi)有雨傘的同學(xué)只能坐在學(xué)校的.臺(tái)階上，呆若木雞地等待著家長(zhǎng)。有的同學(xué)三五成群一起等，有的同學(xué)一個(gè)人坐在那里孤苦伶仃等，到了后來(lái)家長(zhǎng)都接走了，只有一個(gè)小男孩，在那里苦苦的等待著爸爸媽媽來(lái)接他�？墒撬�的父母過(guò)了很久都沒(méi)來(lái)，就連那些過(guò)路的行人一點(diǎn)兒同情心也沒(méi)有，個(gè)個(gè)都鐵石心腸，看見(jiàn)了那個(gè)同學(xué)連頭也不回就走了。

　　這時(shí)我們班的同學(xué)任翔返校拿東西，走到校門(mén)口準(zhǔn)備打傘回家，就在任翔轉(zhuǎn)頭的一瞬間，他看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)坐在那孤單一人，心里很不是滋味。任翔走到那個(gè)同學(xué)身邊，問(wèn)：“你這是怎么了這么晚還不回家�！蹦莻�(gè)同學(xué)眼里含著淚花說(shuō)：“下著這么大的雨，我沒(méi)有雨傘回不了家。”“那么你有電話(huà)卡嗎？”任翔打破沙鍋問(wèn)到底。“沒(méi)有�！蹦莻�(gè)同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō)，“不然我早就讓我媽媽來(lái)帶我回家了�！薄澳潜０彩迨宀皇怯须娫�(huà)卡嗎？”任翔還是緊追不舍地問(wèn)著�！氨０彩迨宓碾娫�(huà)卡不見(jiàn)了。”那個(gè)同學(xué)眼中的淚水漲滿(mǎn)了。任翔設(shè)身處地想：如果我把雨傘借給他，那他就可以回家了，我可以用電話(huà)卡讓爺爺來(lái)帶我回家，如果不行我可以沖回家。任翔走到那個(gè)同學(xué)身邊拍拍他的肩說(shuō)：“這把雨傘我借給你用，你快點(diǎn)回家，別讓你媽著急了。”那個(gè)同學(xué)眼中的淚水奪眶而出：“謝謝你�！�

　　這就是任翔做的一件好事，他看見(jiàn)別人有困難需要幫助，總是第一個(gè)跑出來(lái)為那個(gè)人解除困難，他還會(huì)設(shè)身處地的去體會(huì)那個(gè)人遇到困的痛苦，任翔就是我們班的活雷鋒。

　　雖然雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)，可是他的精神還永遠(yuǎn)在人間，還會(huì)有更多像雷鋒一樣的好心人，為社會(huì)上需要幫助的人，做出自己微不足道的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

雷鋒的作文 篇7

　　⊙周煜婧

　　在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，具有雷鋒精神的人無(wú)處不在，他們就像沙漠中的一棵棵樹(shù)，把整個(gè)荒沙變?yōu)榫G洲，把整個(gè)世界變得更加美麗，作文 “雷鋒”鏡頭。

　　鏡頭一：

　　劉月生是一位年過(guò)七旬的90歲老人，最大的'愿望就是為家鄉(xiāng)建一所學(xué)校。對(duì)于這樣兩位老人來(lái)說(shuō)，要想白手起家，為家鄉(xiāng)建一所學(xué)校，何其難啊。施工期間，60多歲的王世昌始終奔波在一線(xiàn)，劉月生因歲數(shù)較大，默默地在背后支持。她和民工同吃一鍋飯，啃饅頭，喝菜湯，中午就在一個(gè)長(zhǎng)椅上枕著磚頭小休一會(huì)兒，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 “雷鋒”鏡頭》。那段時(shí)間，她瘦了30斤。她打聽(tīng)到附近南呂村的磚瓦質(zhì)量好，為了把每塊磚的價(jià)格降低一分錢(qián)，她拉著縣里有關(guān)人員去說(shuō)情。終于，為家鄉(xiāng)建成了一所在當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校。他們夫婦為此奮斗了18年。

　　鏡頭二：

　　殷玉珍的生活面臨著可怕的風(fēng)沙對(duì)生存的威脅。她發(fā)誓：寧肯種樹(shù)累死，也不叫沙欺負(fù)死。殷玉珍用一頭羊換回了600棵樹(shù)苗。冬去春來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)霜和干旱之后，栽下的600棵小樹(shù)存活了100多棵，這使殷玉珍看到了希望。從此一場(chǎng)持久的人沙戰(zhàn)斗拉開(kāi)了序幕。夏天的太陽(yáng)像火球一樣，曬得人臉紅肩腫。殷玉珍的雙腳被燙出了水泡，只好用塑料薄膜包著腳干活。一年下來(lái)，夫妻倆用壞了十幾把鐵鍬，磨爛了好幾雙鞋。原來(lái)漫山遍野的黃沙抹上了片片綠色，這里已成為世外桃源。

　　看到了這樣多的人和事，向雷鋒一樣助人為樂(lè)，堅(jiān)韌不拔的人，我看到了中國(guó)明天的曙光。

雷鋒的作文 篇8

　　世界上能有幾個(gè)人“始終活在人民的心里”

　　世界上能有幾個(gè)人能得到毛主席的題詞

　　世界上能有幾個(gè)人擁有一個(gè)自己的“紀(jì)念日”

　　答案只有一個(gè)——他就是雷鋒。雷鋒同志是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

　　前段時(shí)間，手摔傷的我去看醫(yī)生。回來(lái)時(shí)，我和很多人爭(zhēng)著上一輛空公交。淹沒(méi)在“人�！敝械奈液軔阑穑骸皵D什么擠，沒(méi)見(jiàn)我手打著繃帶啊”屋漏偏逢連夜雨，正當(dāng)我拼命護(hù)住手時(shí)，一個(gè)高大的叔叔擠到我前面，還蹭了一下我的手，我痛得“呼呼”直吹手，不懷好意地瞥了一眼叔叔。叔叔并沒(méi)有生氣，還看了一下我的手，用東北口音輕聲說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。聽(tīng)到這話(huà)，我臉紅了，低下了頭，之前的怒氣頓時(shí)消了……

　　上了車(chē)，我和叔叔靠著刷卡器坐下了。叔叔問(wèn)我：“手沒(méi)事吧”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。“沒(méi)事就好，剛才我沒(méi)看到，真不好意思�！蔽艺�想說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，又上來(lái)了一個(gè)哥哥。哥哥用公交卡刷了一下，刷卡器亮了紅燈，司機(jī)提醒他：“卡上沒(méi)錢(qián)了。”哥哥靠著我坐下，拿出包找零錢(qián)，可找了好一會(huì)，也只有一張整的`一百。我拿著多的2塊，正想上去給他時(shí)，被叔叔攔住了。我用疑惑的眼神望叔叔，叔叔微微一笑，用他的卡刷了一下�！班郑　薄爸x謝！”哥哥不知道該說(shuō)什么好了�！皼](méi)啥，我的卡錢(qián)多著呢！”叔叔說(shuō)，“以后啊，到了月底，要看看卡上的余額，適當(dāng)再充一點(diǎn)，以備不時(shí)之需……”

　　跟叔叔再見(jiàn)后，我下了車(chē)。我望著這輛載著“雷鋒”的公交車(chē)，邊走邊不時(shí)回頭看它，直到它消失不見(jiàn)，這是，身邊一輛摩托飛馳而過(guò)，灑下一路歌聲：“咱們東北人啊，都是活雷鋒……”

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