六年級(jí)作文300字【精選3篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　秋天，雖說是金秋氣爽、果實(shí)豐收，但，秋天，卻也充滿了凄涼。

　　楓葉紅的似火，就在它快要燒起來時(shí)，飄落在我手中。它老了，楓樹無情地把它甩掉，讓它做泥土的養(yǎng)料。而這些花，抖動(dòng)著花瓣，全然不知楓葉的痛苦，閉上眼睛享受這來之不易的養(yǎng)料。楓葉微笑著，楓樹疑惑的望著它。他已經(jīng)受過痛苦了。為花做養(yǎng)料，呵呵，應(yīng)該的吧……楓葉苦笑著，想。一旁的枯黃小草，望著它，凄涼地抖了抖身子，閉上雙眼，像楓葉那樣，微笑著……

　　我走進(jìn)田野，稻草長滿了田野。在一旁的蘋果樹顫抖著，在對(duì)風(fēng)勸解：“風(fēng)啊，你為什么這么生氣，消消氣吧�！�

　　風(fēng)沒理他，反而更大了。

　　蘋果樹生氣了，樹上的`蘋果害怕了，紛紛跳入田野。蘋果樹更害怕了，哭喪著臉對(duì)蘋果們呼喊道：“快回來！我錯(cuò)了！”它的眼神變得凄涼，“你們可是我的孩子啊！才剛出來的孩子啊……”，他的喊聲被嗖嗖的風(fēng)聲覆蓋著，誰都不理它……

　　田野上的稻草被壓得連根而起，一切都混亂了，此情此景，變得凄涼。路邊的一排樹木，撒著落葉，默默地掩蓋著這一切……

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，“秋雖金色果實(shí)滿，只是秋景盡凄涼”。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　在語文的課本里，周敦頤的《愛蓮說》讓我對(duì)蓮花情有獨(dú)鐘。

　　蓮花潔身自好，不同流合污，是高尚品質(zhì)的象征。它渾身都是寶，無私、奉獻(xiàn)精神被視為人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　蓮花不被外界的因素所影響，它是圣潔的代表，是花中仙子出淤泥而不染，濯清漣而不妖。出塵脫俗，清新高雅。

　　對(duì)于蓮花，也不知滋養(yǎng)了多少文人墨客的詩心文魄。自古至今還有很多的詩句來贊美荷花，數(shù)不勝數(shù)……

　　起初，對(duì)瑜伽大師的蓮花坐非常的羨慕，對(duì)瑜珈師的功力和心態(tài)非常的仰慕。自己從接觸蓮花至今已七年有余，對(duì)蓮花坐姿已然輕松掌握，五心朝上的蓮花坐，感受最深的是能讓你像觀音菩薩前的一朵青蓮，那么的心靜平和，不受利益欲望的煩憂。嫻靜、溫和、自然、清新，一塵不染，這些都如蓮花的'品質(zhì)很貼切。

　　如果每個(gè)人心中都有一朵潔白，永不凋謝的蓮花，世界該是多么的和諧��！

　　人如蓮花美，心如蓮花靜;人如蓮花清，心如蓮花純;人如蓮花雅，心如蓮花淡。

　　人如蓮花淡雅清新，心如湖水平靜無痕。

　　不羨慕那玫瑰的艷麗芬芳，只愿做池中淡雅的一朵白蓮。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　在我上中班的時(shí)候，一次偶然的的機(jī)會(huì)接觸到圍棋，讓我漸漸地愛上了圍棋�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)圍棋已經(jīng)兩年多了，有空的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)和爸爸殺一盤，有時(shí)我贏，有時(shí)爸爸贏。

　　今天又是一個(gè)星期天，當(dāng)我做完作業(yè)，時(shí)間還早，我就想跟爸爸殺一盤，爸爸走過來了，我拿3個(gè)子讓爸爸猜，爸爸猜成雙，于是我下黑棋，爸爸下白棋。剛開始布局時(shí)，我和爸爸都下的很好，不分上下。到了中盤，我一不注意，下錯(cuò)了一步，差點(diǎn)就被爸爸吃了一塊，但是爸爸也沒有看到那塊棋可以斷開，結(jié)果爸爸一落子，我就連忙把那塊棋連上了，然后我很得意的問爸爸：“你怎么不把我這塊棋吃掉呀？”，爸爸說：“我沒看到那是可以斷開的.”，我說：“你都經(jīng)常告訴我說棋從斷處生，你怎么也不這樣下呢？”。哈哈哈……

　　經(jīng)過一番對(duì)殺，這盤棋終于下完了，我數(shù)了一下，我才168，輸了16個(gè)子。還好我把那塊棋連上了，不然我輸更多了。

　　我現(xiàn)在越來越愛圍棋了，在學(xué)圍棋的過程中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，也讓我能冷靜的思考問題，我要繼續(xù)努力，學(xué)好圍棋

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